社会实践报告正规版

PAGE页码页码社会实践报告正规版20____社会实践报告社会实践报告锦集九篇随着个人的文明素养不断提升，报告与我们愈发关系亲密，不同的报告内容同样也是不同的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我整理的社会实践报告9篇，欢迎大家共享。社会实践报告篇1一、调查的详细目标和方法（一）、详细目标1、农村初中生的学习心理现状2、当前农村初中生的学习心理特点3、当前农村初中生的学习心理成因及对策（二）、调查方法1、问卷调查。学生问卷，内容涵盖教化价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在我校初中部进行，共发问卷650份，回收有效问卷600份，接近志向的高效样本数。2、座谈会及个案调查整个调查共召开了两次老师座谈会，四次学生座谈会。这些座谈会，不仅为我们供应了大量生动的典型材料，而且为理性____供应了基础。二、调查结果____对学生问卷调查____，以及多次老师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。（一）、农村初中生的学习心理现状____1、教化价值观调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教化价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素养，10％的学生认为学习的作用是为了考高校，16％的初中生没有考虑。调查还显示，农村初中生的教化价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教化程度成正比，其中65％的学生认为中学毕业生挣钱多，25％的学生认为初中毕业生挣钱多，8％的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2％的学生认为文盲能获得较高收入。2、学习看法调查结果表明，67％的学生对学习的热忱较高，24％的学生对学习的热忱中等，9％的学生胆怯 学习。这与他们“考高校”意识淡化是相一样的。值得留意的是，胆怯 学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90％的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生胆怯 学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与老师的教学方法紧密相关；二是与该课程的好用价值紧密相关。调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、好用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。3、学习需求当前，“特长”是师生共同关切的热门话题，很多教化工作者甚至把“特长”看做是“素养教化”的代名词对于这一相识的争议性，不属本文探讨的范畴。在调查中我们发觉，大部分学生对“特长”有正确的相识，其中，92％的学生有自己感爱好的目标，且有52％的学生希望得到老师的指导。同时，78％的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、好用的农业科技学问，使之能对他们以后的工作有所帮助。在对调查结果的整理中，我们得到了一组令老师们震惊的数据，52％的学生认为“学校老师能满意自己的学习需求”，48％的学生认为“学校老师实力有限，希望得到名师指引”。对于这一结果，或许我们对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但须要特殊指出的是，“老师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严峻地影响着他们的学习。4、学习目的调查结果表明，对于初中毕业后的准备，55％的学生选择读中学或中专，18％的学生选择就业，27％的学生还没有考虑。有读高校愿望的占37％。初中学生对于“务农”的看法是我们调查的重要目标之一。调查结果表明，农村初中生大部分不情愿务农，其比例随年级改变，且该心态呈现出一种特别的波动，其波动特点为：初一为69％，初二为58％，初三为72％。（二）当前农村初中生的学习心理特点调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。1、教化价值趋向多元化、务实化、功利化自己跳出“农门”部分人已经相识到了教化的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素养，使他们驾驭生存、生活所需的基本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争实力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求高校教化。2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发觉，农村初中生由于个人的学习基础、教化价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。初中毕业后打算就业的学生，只要求驾驭基础学问；打算考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平；追求高校教化的学生，则要求最大容量地驾驭所学学问，学业成果达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求驾驭更多的好用技术。