小学二年级暑假计划书范文通用20篇

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学校二班级暑假方案书范文

学校二班级暑假方案书范文篇1

1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写日记：每周写3-5篇日记或读后感。

3、做家务：每周整理自己的房间1-2次，并协助家长整理家里的卫生1—2次。

学校二班级暑假方案书范文篇2

早上：6：30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午：写暑假作业(天天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;

中午：午饭后读书1小时、午休1小时;

下午：练习快板40分钟、4：30—6：30游泳(游泳班结束后可自由支配);

晚上：晚饭后弹琴1小时;漫步     或出去玩;9：00—10：00亲子共读;10：00睡觉。

注：中间空闲时光可自由支配。

学校二班级暑假方案书范文篇3

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参与校讯通第六届“书香年级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：参与钢琴考级，在考级中能取得优异的成果。

四、游泳：假期游泳班15天的时光里学会游泳。

五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定长进。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，收拾自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时光的话出门游玩，还有做一些故意义的事情，比如卖东西之类。

学校二班级暑假方案书范文篇4

一、时光支配

1、天天的四个“1小时保障”

天天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

天天保障一小时的无负担课外阅读；

天天保障一小时的英语自学；

天天保障一小时的户外活动或运动。

2、方案与非方案

如无特别状况，天天必需完成以上方案；

天天的方案在得到“保障”的前提下，可灵便自由支配；

假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可暂时不予执行；

可以间或睡懒觉，但不要影响当日方案的实施。

二、学习方案

1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己自立完成。

2、语文课程方案

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜爱 的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程方案

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五班级《奥数提升班》的自学，基本把握其要领，有挑选性选择典型题目做。

自己注重计算精心化的订正。

4、英语课程方案

英语学习能力和成果普通，要重点加强学习爱好和能力的培养；

把三班级和四班级的小学课本系统复习一遍，天天坚持听剑桥英语的磁带，时光不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动支配

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体悟生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、天天保障一小时的户外活动或运动，漫步     、溜冰、找小伴侣玩等，要注重平安；

4、每两天至少帮家里做一件家务事，洗衣服、择菜、容易做饭等；

5、一个人试试自立在家呆1-2天；邀请学生或者小伴侣在家玩若干次，并自立款待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提升；

7、试试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长；

8、其他：按照详细状况，灵便支配。

天天日程支配：

8：00——8；30起床

8：30——9：00做教师布置的作业

9：00——10：00做课外作业

10：00——13：00玩

13：00——14：00做课外作业

14：00——15：00玩

15：00——16：00做课外作业

16：00——21：00玩

每日活动支配：

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。

2.做故意义的公益劳动。

3.学会一项家务技术或其他的小技术。

4.改掉一个坏毛病、缺点。

5.读一部好书，写出读后感。

6.按照身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，熬炼自己的写作能力。

7.看一部好的电影，试着写出观后感。

8.学一首好歌。

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的事

10.完成假期作业，并努力做到。

11.要注重完成小学布置的全部作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整。

12.一个星期至少一次到图书馆看学校生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。天天要做适量的运动。

学校二班级暑假方案书范文篇5

一、学生基本状况分析

经过一个学年的学习，大局部学生能感触到经过一班级的学习生活后的长进和变化，并对二班级的学习和生活怀有美妙的憧憬。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热烈不时高涨，他们已开头运用研究、观看、调查、试验等多种方式去学习。教材以图画的形式浮现更可以开展的活动、嬉戏和其活动的过程，儿童活动的爱好被启发出来，儿童利用自身的活动而非老师赋予的现成结论去获得学问。但是，可能因为地区的差别，本地儿童的生活与教材反映的不尽相同，个别儿童对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中扬长避短，让每个学生都得到全面进展。

二、全册教学内容

1、我爱我的身体利用引领儿童熟悉自身身体的整体结构和其各个组成局部，了解身体各个局部的特征和基本功能，用各种方式表示字的身体特征，不只能进一步进展他们的自我意识，还能让他们在已经知道了要怎么做的基础上，进一步懂得为什么要这样做，以帮助儿童更自觉地养成良好的生活习惯。

2、狡猾的好小伴侣随着儿童社会性和交往能力的进展，需要让他们懂得狡猾守信是社会生活的一个基本规章，是每个公民的基本道德。因此，本单元着力引领儿童说实话，做狡猾的小伴侣。

