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文档简介
2022年湖南省常德市统招专升本职业技能自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.GPS地面控制系统的组成部分有()。A.主控制站B.监测站C.用户设备部分D.地面天线
2.被废弃不再使用的电器和电子产品,比如废旧电脑、废旧手机,俗称“电子垃圾”,下列关于“电子垃圾”,说法正确的是()。A.电子垃圾可以进行化学处理
B.电子垃圾可以进行焚烧处理
C.电子垃圾不能填埋处理,这样会污染环境
D.电子垃圾应该进行综合处理,对有用的部分回收再利用
3.下列有关生活常识的表述中,正确的是()。A.女性比男性更易患抑郁症
B.水果榨汁喝会减少对水果中维生素C的摄取
C.运动时脚扭伤肿了,应该进行热水敷应急处理
D.打呵欠是一种深呼吸运动,它会让人比平常更多的吸进氧气和排出二氧化碳
4.降水根据其不同的物理特征可分为液态降水和固态降水。下列属于固态降水的有()。A.雷阵雨B.雪C.雹D.毛毛雨
5.玻璃器皿因外观时尚、绚丽剔透受到消费者青睐,然而,给玻璃器皿加热导致爆炸伤人的事件屡有发生,国内外己经有不少玻璃制品自爆造成人员受伤的报道。关于玻璃器皿的选用,下列说法不正确的是()。A.钢化玻璃制作的器皿因具有良好的热稳定性,加热后不会爆炸
B.耐热玻璃制作的器皿含有耐高温结构的原材料硼硅酸盐,可以承受急热、急冷,抗热冲击强
C.钢化玻璃制作的器皿最高可以承受400℃的高温和120℃的急冷急热温差变化
D.消费者经常接触到的玻璃器皿主要有普通玻璃、钢化玻璃及耐热玻璃三类,都可用于微波炉加热
6.在森林中一旦遭遇火灾,下列做法不正确的是()。A.使用沾湿的毛巾遮住口鼻,顺风逃离
B.如果火势突然减弱,则可以放心休息
C.选择低洼地或坑洞躲避
D.伺机逆风突破林火包围
7.下列物理现象中属于液化的有()。A.从冷库到热的地方眼镜上会出现水珠
B.晾在户外的湿衣服千了
C.北方冬天窗户上结的“冰窗花”
D.从冰箱中刚拿出来的冰棍冒“白烟”
8.水能是指水的动能、势能和压力能与能量资源,水能的优点有()。A.成本低B.可连续再生C.无污染D.不受自然条件限制
9.下列电池中能充电的是()。A.镍镉电池B.银锌电池C.普通干电池D.铅蓄电池
10.以下哪种情况属不诚实劳动()
A.出工不出力B.炒股票C.制造假冒伪劣产品D.盗版
二、判断题(10题)11.举世闻名的泰姬陵在泰国。()
12.鲸是海洋中最大的哺乳动物。()
13.唐代妇女以肥胖为美,源于一位大美女,这位美女是杨贵妃。()
14.第一个把儒学变成国教的人是秦始皇。()
15.人体含水量百分比最高的器官是眼球。()
16.造成地球温暖化的气体中,影响最大的是一氧化碳。()
17.歌剧诞生于英国。()
18.喜爱吃零食,多吃甜食,容易形成龋齿。()
19.杜甫《望岳》中:“岱宗夫如何,齐鲁青未了”的“岱宗”指的是嵩山。()
20.“白雪公主”这个形象最早来自于《格林童话》。()
三、单选题(2题)21.义和团民谣“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原……洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”据此能得出的认识是义和团()
A.向西方学习B.斗争矛头是清政府C.主张建立新政权D.斗争的矛头指向帝国主义
22.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是()A.树根变根雕B.王石变印章C.水果变果汁D.葡萄变美酒
四、主观论述题(10题)23.当前青少年犯罪呈上升趋势,在社会上引起了很大关注,你如何看待这一现象?
24.你如何看待“择校热”现象?
25.在我们身边,有些人热衷于过“洋节”,却对中华民族传统节日不热心。原因之一,是认为我国民族传统节日的吸引力不强。请就如何增强我国民族传统节日的吸引力,谈谈你的看法。
26.清华、北大等高校实行自主招生,你如何看待这个问题?
27.“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?