社会实践报告篇2装饰公司社会实践报告一一、实习目的1、了解室内装潢设计在____的市场现状及前景。2、进一步驾驭ps,3d____x,cad等设计软件的运用。3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。4、初探做好室内设计师的方法，熟识室内设计的方法和程序步骤。5、培育人际交往与社交实力，为成为室内设计师作打算。二、实习单位综合概述____东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，始终奉行：“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。三、实习内容及进度首先须要了解室内设计的程序步骤：1、设计打算阶段设计打算阶段主要是接受托付任务书，签订合同，或者依据标书要求参与投标;明确设计期限并制定设计安排进度支配，考虑各有关工种的协作与协调;明确设计任务和要求，如室内设计任务的运用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，依据任务的运用性质所需创建的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;熟识设计有关的规范和定额标准，收集____必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度支配，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计打算阶段的基础上，进一步收集、____、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深化设计，进行方案的____与比较。确定初步设计方案，供应设计文件。室内初步方案的文件通常包括：(1)平面图，常用比例1：50，1：100;(3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;(4)室内透视图;(5)室内装饰材料实样版面;(6)设计意图说明和造价概算;初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。3、施工图设计阶段施工图设计阶段须要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点具体、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。4、设计实施阶段设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需依据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：1、大处着眼、细处着手，总体与细部深化推敲2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过细致推敲和在工作中的实际运用，我发觉上面三条的确很好用，跟那些阅历丰富的设计师沟通有听君一席话胜读十年书的感觉。再次是驾驭了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的娴熟程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时间隧道的制作等。装饰公司社会实践报告二我从学校放假回家。火车经过35个小时3000多里地最终在17号回到家拉，兴奋的始终没有合眼，真想家啊！虽然以前也有一个人在外求学的经验，可是这次感觉却不同。(一)实践前——构想经过几天的休整，当刚回家时的兴奋与满意慢慢淡去，我回想了一下自己这半年的学习生活，虽然在学校里的生活安静而欢乐，可我却看到了潜在的“危机”——就业危机。在高校这个相对自由的天地里，同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充溢自己，希望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮助。然而，高校只是一个沟通校内与社会的桥梁，是我们步入社会前接着充溢自己学问的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校内里的学问是不够的。“物竞天择，适者生存”的道理早已在我的脑海里扎根。于是，我起先思索：怎样才能让自己在寒假这个短暂的时间里学到一些校内里学不到的东西，从而度过一个有意义的充溢的寒假。经过了一番思索后，我把自己的想法告知了父母：独自到县城旁边的装饰装修公司去应聘。由于考虑到自己各方面的实际状况(一、没阅历；二、没学历；三、时间有限)，确定进行为期10天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，以便尽早适应社会的工作环境。在得到父母的认同后，我确定其次天就出去找单位应聘。(二)实践——行动20日一大早和父亲在吃过早饭后，我揣着自己仅有的身份证和学生证，起先了我人生中的第一次求职。虽然在电视上看过人家应聘，心里也作好了被打击的打算，可终归是第一次，站在应聘单位的门外还是惊慌的打起了退堂鼓。始终在一旁的父亲看出了我的心思，说道：“要不我去帮你问问，看看人家要不要人，你再进去？”“不……不用了，我自己去问，不行我再换一家，你……你还是先回家吧。”