初中生评语 初中生叙事带评语

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记叙文顾名思义，应当有记有叙，为了让这个表述过程能跳脱平铺直叙、按部就班的表达，技巧就显得很重要了。以下是我为大家整理的关于初中生叙事作文带评语，给大家作为参考，接待阅读!

初中生叙事作文带评语篇1

已经是深夜了，万籁俱寂，只有几颗星星在天涯眨着眼睛。

灯下，我还在自满其乐地与漫卷的数学题厮杀着。"啪!'随着我明净利落地在卷子上点下结果一个点，仅存的残兵游勇也被我歼灭了。推开窗户，一股新颖的空气便涌了进来，拂去了些许倦意。整栋楼只剩下我这里一盏灯，在黑夜里不羁地亮着。

貌似，天地间只有我一个人，就连微弱的呼吸，也变得惊心动魄了。沙沙的笔尖泻下的声音，起伏有致的呼吸声，不知疲惫的钟表声，甚至还有脉搏跳动的声音，就是这暗夜不甘落莫的全部。我享受着

"吱呀'门开了。妈妈披着一件外套来到了我的屋子。声音惊动了我的笔，它从桌上滑下，跌到了椅子上，又滚到了地板，营造出一种惊天动地的效果。

"您怎么起来了，快去睡吧。'

"我刚刚看到你这边灯亮着，就你别用功了，也早点睡吧。'

"没事，我不困，您也别等我，先睡吧，我一会就睡了。'

正说着，妈妈走过来，拿了一件长袖的衣服要我穿上："你看你，大晚上的穿这么少还开的窗，待会该感冒了，真是不留神。'说罢，她又将窗子拉上了。

做完了这些，妈妈还是不放心的样子，几度欲言又止。"那我去睡了，别累坏了啊。'妈妈最终还是轻轻退出了屋子，提防翼翼地带上了门。大约几秒钟后，她又推开一条门缝，交代我要早些睡，这才放心地离开了。

然而，当我再抬头时却察觉，妈妈寝室的灯仍旧亮着!被黑色掩盖着的夜里，那边的灯伴着我这边的灯，相映成辉，貌似可以驱走一切黑暗。我知道妈妈还是在陪着我。于是，我静静熄了灯，到床上躺了起来。这下，那边的灯才真正放心的熄了，妈妈才安心睡下。

窗外的夜仍旧悄悄的，仿佛一切都没发生，照旧是那些星星，那些一眨一眨的眼睛

评语：这篇记叙文记叙了深夜学习时妈妈的陪伴和关切。没有过多的语言，一个拿衣服的动作，一盏亮着的灯，呈现出了太多太多的情，母爱无边。此文语言质朴无华，富有生活气息，而感情丰富。

初中生叙事作文带评语篇2

由于小溪，江海才得以深远;由于蓝天，太阳才更加璀璨;而正由于有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。

年末的十二月洋溢着快乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会连忙就要举办了，我的心底暗暗期望着，梦想能成为主持人中的一员。

作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。美丽的服装、美好的发音，还有观众的目光已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。

想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。

然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。"那主持人呢?'我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底，貌似已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，悄悄地、悄悄地赏识。

思想间，目光瞟过了一件旗袍那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此喧嚷。道具组、催场组、打扮组大家都马不停蹄地繁忙着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛骄傲地说："纵然自己只是一个幕后工，但能悄悄地为演出尽一份力，也一样喜悦，一样值得高傲。'

想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开头悄悄地构思。能写出一篇精彩的主持稿，莫非不是一样令人高傲吗?

甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。可能，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工而感到喜悦。

想到这里，我的心里美滋滋的。

评语：文章开头的语句富有诗意，令人回味无穷，以比喻、排比开篇，生动形象地突出甘居幕后工作的宏伟。主体片面将自己的记忆娓娓道来，以小见大，心理描写颇为细腻，人物刻画极为自然。结尾响应开头，再次点明主旨。

初中生叙事作文带评语篇3

时光匆促流泻，转瞬之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆促溜走了两年。伴着聚积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一向工作孜孜不倦的老师们。

这个星期五，不知是由于什么理由，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是"举足轻重'。好不轻易熬到了结果一节课的下课铃声，急急切忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好挚友们直奔我们的母校测验小学。一停自行车，我们就连忙便跨入大门，一切都是那么熟谙，熟谙的操场，熟谙的花草，熟谙的树木，熟谙的教室，匆促地脚步只想见到熟谙的那些人。

我们怀着一颗慌张的心走向英语办公室，静静地望了一眼，犹如是，又犹如不是，好挚友也瞧了瞧，位置怎么变了?深呼一口气，轻轻开启门，"报告!'。"进来。'即刻，我的心中涌起一股暖流，貌似，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温柔的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很璀璨，很美观。

接着，大家怀着兴奋又忐忑担心的心，上楼去找爱戴的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们静静走了进去，金老师如故专心负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声"金老师'，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，过去肃穆的面容带着一种温柔的目光。她欣喜地叫道："章琰!'我忍不住冲动，眼里闪着泪光，老师还记得我!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感恩吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道："孙老师!'孙老师也向我们投来温柔的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有鼓舞，那么亮堂，那么闪烁，给人以和暖

岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，大量事情已经淡忘。可是，小学老师那温柔的目光我永远都难以忘却，它会一向保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一向鼓舞我，持续积极向前!