心得中的学习与发觉利用让儿童直接参加小学、果园、农田、蔬菜大棚等的心得，使他们能在原有些基础上，进一步体悟心得的喜悦，增加热爱劳动的情感，故意识地学习一些劳动技能。

3、我爱我生活的地方培养儿童对自身所在的社区、村庄、城镇等的情感，是举行集体主义、爱国主义、社会主义教导的重要基础，让儿童学习用正确的眼光去看待、发觉故乡的美，实际地感触社区、村庄的自然美和人文美，感触生活的暖和和人与人之间的互相关怀，从而能够在爱自身家的基础上，进一步爱自身生活的地方，爱自身的故乡。

4、水和我们的生活引领儿童在已有学习阅历的基础上，科学地熟悉水的基本特征和水的三态变化，知道水遇热蒸发为水蒸气，水蒸气遇冷变成雨水或雪，再遇热又变成水蒸气这一循环逻辑，激活儿童对水的探索爱好，引领他们试试用多种办法去熟悉水，了解水对人类生活的重要作用，感触我国水资源的稀有和宝贵，进而自觉地养成节省用水的良好习惯和庇护水资源的初步意识。

5、怎样做好事引领儿童学习去做力所能和的好事，懂得好事应从自身身边的小事做起，不好高骛远，宾端正做好事的态度，从小主动地向那些为人民服务的无名好汉学习。

三.全册教学目标

1、能充足感触到经过一班级的学习生活后的长进和变化，并对二班级的学习和生活怀有美妙的憧憬，充溢信念。

2、能感触和体悟到生活的暖和，热爱自身生活的地方。在人际交往中狡猾、不说谎，珍惜劳动效果，恭敬为社会服务的劳动者。

3、体悟自主活动、探究、发觉的开心，能故意识地用各种办法去获得学问和阅历，进展动手能力和社会参加能力。

四、详细内容

周次教学内容教学目标

我周

了解我的身体

1.感触自身身体的基本特征，关怀自身身体的生长发育的状况，进展自我意识。

2.体贴自身的身体，能主动帮助他人。

3.了解自身身体的各局部器官，丈量自身身体的生长发育的状况。

其次周

维护我的身体

1.树立健康的生活意识对自身身体主要部位的功能有观看、探索爱好。

2.懂得庇护自身的身体，形成良好的学习、生活与卫生习惯，主动订正自身的不良行为与姿态。

3.知道身体部位的特点、功能，获得维护身体健康的学问。

第三周

心得的感觉真好

1、感触金秋十月是心得的时节，能乐观参加心得劳动，体悟心得的喜悦。

2、了解秋天与人们生活的关系，以和人们举行各种心得的劳动。

3、熟悉和了解春种秋收农作物的特征和生长逻辑。

第四面

粮食来得简单

1、对农作物生长过程的了解，让学习知道粮食来之不易。

2、利用了解水稻、小麦等粮食的生长过程，知道庄稼需要许多人的辛勤劳动。

3、了解本地区主要生产的粮食品种。

第五周

植物生长的隐秘

1、利用对农作物生长过程的了解，让学生知道植物的根、茎、叶有各自的作用。

2、了解本地区有关农作物的学问。

3、了解水稻、花生等植物生长的过程。

第六周

我们这里的农品

1、对本地区生产的农作物举行调查，培养儿童的探索能力。

2、与学生互相合作，举行农产品有什么作用的社会调查。

3、知道本地的粮食作物达的作用和用途。

第七周

狡猾故事会

1、乐观参加故事会的沟通、饰演、能感触狡猾带来的美妙体悟。知道说谎害处大，能初步辨别是非。

2、介绍和沟通自身了解的狡猾故事。

3、学会收集、饰演故事，进展学生的表述和有创意的表述能力。

第八周

狡猾的小伴侣人人夸

1、体悟坦诚交流带来的欢乐几对狡猾行为的乐观认同感。

2、能够较全面、客观的2看待自身和他人说谎的现象几缘由，并领会一些狡猾做人的道理。

3、增加说实话、不说谎的狡猾意识。

第九周

我们生活的地方真美

1、能感触自身生活环境的干净与漂亮，萌发热爱自身生活的地方的情感。

2、了解内、关怀自身生活的地方的进展变化。

3、能从多角度发觉、感触社区的漂亮。

4、能在教师的帮助下，总结、提高获得的阅历和信息。

第十周

我们生活的饿地方真便利

1、了解、体悟社区环境、公共场所、公用设施与人们生活的关系。

2、认识自身生活的地方的服务设施和功用设施机构。

3、学会通过与自身关系密切的公共设施、场所等。

第十一周

我们生活的地方真暖和

1、体悟在小区(乡村)里生活的暖和，对为社区服务的劳动者的感激。

2、学会关怀和帮助社区里有困难的人，用实际行动向为我们服务的人表示谢谢和恭敬。

3、了解社区里叔叔阿姨们的工作，懂得有许多人在为自身的生活服务。

第十二周

庇护我们生活的环境

1、热爱自身生活的环境，养成关怀、庇护自身生活环境的习惯。

2、能用实际行动关怀、庇护自身生活的环境。了解社区的环境情况。