我拒绝了父亲的“帮助”，因为我知道，从小到大我始终都生活在父母的扶助中，现在的我假如不迈出这____的第一步，那麽这次应聘将失去意义，即使得到这份工作，对我来说也没什麽实在意义和实质上的收获，因为我已输在了起跑线上。待父亲转身离开后，我稳了稳自己的心绪，深呼吸，带着忐忑担心的心情走进了艾帝尔装饰公司的大门……半个多小时过后。“胜利了！”我带着难以掩饰的欣喜走了出来，因为急着想把这个好消息告知家人，回家的脚步也显得轻快了很多，可没想到一抬头，发觉就在不远处的拐角处等着我。原来，他这既是监督我(怕我半路落跑)又是关切我(怕我遭遇打击)，忽然体会了父亲的一片良苦专心。在确定我这次单独应聘胜利后，他也只淡淡的对我说了一句：“看来真的是长大了。”是呀，就在这一刻我发觉自己真的长大了，不再是那个什麽事情都要等父母支配妥当了再去做的小孩子了。这又不禁有让我想起刚才临离开公司，经理退还我学生证时对我说的话：“我之所以录用你，是因为我观赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的志气，对于你这样一个刚上大一的女孩子来说，能做到这两点是很不简单的。”想到这里，再一次庆幸自己之前没让父亲为自己去打探，否则，这份工作说不定就丢了，而我也少了一次考验自己信念和志气的机会。当天下午2：00我准时来到公司，和办公室的同事打过招呼后，见大家都在忙自己的事情，我就找了两本书关于家居装修基本常识的书看，因为上午和经理商议过，由于我的实力和时间有限，一些困难和长期的工作我也不能做，于是就支配我每天早上做一下办公室(包括卫生间)的清洁工作，以及简洁的客户接待工作，其它时间就自己看书学习或看别的同事如何做电脑效果图。而要做到接待客户时能应付一般的提问就必需先增加自己这方面的学问，于是确定先看看书熟识一下。我拿着书翻翻看看，不知不觉已经快5：00了，这时始终在外面忙的经理回来了，见我书快看完了就说道：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎麽样了？看完了我要检查的，你要能复述出来才行。”“啊！？”我心里不禁一惊：怎麽办呀，我翻的太马虎了，复述唯恐……经理没理睬我的惊异去忙自己的事情了。这时我才知道，经理这麽说一方面是要考验我的学习汲取实力，一方面是要求我不管做什麽事情都肯定要细致仔细，看书同样如此，决不能走马观花，要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓：细微环节确定成败。而让我深切体会这一道理的是其次天的清扫工作。始终都认为打扫卫生是个再简洁不过的工作，家里的清洁工作我都是全部接收，觉得没什麽大不了的。可这次的清洁工作，让我变更了对清洁的看法。把办公室的工作做完以后，我起先了卫生间的清洁工作，我地板上的水渍打扫干净以后，擦了墙壁与镜子，看看没什麽要弄的了，打算出去看书了，突然想起了“细微环节确定成败”：既然我是出来熬炼的就要得到老板的认同才行，而像我这样的清洁工作谁能做，怎样才能让我的工作更精彩？就是更细致的清洁！从新谛视了整个卫生间，我发觉自己之前的工作的确是不够彻底的：墙上的瓷砖上还有星星点点的小水渍和污垢，洗漱台下面也有不少灰尘，而问题最严峻的还是便池上的污垢。看到“任务”还如此“艰难”，我就脱去了外套打算来大干一场，说句实话，为了工作“牺牲”一下，我也顾不上衣服会溅到污水，拿着刷子就用劲刷，不觉间时间就已经过去两个小时了，看着被自己打扫的整齐一新的卫生间，遗忘了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。虽然这件事并没有被经理留意到，但我自己却有了收获，那就是对“细微环节确定成败”更深层次的理解：人与人之间在智力和体力上的差异并不是想像中的那麽大，许多小事，一个人能做，另一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细微环节上的功夫，确定着事情完成的质量。慢慢的工作步入了正轨，我也渐渐的适应了我的工作，可时间过的真快，10多天的实践工作即将结束，经理特殊为我开了一个简短的小会：1).检查(家居忠告)的学习状况；(因为那天经理说要检查，其次天我就打算了一个笔记本，把书又从头仔细的看了一遍并做了笔记，可经理却要求我不能只讲书本上的学问，还要结合自己的看法来谈，这样才能有所提高和收获。)2).谈谈各自的缺点和不足，共同找到相应的解决的方法；(与同一个办公室的小王和小邹相处了一段时间，大家相互也有了肯定了解，通过谈自己的缺点来更加清晰的相识自己，改正缺点弥补不足，共同进步。)3).学习(基本营销礼仪)；(接人待物到处都是学问，与人沟通除了语言的表达外，最重要的就是肢体语言即礼仪，为了能给客户留下较好的服务印象，顺当开展接下来的工作，基本的营销礼仪是必需驾驭的。)4).列举____哲理小故事；(许多好玩的哲理小故事是启迪人生的金钥匙，工作中的不明白的许多事理都可以在这样的小故事中找到答案。)5).对自己近期学习状况的总结。(虽然从表面上看我好像就是看了一些书，作了一些读书笔记，可我觉得我所收获的远不止这些。首先，家居的一些小常识也帮助我养成了更健康的生活习惯。其次，有规律的工作时间，让我在寒假依旧能有正常的作息时间，而不是一味的睡懒觉。再者，让我更醒悟的相识到了自己在面对就业这一方面还欠缺哪些东西，以便我能在今后的学习生活中做到有的放失的去弥补。)