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2017-2018学年第二学期九年级模拟三试卷科目:化学2017年6月可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23K-39Fe-56一、选择题(选择下列各题中唯一正确的答案,将答案的序号涂在答题卡上。1-11题每题2分,12-13题每题3分,共28分。不选、多选、错选均不得分)1.下列属于化学变化的是()A.冰,水为之,而寒于水B.刻舟求剑C.水滴石穿D.用彩纸折幸运星2.下列不属于产生温室效应的气体的是()B.O2D.CO23.纤维素是构成植物细胞的基础物质。它属于()A.无机物B.蛋白质C.合成材料D.糖类4.下列几种常见饮料中,不含有机物的是()A.农夫山泉水B.牛奶C.苹果汁D.啤酒5.我国爱国实业家侯德榜先生发明了将制碱和制氨结合起来的侯氏制碱法,大大提高了原料的利用率。侯氏制碱法的“碱”指的是()A.火碱B.小苏打C.纯碱D.熟石灰6.下列既不是人体必需的常量元素,也不是人体必需的微量元素的是()光照A.FeB.ZnC.FD.Al光照7.植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水淀粉+氧气。根据以上信息,下列关于淀粉的组成的说法中,正确的是()A.只含有碳、氢元素B.含有碳、氢元素,可能含有氧元素C.含有碳、氧、氢元素D.无法确定8.下列实验方案中,能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A检验某气体是否为CO2用燃着的小木条B测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化C稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不断搅拌D除去K2SO4溶液中的KOH加入适量稀盐酸9.下列关于石油的叙述,不正确的是()A.石油是一种混合物B.石油是一种化工产品C.可利用石油产品发电D.将石油分馏可得到多种产品,比如航空汽油等10.下列各组离子在强碱性或强酸性溶液中都能大量共存的是()+Cu2+NO3-Cl-+Mg2+SO42-Cl-+K+CO32-SO42-D.Na+Ba2+Cl-NO3-11.下列各组物质,用水不能区分开的是()和NH4NO3和Na2SO4和CaCO3和KNO312.从微观构成方面来看,稀盐酸和稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质。下列变化不能体现酸溶液相似化学性质的是()A.稀盐酸能使紫色石蕊变红B.稀硫酸能与氢氧化钠溶液反应C.稀硫酸能与氯化钡溶液反应D.稀盐酸能与碳酸钙反应13.下列两种物质混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会发生改变的是()溶液和稀盐酸溶液和H2SO4溶液溶液和HNO3溶液溶液和BaCl2溶液二、填空题(13分)14某成年人身体不适到医院检查,发现是缺铁了。该患者可在医生指导下通过服用补铁口服液来补铁。常用于治疗此病的药物是达力菲,达力菲中含琥珀酸亚铁(C4H4O4Fe)(1)该病人缺铁可能导致的病症是。(2)琥珀酸亚铁的相对分子质量为,现有一支20ml琥珀酸亚铁的口服液,其中含琥珀酸亚铁,那么这支口服液中铁元素的质量为mg。15.请用H、C、O、S、Na、Fe六种元素中的一种或几种,按要求完成下列各题:(1)写出符合下列要求的化学符号:①两个氢原子②两个铁离子。(2)写出符合下列要求物质的化学式①能除去铁锈的酸②能供给呼吸的气体。(3)请用上述元素中一种或几种组成的物质,写出符合下列要求的一个化学方程式①百炼成钢;②复分解反应。16.天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4.(1)从宏观角度,CH4的意义为;(2)从微观角度,CH4的意义为;三、应用题(共15分)17.(1)(4分)请用你学到的化学知识回答下列问题:①如果图书馆里的图书或档案资料着火了,如何灭火?;②可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,在海底有大量的储藏量。如果在开采可燃冰时,甲烷气体大量泄漏,造成的后果是什么?;③氢气为什么被称为理想的燃料?;④为什么在加油站、面粉加工厂等地方有“严禁烟火”等字样或图标?;(2)(5分)分析下列图像,按要求回答下列问题:图Ⅰ图Ⅱ图Ⅰ中t1℃时,的溶解度最大;将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可将溶液的温度;将t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为。图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图像,其中能表示向稀盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液的是(填“A”或“B”),该中和反应的实质是(要求用文字叙述)18.(6分)以下计算,任选其中之一,若两个都做了且做对了,则按第一个计分.(1)实验室中取氯酸钾和二氧化锰的混合物克,加热制取氧气,充分反应后,冷却,称量固体残渣的质量为克。求①原混合物中氯酸钾的质量是多少?②固体残渣中含有氯化钾和二氧化锰,如何除去二氧化锰得到氯化钾晶体?;(2)将适量的CO2通入到100克NaOH溶液中,恰好完全反应后,得到克Na2CO3溶液。计算:①参加反应的CO2的质量为克;②该NaOH溶液中溶质的质量分数是多少?四、实验探究题(共19分)19.(11分)归纳与演绎是重要的学习方法。ghghijk(1)我们已经学习过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取气体反应的共同点(填序号)①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体(2)选择气体发生装置需要考虑的因素为和;△(3)化学上可以通过多种反应得到NH3(极易溶于水,密度比空气小)。如:△△①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O△△催化剂高温高压②NH4HCO3(固)NH3↑+CO2↑+H2△催化剂高温高压③N2+3H22NH3④NH4ClNH3↑+HCl↑我会选择(写序号)作为实验室制取NH3的反应原理,需要用到下列仪器中的(填字母)来装配发生装置;若选择方法④制取氨气,则造成的后果是。组装的发生装置还可以用来制取,写出制取它的一个化学方程式。(4)用排水法收集该气体时,当时,证明该气体收集满了;用排水法收集的该气体不纯净的可能原因是。20.(8分)下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵三种化肥的过程(反应条件末标出)。请回答下列问题:NH4NH4HCO3、(NH4)2SO4、NH4NO3②加试剂NH4HCO3(NH4)2SO4、NH4NO3①加盐酸(NH4)2SO4NH4NO3(1)步骤①通过观察到现象,可以鉴别出碳酸氢铵,反应的化学方程式为

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