28.一位同学反映,目前学校里流行一些新奇的贺卡有的印有占星术、明星写真、成人笑话。有一种“鬼怪贺卡”打开后,会冷不防弹出一个露着白牙、伸着红舌头的绿色骷髅头。这些贺卡大多被班主任收缴了。他非;常郁闷:“既然文化选择有多样性,老师为什么还反对我们使用这类贺卡?请你从文化的角度帮助这位同学解开心结
29.一个医生给国王看病,看病的时候,国王问医生:“你给我看病,和给别人看病,有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里,只有病人,没有国王”。请你就这个故事谈一谈自己的看法。
30.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
31.作为一名中学语文教师,我热爱我的工作;注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
32.有志愿者在高速公路上拦截运狗车,你有什么看法?
五、单选题(0题)33.对于热水瓶爆裂造成的烫伤,下列紧急处理方法正确的是()。A.立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜
B.立即用纱布包冰块敷在烫伤处
C.立即用约20℃的凉水冲洗
D.擦干烫伤皮肤,用紫药水涂
六、单选题(0题)34.“不以物喜,不以己悲”告诉我们,不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,其出自()。A.《岳阳楼记》B.《长恨歌》C.《水调歌头》D.《茅屋为秋风所破歌》
参考答案
1.ABD全球定位系统由三部分构成:①地面控制部分,地面控制系统由监测站、主控制站、地面天线所组成,主控制站位于美国科罗拉多州春田市。地面控制站负责收集由卫星传回之讯息,并计算卫星星历、相对距离,大气校正等数据;②空间部分,由24颗卫星组成,分布在6个道平面上;③用户装置部分,主要由GPS接收机和卫星天线组成。故选:ABD
2.ACD如将电子垃圾随意丢弃或掩埋,大量有害物质就会渗入地下,造成地下水严重污染;如果进行焚烧,会释放大量有毒气体,造成空气污染。这些都对生态和环境造成无法估量的破坏。解决电子废弃物的出路在于对其进行综合处理与利用。故选:ACD。
3.ABD据统计,患抑郁症的女性所占比例高于男性,A正确。水果被榨成汁后,细胞被破坏,维C就会暴露在空气中发生氧化作用,造成营养流失,B正确。人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气,排出更多的二氧化碳,从而使人精力更加充沛,D正确。运动时扭伤,在前24小时内要冷數,第二天再用热水泡脚或热敷,先用热水是错误的。故选:ABD
4.BC液态降水包括毛毛雨、雨、雷阵雨、冻雨、阵雨等。固态降水包括雪、雹、霰等。液态固态混合型降水:如雨夹雪等。故本题答案选BC。
5.ACD耐热玻璃是一种耐热冲击力强,使用温度高的玻璃,它的制造温度比钢化玻璃高,由于含有耐高温结构的原材料硼硅酸盐,可以承受急热、急冷,是-种抗热冲击强的玻璃。所以在烤箱与微波炉中,即使在温度突然改变时也能安全使用。故B项正确。钢化玻璃并不适用微波炉加热,暗藏爆裂危险。钢化玻璃在制作过程中因内部含有杂质“硫化镍”,随着时间和温度的变化,让玻璃膨胀起来,有自爆的可能性。故A错误。C项是耐热玻璃的特点,D项只有耐热玻璃制作的器皿可用于微波炉加热,其他两类均可能引起爆炸。故选:ACD
6.ABC一般地,火灾发生时火苗是顺着火势和风势而倒的,如果身处火海,选择低洼地或坑洞躲避是错误的做法,因为容易被山火包围或因烟雾窒息,要尽快地用湿毛巾捂住口鼻,准确判断风向。伺机逆风突破林火的包围圈,即D是正确的。故选:ABC
7.ADA项,从冷库出来后,眼镜镜片是冷的,空气中的水蒸气遇冷液化。B项,湿衣服中的水从液态变成气态了。C项,冬天室内温度高,室外温度低,往往在零度以下,屋内水蒸气遇到冰冷的窗户,凝结成冰。D项,冰棍温度低,冰箱外水蒸气遇冷液化,并与空气中的尘埃结合,变成“白烟”。故选:AD。
8.ABC水能的优点是成本低、可连续再生、无污染。故选:ABC。
9.ABD充电电池之所以能够充电,原因是电池中酌化学反应是可逆反应,能够通过外加电源,将电能转化为化学能,使放过电的电池恢复到原来的状态。如果其中的化学反应不可逆,电池就不能充电。普通干电池就是这样。其他电池都可以产生可逆反应,进行充电。故选:ABD
10.ACD劳动收入分为体力劳动和脑力劳动,炒股也是劳动,更不属于不诚实劳动。故选:ACD。
11.N正确的是在印度
12.Y
13.Y
14.N应该是汉武帝
15.Y
16.N造地球温暖化影响最大的气体是二氧化碳
17.N正确的是意大利
18.Y
19.N古代以泰山为五岳之首,诸山所宗,故称“岱宗”。故本题判断错误
20.N正确的是安徒生童话。
21.D由“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船....丈法国,心胆寒,英美德俄尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山”可知,材料反映的义和团运动的“扶清灭洋”口号。“扶清灭洋”口号斗争矛头是帝国主义,表达了反抗帝国主义的坚强意志,但带有盲目排外的局限性。选项D符合题意。故选:D
22.DA、树根“变”根雕的过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、玉石“变”印章的过程中没有新物质生成,属于物理变化。C、水果“变”果汁的过程中没有新物质生成属于物理变化。D、葡萄“变”美酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。故选:D