我短暂的时间生活就这样结束了，除了收获以外留下了的是更多的思索……(三)实践后——感悟第一次参与社会实践，让我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使高校生投身改开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多东西，而这些东西将使我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层的感情，拉进了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗。陶渊明说过“盛年不在来，一日难再晨。刚好宜自勉，岁月不待人。”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。社会实践报告篇3记得一位哲学家曾经说过：“把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。”以前的我不懂得这句话的含义，可是当学校把寒假社会实践活动交代下来后，在我懵懵懂懂中它让我更深刻的理解了这句话的含义。高校一年的生活并没有让我知道自己能做些什么须要做些什么，以前的我总觉得自己还小，不管有什么事情都有爸爸妈妈可以为我去做，刚起先接到这个作业的时候我不知道怎么去做，因为我觉得我什么都不会做，我把这件事告知了妈妈，我想让妈妈随意给我弄一下就可以了，可是却被妈妈狠狠的说了一顿，后来我知道我真的错了，学校布置的社会实践原来的意义就是熬炼我们的社会实践实力，而我尽然想到让妈妈给我弄，通过妈妈的劝服，我一个人来到____，我很茫然不知道我可以做些什么，在____找了两天都没有找到可以做的，在我想放弃时确路过一家印刷厂看到他们在招人，因为假期很忙要招五个临时工，看到这则聘请启事我立即就到这个印刷厂应聘，也顺当的通过了。老板通知让我其次天去上班，三天的试用期，假如三天不能胜任他们交代的工作，我就不用在做了。其次天，我早早的来到了厂里面，负责教我做工的是一位四十来岁的阿姨，她看起来很慈爱，她把我带到她们的折纸区，问我有没有做过这样的活，我说没有，她把我叫到她桌子的旁边，让我拿着一个竹片跟着她学，我不懂既然是折纸为什么不能干脆用手折不是很便利吗干嘛还要用竹片那么麻烦，还要在手指上套个胶套，她说：“你把胶套摘了然后用手试试看能不能折好”我听了她的话把胶套摘了干脆用手折，可是折了几张我就发觉要折的折痕把我的手弄得很疼，我停下来没有做了，她看着我笑了笑说：“你在套上胶套用竹片试试”，我照着她的方法发觉那样既不会伤到手，而且还能很快速的将纸张折叠好，由于我是个生手，折叠的速度不快，人家一分钟能叠几十张，可是我才能折十几张，我折了一早上到中午开饭的时间了，阿姨让我去吃饭，我不好意思，因为自己一早上才折了人家的四分之一，阿姨好像看出了我的心思，对我说没有关系，这些都是渐渐做熟识的。不用担忧，我放下手上的活到外面去快速的将饭吃饭又回到自己的位置上去接着做我的工作，不知不觉到了下午，下班的时间到了，这才发觉自己已经在那个位置上做了一个下午了，当我停下手里面的工作时，才发觉两只手好酸好痛，腰干脆就快申不起来了。就这样我撑着乏累的身体回到小姨家，回去后才发觉班也不是那么好上的，以前总埋怨上学比上班更累，而现在我体会到了这种辛苦。因为太累，我早早的就休息了。第三天小姨叫我起床去上班，我说我不要去了，好累啊，小姨却说那你们学校的作业怎么办，听到这个我立马翻身就起来了，洗漱好，拖着乏累的身体上班去了，我来到工厂已经有几个人起先折纸了，看了看我的位置，看到昨天折剩的纸只剩一点点了，这是阿姨走到我后面说，你今日只要把你桌子上剩下的折完就不用折了，要做其他的。我不知道她说的其他的会不会比折纸还要累，硬着头皮，我坐到位置上去把剩下的折完，可是要把那些剩下的折完对于我这个新手来说也要弄上老半天，始终到十一点过，才把剩下的弄完，我去找阿姨告知她我弄完了让他告知我下一个工作是什么她让我休息会，一会再去找她，我就回到自己的位置上也许是太累了，不一会我就在那睡着了，始终到十二点半，阿姨过来叫我去吃饭，看到我睡着了把我叫醒问我是不是很累我说是的。她说：“没事，下午你就会很轻松了，我负责订书你就在我旁边帮我整理我订好的书”，我问阿姨整理书会不会很难，她说不难，你只要把我订的书一本一本的理好拿给她们用机子绑好就行了。吃过饭后，我就坐在阿姨的旁边，她说：“一会她定好一本会把定好的书放在桌子上，你拿起来一本本的垒在一起，然后抱去捆绑机那里让她们绑好就可以了”，我很庆幸这回分到了个轻松的活，就这样我就理着我的书，我想应当是我可能无聊了，我和阿姨边做活变闲聊，我问她们像他们这样的员工一个月能做到多少钱，她说：“我们不算技术员一个月做不了多少，我们属于做计件的，做的多就得得多，像我们这样做一个月也就一两千块钱，像活少的时候大多数时间都在休息，工资也很少也就一千块钱，两千块钱的时候也就是你们这些学生放假的时候”，我还跟阿姨开玩笑说那现在物价涨的那么厉害，要是不忙的时候你们的工资不就不够开销了吗阿姨没有说话笑了笑。我不知道她的笑里面包含了什么含义，才用了三个小时我们就把须要的书订完了，好像我有点低沉，像那么轻松的工作那么快就做完了，接下来又是什么劳累的活了，突然我有点替自己担忧了，我胆怯 自己不能胜任这次的工作。接下来阿姨将我带到另外一个房间，她把我带到一堆折好的纸面前，说你看我怎么做一会你就怎么做，只见她娴熟的把纸从左边往右边一张一张的捡放在一起，捡了几遍她说你就按我刚刚做的从左往右一张一张的捡，哎我还以为是什么难的事情了，原来也不难吗，阿姨走后我一张一张的捡来重叠在一起，虽然不熟识但是终于能做，就这样，接下来的时间我都在那个房间奋斗，到下班的时间了阿姨过来叫我下班了，我问她你们今日怎么不下班，她说她们今日要加班，后天人家等着要书，我说那我怎么就可以下班了，阿姨回答我你们是零时工一天的工作时间不能超过八个小时，我突然想到今日已经是我其次天的试用期了，我问：“阿姨我能通过试用期吗”她半开玩笑的说：“你那么勤奋能不通过吗”就这样我轻松的度过了我打工的其次天。