3、知道如何维护环境，庇护公共设施。能为维护环境做力所能和的事情。

第十三周

我们的生活里不开水

1、感触水给我们带来的便当，激活爱水的情感。

2、了解水的重要作用，知道生活中哪些地方要用到水。

第十四面

变来变去的水

1、喜爱 做水的试验，有探索水的深厚爱好和欲望。

2、在探索水的过程中注重安全、卫生、合作。

3、了解水的物理特性，把握水的三态变化学问。

第十五周

维护水，节省水

1、有节省用水、维护水资源的意识和责任感，养成节省用水的行为个习惯。

2、增强如何维护水资源的社会学问。

3、把握节省水、维护水资源的办法。

第十六周

从身边的小事做起

1、情愿并乐观参加做好事活动，初步知道做好事是有爱心的表示。

2、知道乐于助人是一种高尚品德，能从身边的小事做起，逐步养成做好事的好习惯。

3、培养学生容易的劳动技能，具有初步的做好事的基天性力。

第十七周

做好事不是为褒扬

1、培养情愿为他人、为集体服务的情感，在做好事后能获得给他人带来欢乐时，自身也欢乐的体悟。

2、懂得做好事不是为了褒扬的道理，做到校园外表示一个样，培养狡猾的好品德。

3、知道在生活中有一些人会有不同的困难或难处，需要他人的帮助，我们应当尽力帮助他们。

4、要学会友善的帮助他人。

五、对本学期的期望

利用本学期的教学，希翼能够全面推动素养教导，充足发挥学生的主体精神。使他们能从思想上真正熟悉和对待各种社会现象;用学过的理论指导自身的行为，能够明辨是非，使学生养成良好的行为习惯和学习风气。

学校二班级暑假方案书范文篇6

一、指导思想

我们中华传统文化浩如烟海，博大精深。本套教材以传统文化为主，反映中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品尝艺术文化为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提高志趣，提升综合文化素养，激活爱国情感，培养民族气节。

二、教材分析

包含"孝敬'篇、"仁爱'篇、"修身'篇、"君子'篇和"交友'篇五个单元。

让同学学习了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文学滋养，培养对传统文化精髓的爱慕知情。出示中华民族历史长河中有代表性的篇章。领会其才智、风骨、胸怀、操行，引领同学树立正确的人生坐标，为塑造人生信心奠定基础。了解人与人交往中蕴涵的文化内涵，培养同学的爱国情感。让同学步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增加民族骄傲感和自信念。教材基本表现形式为"经典回放'(展现原文经典中的精华部分)、"奇特汉字'(利用字的演化了解文化经典)、"日积月累'(以名人事例来达到教导效果)、"诗歌观赏'(设计丰盛多彩的活动，使同学在自主学习、探索、试试、沟通中完成学习活动)、"说一说'(为同学提供一个总结评价、堆积沉淀的空间)

三、教学目标

1、能将经典回放中的优秀国学篇目举行背诵。

2、能将与"经典回放'中的相关内容举行主动的资料收集，并能举行分析，成为自己的另一份经受。

3、在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。

四、教学重点、难点

重点：能将经典回放中的优秀国学篇目举行背诵。

难点：在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。

五、教学措施

1、利用家长检查、学生互查、老师抽查来巩固同学对国学经典的诵读。

2、充分开辟年级出示栏的宣扬功能，把同学好的国学个人感悟作品举行张贴示范，带动更多的同学热爱国学。

3、指导同学乐观参与小学组织的"国学'诵读活动。

六、教学进度

每周学习一课时，做到不间断。

课间和周末的时光，支配同学对国学的相关作品举行资料的收集及阅读，并请家长做好"亲子阅读'的工作，便于同学更好的、准时的了解国学经典的内涵。

学校二班级暑假方案书范文篇7

一、指导思想

根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，举行组织教导，开展丰盛多采的教导活动，提升少先队员综合素养;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，乐观引领少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。

