新幼儿教师个人总结

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新幼儿老师个人总结1

两个月前，我得偿所愿的，非常荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、亲睦的大家庭里。

近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。

曾在学校时总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很简便，但在那里我转变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受，想要当好一名幼儿老师实在太不简单了!

同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。

比如：我在才进班的时候，看到小伙伴椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自我的`事情自我做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。之后我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原那么，这些原那么的出发点和终点都应当要是提高幼儿的本领。

其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和老师们一齐学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的快乐，而老师们带给我的指导和教导将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改善。

在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一齐走过的日子，不禁想起自我的同学时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的本领一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

在以后的工作中我需要会仔细总结，实时反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信心”这个道理，渐渐走向成熟。

新幼儿老师个人总结2

我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别的荣幸。

20**年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习讨论新的课题，探究新的幼儿市场进展的改变，以便能够更好的来传授同学。

回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和援助下，在与其他老师的沟通和争论中，教学还是比较胜利的，对同学的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、仔细备课：

不但备教材备教法而且备同学，依据内容及同学的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如；了解同学原有的知识的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施；解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。

二、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主导作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。

做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有放有失。

三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习

上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法。积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推动素养教育。幼儿教育学是一门专业的

幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了同学技能的培育，把传受知识、技能和进展智力、技能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新技能。平常还培育同学的自由表达技能，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

五、存在的问题。

《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在同学方面还没有到幼儿园实习的阅历；我是一名新老师，知识结