第三天，我如平常一样早早的来工厂，阿姨说我今日和昨天一样早上就帮她捡书，至于下午的活可就难了，那就真的考验你细心的技术了，阿姨这么一说我心惊胆战的，究竟是什么活啊。早上捡完书吃好饭以后，阿姨让我去她工作的房间去等她，也许一个小时候，她抱来了五十本书，坐在我旁边，翻开一页说这些书都是映花了但是又须要的书，所以你一会就拿刀片轻轻地把花的地方刮一下，刮干净，我说假如我刮坏了怎么办，她笑笑说不要用太大力怎么会刮坏了再说又不要你做的完美无缺，也许刮刮就行，就这样我无聊的坐在那里一页一页的翻看有圈点的地方把它刮干净，到下班的时间了，阿姨进来说你可以下班了，另外你以后还可以接着来上班，直到你们学校开学你都可以在这里上班。我很兴奋，因为我最终胜任这份工作了，证明我不是那种半途而废的人，我对阿姨鞠了一躬说：“感谢你阿姨”，阿姨笑着说：“快下班吧早点回去休息，这三天你也够累的”。接下来的半个多月，都是在反反复复的重复着那些活，我对它们的娴熟度也越来越好，也没有刚来的时候那么累了，而且每天都很欢乐，感觉自己过得很充溢，厂里面也有许多像我一样年龄的工人，和她们也越来越熟识，到了我工作的后期，我知道我自己即将离开这个厂，说实话我很舍不得，我舍不得和我工作的伙伴更舍不得教我一切技术的阿姨。最终一天，我没有接着在厂里上班，我拿着我前天晚上写好的实践报告打算到厂里面去请老板给我盖章，并感谢他给我这个熬炼的机会，做完这些后我到我曾经工作的地方回想着这将近一个月的工作，我觉得很满意也很欢乐，我还到阿姨的房间去找她说了会话，我真的很感谢她教会了我这么多得东西。通过这次劳动，使我懂得了很多，而且也长大了很多，通过这次也使我知道了劳动给我带来的欢乐，在这里我接触了不同的人物，这次劳动也教会了我一些为人处世的道理，总之我全部的一切都得到了提升，劳动改变人，这句话真的一点也没有说错，通过这次劳动，我还在劳动中明白了很多平常不懂的道理。渐渐的长大了，变更自己。劳动中，我知道了很多自己的不足之处。这次我算是亲身实践了，而且我都努力的去做了。我做了将近一个月的活，包括折纸，包书，捡书，订书。直到最终把一本书完成，最终当事情全部完成的时候，我松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚起先劳动是很累，但很兴奋，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很华蜜兴奋。暑假社会实践很辛苦很累，但是我们得到的却是在学校甚至于是在书本上学不到的。在这次劳动中我总结几点我能战胜这次劳动的缘由：不管遇到什么困难，都要有一颗坚持的恒心。当你遇到自己不会做的事情时要虚心的向别人请教。以一颗真心对待别人，别人也会以真心待你。不要埋怨别人比你做得好，那些都是勤奋熬炼出来的。作为一名合格的高校生，对于我们来说是一个很好的熬炼机会，它不仅可以以熬炼我们的实力，还能教会我们以后步入社会的一些阅历和道理，我们应当理智的去看待社会实践活动，并且很仔细的完成它，你会发觉经过社会实践活动真的受益匪浅。社会实践活动可以让我们的自身价值在社会这个大集体里面得到体现的提升。社会实践报告篇4面对高校的第一个假期，我的担忧多过于期盼。漫长的一个多月，无所事事的生活，会让人倦怠，也会让人慵懒。始终号称着的，有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚起先就叫嚣着，让我开学。我是很情愿让自己的生活充溢起来的，即使是会让我感觉乏累的劳碌，所以我选择了，为自己找点事做。不求有多大收获，只求自己可以是劳碌的，并且在劳碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上，对于大多数人来说，找寻到这一点并不简单。又有谁可以真实了解自己的存在呢？选择的地方，是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从实力的角度看，还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。我须要做的是检验成果的质量。一天下来，始终不停的在走，很累。蓬头垢面的回家，倒在床上，好像我已不是我，我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来，我从来没有经验过的。几乎在责骂自己的自找苦吃，可工作还是要干，该坚持的必需坚持。何况我这已经是所谓的技术工作，而那些做体力工作的工人们，又该是何等的辛苦，这些，我不敢想象。工厂，也是一个____社会，在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余，还要为了自己的生计，生存，生活而这样那样的明争暗斗，让我感觉，人，作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的.东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与欢乐。这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我时常要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，没有人会告知你要做什么，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会，我们书写了一份满足的答卷……通过社会实践的磨练，我深深地相识到社会实践是一笔财宝。