2020-2021学年北京市西城区(北区)高一下学期期末考试语文试卷

试卷第试卷第#页，总6页.“认识”只要围绕“信仰是行动的强大的（或，精神的，、’内在的，等等）动力”来说即可。文内举例可以是老头的战友，从正面谈信仰支撑了行动：也可以是蔡老头或“我”们，从反面谈信仰不足对行动的影响；或举其他文内的例子，合理即可。【分析】试题分析：.B项“我”不理蔡老头是因为很熟悉，见怪不怪了。D项“入党时间问题得到彻底解决“错误。.“蔡老头真是个怪物。就为到底是哪一年入党的问题，十几年来，他一直在上访。本来，不管是1940年还是1949年入党的，他都享受离休待遇。可是他固执得很，死认定自己是1940年入的党，十几年里，他跑广州跑北京，几年工资都倒贴进去了。”本段中"蔡老头真是个怪物”是中心句，后文是对中心句的解说。.“党员有什么用”看似随意的一句话，结构上承上启下，内容上衬托人物形象，突出文章中心。同时也反映了社会现实。.本题要结合“我”对老人态度的变化来思考。“我”开始也是和其他人一样调侃着老人，但当他谈到战友去世，打了自己响亮的一耳光后，“我”的态度完全变了。这说明“我”再也不能对这样一个真正的共产党员调杳侃了，老人的一耳光不仅仅是打他自己，更是打包括“我”在内的更多的所谓的共产党员。.这是一个探究题，但有一定的限制条件，所以本题应从对名言的认识，结合小说、联系现实、对自己的认识的阐释几个方面来谈。考点：本题考查阅读理解现代文学作品的能力。点评：这道题最大的特点是选材切合当今社会实际，“信仰”的缺失是当今社会的大问题，尤其是正确的信仰的缺失更是让人惊心。用考试的形式呼唤人们重拾信仰，这是教育应尽的职责。以这样一篇沉重的文章来作为考试材料，既有现实性，又有教育作用，这是高考所提倡的。题目设置有梯度，难度不大，符合命题要求。.终刚强兮不可凌 子魂魄兮为鬼雄（或：魂魄毅兮为鬼雄） 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来同是天涯沦落人相逢何必曾相识酒入愁肠化作相思泪青山遮不住 毕竟东流去 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天【详解】试题分析：注意易错字：刚（易误写为“钢”）、凌（易误写为“陵”）、萧（易误写为“箫”）、沦、愁、膏、毕（易误写为“必”）、勘、枉（易误写为“妄”）。考点：本题考查识记名篇名句的能力。点评：本题默写虽说默写量不大，但易错的字多，这就要求考生平时多诵读，背诵时不能模棱两可。要注意音近字、形近字的区别。ACCB【解析】试题分析：让：责备。两个“以'都是介词“用”。僮仆想用修筐把它们装好带回，小鸭子们却在水边嫡戏“顺着竹竿”、马上“尽情嬉戏'错。考点：本题考查阅读浅易文言文的能力。点评：一、文段难度适中，符合高考浅易的要求。二、文言实词题考得比较灵活，有课内知识迁移，也有语境分析，还可以通过常用语来推断，如“让”可根据语法推断，“却”可从常用词“退却”来推断。三、个人认为本题的不足之处在于没有设置翻译题，这不符合文言文的考查惯例。B对比。（1分）以“山”的永恒与“人”的易衰老形成对比，说明时光易逝、人生苦短,（1分）不应该将生命耗费在追名逐利上，体现了作者对世人热衷于追求功名的否定。（1分）同时也以“山”的美好与“人”的彼悴形成对比，突出了自然的美好，（1分）作者认为人生应该由争名逐利转而珍惜美好的自然。（1分）（表达不必拘泥，意思对即可。手法答成“衬托”或“反衬”也可。）【解析】试题分析：.“闹”主语是“那个”，指的是世人：“繁荣”与“喜庆”也错。.“晨鸡”，“昏鸦”喻指社会中各色各样的人。他们都离不了一个俗字。在人世间沉浮。浮生一世，又有何为？何得？须知：功名路上险恶多。去往长安功名大道，多年的悉心准备，就在一场无情的科举中败退。何苦而为之？短短40多字。用了比喻、对偶、反问、对比等修辞手法，把个追逐功名人的一生说了个透。并能预言后世学者。妙！考点：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。点评：本题的第一小题是一个突破，通常诗歌鉴赏考查的点为意象、意境、手法、情感。考查诗歌的内容很少，而实际上理解诗歌内容是鉴赏诗歌的基础，所以说本题抓住了诗歌鉴赏的要点。.略【解析】试题分析：这是个半命题的作文，所以本题的关键在于空格中填入什么词语。因为题目没有过多的限制，所以填入的词语可以很广。但选填内容时要注意几点：1.要易写作。2.要确定体裁。3.要内容健康。本题可以从下几个方面选填：如人物类的：你、他（她）、妈妈……事物类的：人生、音乐、书籍、知识……形容词类的：平凡、和谐、阳光……就文体来看，本题更适合于写写人记事的记叙文。下面以“走进阳光的世界”为例谈谈本题的审题立意。（一）把阳光理解为“优点、长处”，写“走进阳光的世界”要敢于在众目睽睽下展示自我，不要怕暴露自己的缺点。（二）把阳光理解为“成功与辉煌”，写要敢于奋斗拼搏不能害怕失败。（三）把阳光理解为“乐观开朗、积极向上”。写生活中要乐观，积极向上。考点：本考查语言表达与应用的能力。点评：半命题作文最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者