二、工作目标

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓各课纪律，保证同学遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，年级卫生人人有责。

5、培养团结配合的优秀小干部群体。

(二)对同学举行思想品德教导。

1、通过晨会课对同学举行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的教导，让同学以此为范，导之于行。

2、通过班会对同学举行集体主义，爱国主义和传统教导。

3、结合情境，适时对同学举行品德教导。

(三)教导同学努力学习。

1、密切与各科任教师的联系，注重教学模式的创新，注重教学办法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提升同学的学习爱好。

2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。

(四)关怀同学身心健康。

1、对同学举行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、教导同学加强体育熬炼，增加体质。

3、教导同学养成良好的生活习惯。

4、在年级之中努力营造宽裕和睦的心理氛围。

5、教导同学形成健康的心理状态。

6、密切注重同学群体和个体的心理动向，举行适时教导。

三、详细措施

1、按照大队部精神，开展各种故意义的活动。丰盛同学生活，并在活动中获得学问。培养团结亲爱、互帮互助的精神，同时熬炼干部的领导能力。

2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动方案。

3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动乐观性，争夺每周流淌红旗。

4、关怀同学生活，让同学亲近教师、喜爱 教师。课堂上能乐观思量，课外能把教师当伴侣。

四、活动支配。

二月份：教导主题：重温规范，迎接新学期。

1、开学典礼。

2、举行我期黑板报布置。主题：新春新希翼

3、制订班队工作方案。

4、重温《学校生日常行为规范》，强化养成训练。

开展"好习惯伴我成长'主题队会。

5、乡间小路系列活动之一：现场绘画竞赛。

三月份：教导主题：学会感恩。关怀环境。

1、"弘扬雷锋精神，争做四有新人'(3月5日)主题教导活动主题活动。

2、组织开展"三。八'妇女节(3月8日)感恩活动。

3、组织开展爱绿护绿(3月12日)系列活动。

4、三月主题黑板报评选。主题："学雷锋。树新风'。

5、组织开展校艺术节活动。

四月份：教导主题：向先辈学习，扬民族精神

1、结合清明节祭扫革命烈士墓。

2、组织观察革命影视片，阅谈革命书籍，树立革命精神。

3、四月主题黑板报评选。主题："革命精神代代传'

4、开展关于"缅怀革命先烈'中队主题队会。

5、乡间小路系列活动之二：现场书法竞赛。

五月份：教导主题：劳动最光彩

1、各中队开展劳动实践体悟活动，写好劳动体悟日记。

2、五月主题黑板报评选。主题："我劳动，我欢乐'。

3、乡间小路系列活动之三：现场征文竞赛。

六月份：教导主题：欢庆六一。

1、组织开展迎"六。一'演讲竞赛。

2、"优秀队员'、"优秀中队干部'、"文明年级'评选活动。

3、开展暑假实践活动。

学校二班级暑假方案书范文篇8

一、年级状况分析:

本班二班级同学共有同学40人,二班级的孩子经过了一年的数学学习活动,对数学学问与技能的把握以及学习习惯等相对来说已有了较大的改变;完成作业状况也较好,大部分学生作业清晰,态度端正,对数学表现出了较大的爱好。但是还有一部分学生因为学习习惯、学习办法以及其自身的种种缘由,尚不能主动地参加数学学习活动,学起数学来感觉还是有点累。同学乐于计算,但解决实际问题的时候就有点麻木,不注重审清题目意思,急于动手,以至于马虎大意,没有很好的解决问题。需要越发的严格要求,多动手,多思量。加强培养同学的学习爱好,使同学更好的投入到学习当中来。

二、教材分析:

这一册教材包括下面一些内容:表内除法,万以内数的熟悉,容易的万以内的加法和减法,图形与变换,克和千克,统计,找逻辑,用数学解决问题和数学实践活动等。

三、教学目标:

1、熟悉计数单位百和千,知道信任两个计数单位之间的十进关系;把握万以内的数位挨次,会读、写以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并熟悉万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会举行几百、几十加、减几百几十的计算,并能结合实际举行估量。

3、知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法和除法的关系;能够娴熟地用乘法口诀求商。

4、初步理解数知识题的含义,经受从生活中发觉并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。

5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个容易图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、熟悉质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。

7、了解统计的意义,体悟数据的收集、收拾、描述和分析的过程;会用容易的办法收集和收拾数据,熟悉条形统计图(1格表示5个单位)和容易的复式统计图表中的数据提出并回答容易的问题,并能举行容易的分析。

8、会探究给定图形或数的罗列中的容易逻辑;有发觉和观赏数学美的意识;初步形成观看、分析及推理的能力。

9、体味学习数学的乐趣,提升学习数学的爱好,建立学好数学的信念。

10、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

四、教学重点:

1、表内除法。

2、万以内数的熟悉。

3、用数学解决问题

五、教学详细措施:

1、继续加强学习常规和学习习惯的培养,比如仔细审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教导。

2、让同学在生动详细的活动中学习学习数学。在教学中,按照同学的生活阅历创设问题情境,鼓舞同学在生动详细的活动中学习数学。充分通过同学的生活阅历,设计生动好玩、直观形象的数学活动,如,教材利用数小正方体木块,10个是一长条,100个是一层,这样的10层就是一千个,有这样10个大正方体就是一万个,体味千万的实际含义。通过自制的方向板,在教室内或操场上辨认方向。利用数学嬉戏你问我答,奇特的495练习万以内加减法,利用设计图案复习熟悉图形,利用试验泡黄豆,填写和绘制统计图表等,激活同学的爱好,让同学在生动详细的情境中理解和熟悉数学学问。再如:开展分一分的活动,在大量平均分的过程中,体悟除法的含义,等等。

3、引领同学自立思量与合作沟通,协助同学堆积参与数学活动的阅历。在详细的数学活动中,鼓舞同学自立思量、勇于发表自己的看法,擅长聆听别人的看法,与伙伴举行沟通。同时引领同学在小组内举行分工合作,以提升数学活动的纪律。

4、培养同学初步的应用意识,以及提出问题和解决问题的能力。本册教材提供了无数要运用所学的学问去解决的实际问题,在教学中充分通过这些素材培养同学的应用意识。教材中还支配了一些实践活动,如找一找生活中哪些问题可以用乘法解决,哪些问题可以用除法解决,并与伙伴说一说,培养同学提出问题和解决问题的能力,使同学体味到数学与现实生活的联系。

5、注意数学思想办法的渗透。按照学科特点,结合详细的教学内容有机地举行思想品德教学和相关思想的渗透。

6、制造性地使用教材。在教学中,按照本班同学的特点和实际状况,制造性地使用教材,设计教学过程;按照本班同学的已有学问和生活阅历确定合理的教学起点和重点,结合本地的实际状况和同学的生活阅历挑选适当的教学素材创设教学情境,同时,适时地记录自己的教学设计和教学反思,以不断改进自己的教学观念和教学办法。

7、加强对学困生的辅导和优等生的培养。实行生生互帮与老师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式,多角度、多层面的对学困生举行辅导。

8、加强估算,鼓舞算法多样化。估算在日常生活中有着非常广泛的应用,在本册教学中,老师要不失时机培养同学的估量意识和初步的估量技能。例如,估量一筒花生有多少粒,一篇文章有多少字等。在举行万以内加减法计算时,先估量得数的大致范围,再举行计算。在学习测量时,先估量测量的物体有多长,再实际测量,这样做,都有利于培养同学的估量意识和估量技能。

因为同学生活背景和思量角度不同,探究计算办法时,必定算法是多样的,我敬重同学的主意,鼓舞同学自立思量,倡导算法多样化。

学校二班级暑假方案书范文篇9

一年一度的暑如果期而至，今年的暑假，我要过个欢乐、平安、充实的暑假。

今日晚上我在床上好好想了一下，在此，我做了一个暑假记录。

1、要把妈妈给我在外面报的长处班的课上完，按时完成教师布置的作业。

2、天天半天戏耍，半天学习。戏耍时要非常注重平安。

3、至少看一本故意义的书籍，做好读书笔记，写出读后感。

4、注重熬炼身体，参与游泳熬炼。

5、天天早睡早起，清晨熬炼。

6、坚持练字，把字练到。

这个漫长的暑假，是我们最放松的一个假期，学如逆水行舟，不进则退。制定的方案，必需遵守。

学校二班级暑假方案书范文篇10

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参与校讯通第六届“书香年级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：参与钢琴考级，在考级中能取得优异的成果。