在实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。社会实践报告篇5随着人们经济实力的提高，如今的青少年一代在小学就起先有____消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了常常性的____购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜爱的东西和上网交友消遣等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析实力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会仿照。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更敬重子女的看法，激励子女发展自身实力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的改变。依据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是言听计从，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是无奇不有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配，所以也不须要什么零花钱了。但是对父母来说，中学生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手坚决果断的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：1、求新性。中学生处于求新求异、富有新奇心的年龄阶段对外界新事物的接受实力特殊强。于是在社会很多簇新玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。2、爱好性。据了解，由于有的学生追求明星，便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的爱好爱好有关，换言之，爱好爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，爱好广泛是普遍的事。3、从众性。身在四周都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特殊简单出现攀比的风气。这便使很多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培育高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢侈。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，依据家庭的经济状况，制定合理的消费安排，并从中学习担当家庭经济责任。学校应当进行消费观念教化，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财学问，了解借贷责任，力戒享乐奢侈陋俗，帮助我们青少年树立正确的消费观。社会实践报告篇6暑假，有着我们童年最美妙的记忆，总喜爱在暑假里约上几个玩伴，一起捉鱼，一起游泳，一起到隔壁大爷家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一个魔镜，赐予了我们全部童年的欢乐，但是我们长大了，我们已经是名副其实的高校生了，已经是国家的栋梁了，正是因为有这样的缘由，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。付出辛苦的劳动，收获一份宝贵的经验，得到一种在书本上学不到的学问。通过这次在工地上当水电工的经验，我深刻体会到赚钱的不易。每天从早6点到下午7点有时会更晚，只要只要工地有活，中午也没有时间休息，真的好累啊！刚去的前两天我都有放弃的念头，但是我想就这样放弃了实在不甘心，我告知自己肯定要坚持、肯定要撑住，不能半途而废。渐渐的适应了那的生活和工作。刚去的时候啥都不会，只能看着那些娴熟的工人们干，假如只看他们干还好，应当很快就能学会终归咱是个高校生呀，但是老板怎么会让你在那闲着看别人干，老板不停让我搬些东西，白天累得要死不说，到了晚上老板还要讽刺一样的来句高校生不适合干这行呀。我是气的那个要死呀，工地上有工作图纸，可是老板根本不给我时间看，你说我怎么学得会，但是咱终归也活了几十年啦，通过各种方法，很快我就学会了怎么去依据图纸干那些娴熟工人才能干的活，可是老板根本不买账，找就让我跑来跑去搬东西，哎，郁闷呀！这日子可真难熬呀，老板说什么都要听，对错都不重要了听就好了。我学会了忍耐，学会了多干活少说话。人在矮檐下不的不低头啊！没有必要为了一时心快和老板起争吵啊！应有大肚能容天下事的气量，心有多大就能干多大的事。用光明的眼去看世界，它真的好漂亮。专心去体会，你会得到意想不到的感觉！生活其实很真很美很真实啊！有多少人没有工作，有多少人每天为了一家的生计而奔波。有多少小孩没有书读，有多少人背井离乡找寻生活源泉啊！和他们相比我是华蜜的，我是欢乐的。我有书读，我有家里帮我，给我钱花，不知道忧愁为何物的我现在知道挣钱是多么的不易。我是那么的不知足啊！总想什么都靠别人来帮我，现在我知道了谁也不能一辈子都帮你，伴在你左右的只有空气，只有自己才可以让自己依靠啊！由于老板实在人品差，我来没几天许多工人就撂挑子不干了，工地上没人会干啦，老板起先奉承般的教我怎么去完成一些难点的工作，然后我就成了这个不大的工地上的主心骨啦（不过此时只有3个水电工了），由于干水电须要拧各种管子，于是没等几天满手都是伤，心里也很痛。