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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——故乡阅读训练及答案
五家乡
一.给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。
五行()嗤笑()萧索()折了本()
阴huì()wǎng()然潮xùn()恣suī()
二.完成以下填空。
1.《家乡》选自,,原名,他是我国现代有名的家、思想家和家。我们曾学过他的小说《》和《》,散文《》。
2.这正如地上的路;其实地上本没有路,,。
三.读完课文,请你简单地说说“中年闰土〞和“少年闰土〞之间有了哪些变化?
四.链接阅读。
1.茅盾先生谈《家乡》。
过去的三个月的创作,我最佩服的是鲁迅的《家乡》……我觉得《家乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解,隔膜,造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。……但著者的本意却是在表现出人生来是一气的,后来却隔离了这一根本观念。“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分明了,现在却忽地模糊了,又使我十分的悲哀。〞这是“现在〞的失望,但“我们的后生还是一气……我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……〞对于将来却不曾绝望;“然而我又不乐意他们由于要一气,都如我的辛苦……为我们所未经生活过的〞。我很渴望这“新生活〞的理想,也由于“走的人多了,也便成了路〞……(摘自茅盾《评四五六月的创作》)
2.《家乡》中的“我〞与鲁迅
《家乡》是鲁迅先生以自己1919年回绍兴搬家的经历为背景创作的一篇短篇小说。小说中的“我〞是一个经过艺术加工了的文学形象,因而是不能简单地在“我〞与鲁迅之间画等号的。
五.自主阅读课文,你有什么有价值的疑问或发现吗?写出来小组合作探究。
一.对以下句子含义理解有误的一项为哪一项()
A.本文以“我〞回家乡的活动为线索安排情节,有条不紊地写了所见、所闻、所感、所忆。
B.“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村〞这样的风景衬托出“我〞当时悲凉的心情,主要是由于已是冬天,触景生情。
C.文中“闰土〞的着墨最多,由于“闰土〞的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运,他的遭遇反映了当时中国的社会现实。
D.文中多用比较的写作方法,使形象更为生动饱满。
二.说说以下加点词语的含义或作用。
1.然而我又不乐意他们由于要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不乐意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不乐意都如别人的辛苦恣睢而生活。
2.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
3.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
三.下面一则小幽默,医生答话的言外之意是什么?
罗伯特是德国有名的医生。有一天,他去为国王看病。国王说:“你给我看病,不能像看别的病人那样!〞罗伯特十分宁静地回复说:“请原谅,陛下,在我眼里,病人都是国王。〞
四.阅读课文选段,完成1~5题。老屋离我愈远了;家乡的山水也都逐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我周围有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我十分气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分明了,现在却忽地模糊了,又使我十分的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后生还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不乐意他们由于要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不乐意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不乐意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应当有新的生活,为我们所未经生活过的。我想到希望,突然畏惧起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.“我〞对闰土的影像“本来十分明了,现在却忽地模糊了〞,你能说说此变化的原因吗?
2.文中画横线的句子中“这地步〞指;“一气〞的含义指。
3.对文中画横线的句子及句子中的词语或短语理解不正确的一项为哪一项()
A.句中两个“生活〞的词性一致,都是名词。
B.句中两个“生活〞的词性不同,前者是名词,后者是动词。
C.“新〞的生活即“为我们所未经生活过的〞。
D.“他们〞指宏儿和水生。
4.文章最终再次描写海边奇异的画面,其作用是。
5.“希望是本无所谓有……也便成了路。〞这段话表达了鲁迅的思想感情。其含义是。
一.选词填空,每词只能用一次。
斟酌推敲思考揣摩
①对于别人的话,不经过(),都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。
②有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研,细心()。
③摄影家挺喜欢这些门和窗,他们()着光和影,摄成如意满意的照片。
④灵感往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复()
二.以下加点成语使用正确的一项为哪一项()
A.交流会上,李教授通过一系列贴切的比喻把高深的道理讲得深入浅出,又耐人寻味。
B.他填报志愿时,想报北大,又想报复旦,真是见异思迁。
C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
D.那是一张两人合影,左边是一位头发花白的老师,右边是一位文弱的莘莘学子。
三.某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前〞。据此,可推测这场戏与《水浒》中的两位英雄有关。(请填写人名)
你还了解《水浒传》中的其他人物吗?你能说出他的相关故事吗?
五故乡
预习反馈一.xíngchīxiāoshé晦惘汛睢二.1.《呐喊》鲁迅周树人教育思想革命《一件小事》《社戏》《从百草园到三味书屋》2.走的人多了也便成了路三.略四.略五.略
课堂练习一.B二.1.第一个“辛苦〞:奔波、劳碌;其次个“辛苦〞:辛勤劳苦;第三个“辛苦〞:处心积虑、挖空心思2.“欢喜〞:由于又见到儿时的朋友,感到愉快;“凄凉〞:由于想到自己贫苦,境遇艰苦,彼此地位的悬殊,而感到忧伤3.“路〞:既是地上的路,也是人生之路,希望的有无如地上的路。三.我对病人都一视同仁。四.1.由于“我〞相信家乡会好,但总觉得美好未来的渺茫,以至于眼前的影像模糊起来。2.我的周围有看不见的高墙,我和闰土
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