四、游泳：假期游泳班15天的时光里学会游泳。

五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定长进。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，收拾自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时光的话出门游玩，还有做一些故意义的事情，比如卖东西之类。

学校二班级暑假方案书范文篇11

一、活动目的

苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引同学的理智和心灵，激起他对世界和对自己的沉思，迫使他熟悉自己和思量自己的将来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威逼。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让同学心悦诚服的反思和转变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让同学受益终生!读书就意味着教导，甚至意味着小学。美妙的寒假来临了，为了让孩子在开心的寒假生活中多一份精神上的心得，小学联合家长伴侣们开展“和孩子一起读书”活动。

二、活动内容

(一)读书时光：寒假期间

参加对象：同学本人和同学家长双方

(二)推举书目：

《没头脑和不兴奋》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军

(三)同学和家长伴侣们也可以自己挑选共同爱慕的书籍举行阅读

三、活动过程

本次读书活动大致分五个阶段

我阶段：

按照推举书目，家长和孩子共同挑选阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书收获和体味。

其次阶段：

开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持天天读大约5——10页书，在书中圈点勾勒做出记录，每两周写一篇收获，共三篇。可由孩子自立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同沟通心得的成绩。

第三阶段：

围绕你所阅读的书籍，每位学生编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必需是围绕你所阅读书籍的相关内容。

在冬日暖阳的时节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感触浓浓的书香，体验阅读的乐趣;记录下与智者沟通的欣喜与感悟吧。

学校二班级暑假方案书范文篇12

一、学情分析：

本班共有同学49人，其中男生24人，女生25人。上学期统测中，分100分，共2人，90分以上32人，2人不及格。从学习状况看，本文来自：放放假对学问的接受能力较好的约有60%，反应不显然的有20%，时有不按时交作业的现象发生，这部分同学自控能力差，通常需要教师的催促和协助才干完成学习任务;大部分同学能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能精确     标出自然段，熟悉句号、逗号、问号、叹号等标点符号，并能在写话练习中较为精确     运用，会写铅笔字，能写得正确美观，写字姿态基本正确，但还有一部分同学执笔办法不够正确。

二、教材分析：

本册共有32篇课文。为体现与中班级的连接，支配了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，支配了六篇选读课文，供同学课外阅读。老师可作灵便处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求熟悉的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求熟悉和要求会写的字，分离在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也支配了少量要求熟悉的字，同学既可以通过熟字熟悉生字，也可以借助生活阅历，在同类事物的列举中认字。

三、学期教学目标：

1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、熟悉400个字，会写300个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表述中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。

3、娴熟使用两种查字办法，借助它自立识字，理解词语意思，挑选意思。

4、学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱 的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思量容易问题。在阅读中主动堆积词句、自己喜爱 的成语，对联、古典诗词和格言警句。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。

6、能阅读深奥的课外读物，喜爱 阅读，对阅读有爱好，完成阅读练习，参与小学的学科比赛。能与他人沟通自己的感触和主意。养成爱惜图书的习惯。

7、熟悉课文中浮现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

学校二班级暑假方案书范文篇13

一、同学状况分析

年级人数，50人。经过上学期的努力，同学在学习习惯、学习品质等方面取得了一些长进。但是两级分化比较显然，多数同学在教师的引领下可以很好的完成学习任务，但是个别同学仍需提升。

二、教材分析：

在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探索的学习方式，着眼于全面提升同学的语文素质和实践能力，培养创新精神，增进同学的全面进展。

在数学学习上，本册教材主要内容有解决问题，除法的初步熟悉，图形变换，万以内数的熟悉，万一以内数的加减法，克和千克，容易的统计，找逻辑等。

三、教材的重点和难点分析

语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从同学的长远进展来看，词语的堆积运用、口语表述能力的培养、引领同学发觉、探索、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

数学学习中，这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟悉以及用数学解决问题。教学难点：量的计量方面，给同学初步建立质量观念，使同学初步熟悉克和千克;图形图形和变换。