但是我不会说放弃，我不允许我自己放弃，人就该有耐力。可是老板终归是老板，压榨工人是他的本性，随着时间推移，我的工作量也就越大，真的好累好累。我在这次实践中学到了许多许多。和我一起打工的还有几个农村小孩，他们都不念书了出来打工，家里很困难，没有方法埃他们真的好可怜，但是真的没有其他的选择了，不是吗实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，2年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。社会实践报告篇7改的春风吹遍了神州大地，滋润了后起的华夏大地。30年的风雨洗礼，30年的改发展，30年的风云巨变让一个大国重新崛起，让中华民族重新登上世界的舞台，让世界感知中国的发展与壮大，让世界为中国的辉煌而喝彩。改的浪潮推动了整个民族的进步，解放发展了中国的生产力，使其更加适应了中国社会日益增长的物质生活需求。同时世界也在不断的凝视着中国的发展，关注着中国的一举一动，因为我们的发展影响世界的今日与明天回忆往昔那段童年的记忆，耳畔依稀萦围着一个名词-供销社。记住中，当时我幼小的身影也曾来回穿梭其间。我幼小的心灵感觉偌大的一个供销社有些空荡荡的，记住有些模糊，只记得那展柜上的商品不多而且都有点古董的感觉。里面的灯光也有些昏暗。现在供销社的面貌基本完全被颠覆了。由一个变成了五六个小店面，由国营变为了个体经营。商品的品种变繁多而且门面变得更加敞亮了。不言而喻，不难看出我们镇居民的物质生活水平也提高了，物质需求也增长了。这种个体经营模式也更适应了人们的人生观个价值观的发展水平。同时也反映了现代人还没有共思想的观念和觉悟而且人们的趋利性更趋向于金钱和权力。纵观这几十年的发展这种趋势更加明显。说这是改开放带来的副作用好像有些不恰当，或许说这是社会发展的水平限制了教化水平，影响了人民的素养水平。看着脚下的路渐渐由黄变灰，少了些风尘仆仆，多了些平坦舒心。镇上的小洋房也如雨后春笋，渐渐取代了黑旧歪斜的老木屋。这些面小洋房也更注意外表了，不再是红砖残露，水泥粉面。个个都安上了磁砖，显得格外夺目。房子好了车子有了!记得我只有五六岁时，当时有自行车的也没有几家。没过两年自行车几乎是每家每户必有的。当时，谁家要是有摩托车就算有钱了。看着人家骑摩托车，我就会艳羡好一阵。因为我至今还没机会学骑摩托车。这几年镇上有轿车的人也慢慢多了。没上高校之前我始终觉得能买的起轿车就很有钱的行为。来到____后发觉我错了，其实有车也不是难事。随着求学轨迹的不断改变和要求，我在家的时间也越来越少了。对家的感觉全在我的记忆深处，回忆的画面好像已跟不上时代的变迁，已不能反映家乡的现貌。记得镇上卫生院旁边的一片老房子在一场火灾中化为了灰烬，据悉，火灾的缘由是因一个单身汉醉酒后，不当心引起的。那一片都黑炭堆成的废墟，真让人惋惜!不过在改的春风吹拂下，____的关怀下，不到半年时间这里已经洋房林立了。此景更胜当年呀!历史的年轮碾过，苍老了往昔的德胜舞厅，记得小时这里歌舞升平。每当夜幕驾临 这个古老的小镇时，往来于此的人川流不息。几年后这条街上又出现了好几家卡拉ok，慢慢地，舞厅就没落了。这个过程中，我的邻居当年也承包过一阵，但好景不长。不几年就将其转手给了其他人，现在这里变成了一个五金店，还卖水泥。生意还挺火的。寻找着古老的踪迹，追忆着消逝的历史。在、镇上有着好几处危墙，说是危墙，但人们并不将其放在眼里，照旧健在，只是有些被拆了建房子。又有些方砖老堵被列入危墙行列看着老墙的削减心中总是有些不舍，但小镇的发展改的要求，人民生活需求要求这一切必需进行。随着人们生活水平的提高，各大家族也不断对自己的祖祠进行修整重建。不仅如此，里面配有电脑，报馆，平常供人们消遣，丰富了祠堂旁边居民的业余生活。一改了祠堂，古老而神奇的氛围了面再没有顽固不化的老头，再也没有神奇的禁地，古老的家规……在我的学习生涯中，我悠然的记忆里，深邃的烙印着改的痕迹，我们这代人有种承前店后的傲慢，却也含着无奈与缺憾，记得我们小学三年级，的离开中心小学本校区到一个木质结构的学校上课，这是一座古老的房子，木桩已被岁月腐蚀了根基，木制的墙板布满了多数被冲洗后留下的凹槽。有效地我们并没有因环境而又自卑与不乐。照旧将童真洒满了这片土地，将欢乐的三年级留在了这。四年级我们又辗转来到另一座老房子了，这是个土墙建筑，木质地板。比三年级那更有学校的感觉，或许这种感觉我现在才有。当年没哟一个人谈论学校设施怎么样，当时的我们除了学习，考虑的最多的如何养蚕，抓蝌蚪，小青蛙….着这里我们见证了98洪灾。当年那些老建筑就在河畔，都经不起喝水的亲吻，为平安起见校领导确定我们停课放假更让我们兴奋的是期末考取消。五年级我们又重新回到了母校的怀抱，但我们没有被支配进新教学楼，在旧教学楼有度过了欢乐的五年级，;六年级我们最终如愿，到崭新的教学楼上课了。这时的操场表达了，是原来的两倍。而且我们还有了让我们骄傲的塑胶跑道。--这么好的跑道，中学都还没有啊，而且知道后来我市中学念中学是，漂亮的中学校内内也没有，直到我们毕业了才听说我们中学更建操场才有了自己的塑胶跑道。新菜市场建成后我发觉里面卖的菜比以前多了，买菜者带回的菜也更多更养分。以前卖牛肉的人不多现在卖牛肉羊肉的摊主就有了好几家，走上大街感觉现在的大姐是彩色的。特殊是年青人，发型多变，衣着新潮，连手边的宠物也让人眼睛一亮。改的三十年，我见证了二十年，这三十年的改变，这二十年的发展是让人欣喜的，祖国的二十年发展也是让人骄傲的，我信任祖国的将来将会更美妙。社会实践报告篇8xx年7月7日,我应聘进入到____苍南金艺____有限公司进行了为期一个月的实习活动,进行学习。