23.青少年犯罪率上升是不利于国家与社会的发展的。出现这一现象,我认为是以下几个方面造成的:一是青少年本身,可能是由于经济方面的原因,造成他们犯罪,也有可能是结交不良社会人员,造成犯罪。针对这种情况,教师要帮助学生树立正确的金钱观,与人交往要学会分辨。二是家庭方面,家长由于工作太忙,忽视了对孩子的成长的关注。所以,家长应该多与孩子交流,关心他们的学习、生活的情况。三是学校方面,学校在教育过程中,对学生法律法规的教育欠缺。学校要加强思想道德教育,引导学生树立正确的人生观、价值观。四是社会方面,社会应加强舆论引导,多树立优秀青少年的榜样,让学生在积极正面的环境下学习。电视等媒体中多播放有益于学生成长的电视、宣传节目,投入更多的精力来关注祖国的未来。
24.目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面:首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象;其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了“择校热”现象;再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源;第二,学校避免出台一些会误导家长的政策;第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。
25.①利用班会、校会、社区服务等活动宣传民族传统节日的文化内涵;②开展丰富多彩的节日活动,引导群众积极参加健康有益的文体活动;③推陈出新,革故鼎新,对传统节日的形式和内容进行发展创新
26.自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几.年,部分高校陆续开始实行自主招生,我认为自主招生总体来说利大于弊:首先,自主招生保护了特殊人才,为有特殊才能的考生打开了一扇窗户,这些考生在传统的高考中很可能被埋没;其次,自主招生是一种创新思维导向,可以引导广大青少年充分发挥能动性和创造思维,而不是只生啃书本知识,有利于从根本上激发创造性:但是在自主招生中也存在一些令人担忧的现象,如考生弄虚作假、地方学校利用关系推荐考生等,这需要通过进一步严格自主招生的制度才能够避免这些问题的出现。
27.“学高为师,身正为范”是一句古话,它折射出的是一种教育的哲理,朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养:一是知识素养,二是道德素养。“学高为师”说的是教师必须业务精,知识面广,有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。因此,教育工作者要做到“学高”“身正”,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定不断地学习知识,为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都体现教师应有的文明风度和良好酌精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师
28.文化对人有潜移默化、深远持久的影响,这些贺卡属于落后和腐朽文化,会腐朽人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进力的发展、危害社会主义事业。虽然文化具有多样性,但在文化生活选择中必须弘扬主旋律,大力发展先进文化,支持健康有益的文化。
29.在医生眼里,国王和普通人都是患者,不会区别对待。这个医生遵守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中,病人代表被服务的对象,国王代表权势,放事寓意即服务者对服务对象应一视同仁,没有特权的存在。如果说职业规定着人们的社会角色,职业道德则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工作的时候,都必须信奉和遵守职业道德,这是人们的天职,也是社会秩序的需要。从服务者角度来讲,应办事公道,公正行使职权;从服务对象角度来讲,应恪守职业纪律,不能以权谋私。我们每个人都要立足于自己的角色,遵守自己的职业操守,切实做好自己该做的事情。
30.“学生自己管理自己”这句话体现了学生的自我管理和发挥学生主动性的意识,这有助于发挥学生的能动性,让他们体验成功的快乐,从而激发其积极性,出发点是正确的,但是我不完全认同这一观点。因为学生处在生长发展阶段,自主意识在逐步形成,但还不具有很强的自控能力,如果教师放手不管,只让学生进行自我管理,结果可能会适得其反。所以,教师应该正确地引导学生进行自我管理,给予学生一定的制度和规范,信任他们并相信在这样的情况下学生是能够进行自我管理的。
31.基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合儿童的生理和心理发展特点,容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感,常规做法:不追求课堂的绝对安静,保持稍稍的喧
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