四、本学期教学工作的主要目标

1、培养良好的书写习惯和学习爱好，培养仔细的学习态度。

2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

3、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

4、熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表述中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。

5、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养自立识字的能力。

6、喜爱 阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱 的课文片段。

7、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动堆积词语。

9、能阅读深奥的课外读物，能与他人沟通自己的感触和主意。养成爱惜图书的习惯。

10、熟悉课文中浮现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

五、教学措施：

在不同的学科领域，我们有要不同的教导办法与教学手段，下面我将分离介绍语文学科和数学学科的教学措施：

在语文科学领域我们要做到：

1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源举行教学，使学习更贴近同学的生活实际。

2、加强业务、理论学习，提升自身素养、授课能力。

3、加强同学学习习惯的培养，主要培养同学的书写，仔细看书的习惯。同时注重学习态度的培养。

4、加强直观教学，通过教具、学具，增加同学操作、观看，调动多种感官举行学习。

5、加强多媒体教学，培养同学的学习爱好。

想要迅速提升同学的语文写作能力和表述能力不是一天两天的事情，这是需要长时光不断的长进，将他们的基础打好了，就是夯实基础，在坚实基础上加深学习，这是很好的状况，可以使各方面的成果得到提升。

在数学科学领域我们应当做到：

1、注意培养同学灵便的计算能力，进展同学的数感。

2、结合现实问题教学容易的数据分析和平均数，加深同学对统计作用的熟悉，逐步形成统计观念。

3、加强解决问题能力的教学，培养同学综合运用数学学问解决问题的能力。

4、提供丰盛的空间与图形的教学内容，注意实践与探究，增进同学空间观念的进展。

5、有步骤地渗透数学思想办法，培养同学数学思维能力。

6、情感，态度，价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的心得激活同学的学习爱好与内在动机。

在今后的教学中，我还会乐观改正自己的教导办法，实现自己教学能力的提升，再将自己的全部一切教授给同学，老师就是要无私的奉献才会换回同学成果的提升，我有能力和思想素养来达到这一切!

德育工作方案：

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提升同学的智育的前提就是要提升同学的德育。

从二班级同学的特点来看思想教导应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人惟独在幼年时养成文明礼貌的良好举止，未来才干在一个物质充裕、精神生活丰盛的和睦社会中，塑造自身名贵的品格与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：

(一)、开展形式多样的主题教导活动，丰盛德育内容

三月份

1、制定并贯彻小学德育工作方案、班主任工作方案;

2、开展庆祝"三八妇女'节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班会活动。

3、大力开展"学雷锋、树新风'活动。

4、组织同学学习《学校生日常行为规范》。加强同学的习惯养成教导。

5、继续对同学落实品行教导。

四月份

1、清明以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开主题班队会，演讲活动。

2、继续开展品行教导、养成教导活动。

3、继续对同学落实品行教导。

学校二班级暑假方案书范文篇14

一、年级概况

本学期本班人数为43人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习仔细，各方面表现突出全班同学基本上很仔细认真地完成作业，但有将近5名学生学习不够努力，作业书写不仔细，缺乏学习自觉性学习成果差。

二、工作重点

1、结合师生间谈话、队会加强年级管理，树立班干部的威信，在年级中树立榜样。

2、加强年级建设，培养同学良好的行为习惯。

3、关键要抓好年级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教导好后进生。

4、利用丰盛多彩的活动，提升同学的素养、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

三、详细措施

(一)、因材施教，做好辅差的工作

(1)、对于后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行"一帮一'，"众帮一'等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。

(2)、对后进生举行常常不定时与家长交流，目的是取得家长的协作和支，把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。

(3)、针对一到两名后进生坚持写观看日记，并定期总结反馈。

(3)、定期召开家长会，向家长汇报同学的全面状况，共同讨论教导内容和办法，密切家校协作，同步教导同学，增进转化工作的有效开展。

(二)、做好劳动、卫生和平安教导

1、要求同学乐观参与家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。

2、教导同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，考究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教导同学仔细做好值日生工作，保持年级的干净。

3、加强平安教导增加平安意识，提升自我防范能力，通过早会，班会，组织同学学习《学校生平安须知》和《学校生自我防范平安常识》。通过班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提升自我防范能力。

(三)狠抓班集体建设。

1、培养支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)长进完美班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实年级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