任职平面设计师,在____苍南金艺____有限公司属于典型本土小公司:小规模、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘____设计和墙体____、cis策划导入等几部分业务组成。从我进入公司至离开,公司员工稳定在25人左右,同时服务的____客户不超过15个,其中稳定的长期客户也只有20多家,还包括一些未知客户群。当然如此,据我所知公司效益良好,处于稳步上升时期.公司内部设置大约也和其他同级公司相像:老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大,内部员工可以敏捷的交叉运作,我也得以参加了数个客户的文案、创意、____等方面的开发和沟通,获得许多难得的学习和熬炼的机会。以下是我的实习日记以及参加的主要客户的设计项目的工作状况。第一天走进公司的时候,与经理进行了简洁的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟识一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣扬册的设计,设计的过程中正好测验一下我的实力。很幸运,一进公司便能参加的设计项目之中,正好熬炼一下自己。于是,我学以致用,很快在一天之内做出了三个方案,设计主任看后比较满足,便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于阅历不足,我在起先的时候,主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参加到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际熬炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能马上做出反应。通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任依据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的安排任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来,设计师们最不喜爱的就是这类的客户,很简单造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好,就会造成设计的庸俗化。经过了几天琐碎的设计任务的熬炼,使我学到很多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户干脆接触,我们工作的目的就是要让客户满足,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就肯定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性____,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围围着核心概念绽开,这样才能使策划项目不偏离市场。实习总结:由于实习的时间有限,我在xx____有限公司实习的期间就遇到了新飞智鑫人力资源宣扬册设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习,我相识到了许多在书本上或老师讲课中自己忽视了的或有些怀疑的地方,从实际视察和同事之间指导中得到了更多的珍贵的阅历。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与安排,将最合适的人支配在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点;团队精神特别重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都特别的优秀,这样很简单造成成员之间的看法分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间肯定要常常沟通、沟通,在共同的探讨中发觉问题、解决问题。在共同商讨的过程中很简单就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用,增加了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的同事们也给了我许多机会参加他们的设计任务。使我懂得了许多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用,但我也相识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还须要我在平常的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的特性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论驾驭好,更要充分的去相识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。社会实践报告篇9暑假期间，我在____xx市xx日报____传媒有限公司策划部进行了为期两个月的实习生活，由于所学学问与实践的差距，我只能从事一些琐碎的日常事务，但是报社领导和同组同学给了我很大的帮助和支持，使我在这次实习中学到了许多