2、创建年级窗口工作，开展读书活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到"有借有还，有损必赔'。

(四)、规范常规管理，制定班规，年级公约。

没有法规，不成方圆。一个年级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让年级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求举行实施，固然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发觉更好的办法对班规举行修改。

学校二班级暑假方案书范文篇15

开学了，我已经是一名二班级的学校生了。首先我要为我布置几点任务。

我，纪律方面：从现在开头，上课时，要遵守课堂纪律，不能大声喧哗。不做小动作。

其次，学习方面：现在开头，我要仔细听教师讲课，天天课堂作业，家庭作业仔细完成，写字时不要乱抹乱擦，卷面要保持整洁。学习更上一层楼。

第三，文明礼貌：从此以后，我见到教师说声甜甜的您好。见到学生们送上绚烂的微笑。不说脏话。

第四，劳动方面：以后要是早在来到小学，就帮忙扫地，不能任凭扫几下就好了，而是要地上的灰尘轻轻地扫。

以上几点，我以会严格要求自己。要说话算数，也要说到做到，不能光写不做。

学校二班级暑假方案书范文篇16

期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得故意义，我有以下决定。

1、熬炼身体。参与小学的暑假足球队，天天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。

2、我要把教师布置的作业做完，复习已学过的课本学问。

3、假如我考试考得好，作为嘉奖，爸爸妈妈带我去北京玩，看看漂亮的长城、故宫、*牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍无数无数的照片给学生共享。

这就是我的暑假方案。

学校二班级暑假方案书范文篇17

我叫，是XX县的学校生。新的学期来临了，回顾暑假生活，那可真是丰盛多彩!

每个学生都有自己的暑假生活，每个学生绝对会对生活的不同感触。欢乐、伤心、好玩它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个崭新自我。

在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要独自自强，勇于磨练。我要仔细遵守《学校生日常行为规范》。

新的学期，新的开头。作为一名六班级的同学，我会越发勤奋学习，坚持不懈地攀登学问的高峰。虽然，在学习的路上我会碰到困难、失败和挫折，但我绝不会放弃前进，我会去克服困难，迎接一个又一个成功。

大家和我一起努力!信任鲜花和掌声会在不远处等待我们!

学校二班级暑假方案书范文篇18

一、指导思想

为顺当完成本学期的教学任务，提升本学期的教导教学质量，按照我班同学的实际状况，围绕小学工作目标，除了仔细备课、上课、批改作业、定期评定同学成果、优质完成每一节课的教学外，实行课内外培优措施，制定培优方案，以高度的责任心投入到教学工作中，力争取得好成果。

二、奋斗目标

为提升优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提升中等生的学习成果，协助学困生取得更大长进。发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强的应用能力，并能帮助教师举行辅差活动。学困生在老师的辅导和优生的协助下，逐步提升学习成果，并培养较好的学习生活习惯，形成良好的自身素养，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，提升囫囵班的素质和成果。

对于优秀生学习的主要目标放在能力培养和数学素质上，而学困生的主要目标是放在基础学问把握和基本能力上。

三、基本状况分析

从学习状况、学问技能把握状况以及日常行为规范状况来看，大部分学生学习乐观性高，学习目的明确，上课仔细，数学课爱好深厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特殊是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然极个别部分同学学习不够仔细，纪律生活方面比较懒惰，自我控制力不强，浮现上课讲小话、搞小动作、不做作业等现象，个别同学智力差，数学素养低。

四、辅差对象及缘由分析

辅差对象：

本班的学困生

缘由分析：

学困生在数学学习中基本概念、定理含糊不清，缺乏数感。第二，学困生自学能力差，不能自学学习，简单受外界干扰，学习被动。作业练习粗心对付，遇难不究、不问，甚至抄袭了事，解题过程杂乱，没有规律性；最后，缺乏学习数学的爱好和学习意志薄弱。

因为各种缘由一些同学的家长素养不是很高，管理子女的学习情况只是问有无作业，主动了解子女读书状况的不多；有些家长来校只是问孩子生活上的状况，很少主动向教师了解子女的学习状况，更不要说检查子女的家庭作业完成的如何，也谈不上辅导子女的作业；更有的对子女根本不关怀，任由小学管理，这些现象在一定程度上影响了子女的心情，读书无动力、无压力、无监督，再加上同学的惰性、有趣的特点，学习更得不到巩固。

五