学校教务处年终工作心得12篇

学校教务处年终工作心得（精选12篇）学校教务处年终工作心得（精选12篇）

学校教务处年终工作心得篇1转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热忱投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素养教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成果，现将本学期个人工作总结

一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予的职责，并在平时的工作中主动向有阅历的老老师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。

二、转变观念,更新方式，推动课程改革,促使我校师生综合素养全面进展。

本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到进展和提高。更新教育模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的爱好和英语知识水平不断得到提升。

2、成功组织举办北区英语联片教研活动。____年12月，____县北区小学英语联片教研活动在我校进行，作为本次活动的组织者，我精心排，专心负责，活动开展顺利，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的全都好评。

3、组织全乡学生综合素养竞赛。为了使我乡学生的综合素养得到全面进展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度专心负责，确保活动圆满完成。

4、组织开展全乡老师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡老师参加讲、听、评课。在全乡决赛中，个个老师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份进行的全县小学老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。

5、组织老师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分老师能正确操作。

6、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务能力帮扶活动，不断促进老师的专业成长。

三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。

2、专心抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。

学校教务处年终工作心得篇2一.强化落实，推动理论学习成果向实际工作转化

专心学习贯彻落实党的十八大精神和《教育部关于全面提高高等教育质量若干意见》(教高[__]4)号文件精神，受学校委托，会同有关职能部门，在全面理解文件内容，深刻领会文件精神的基础上，专心调研分析，结合实际，起草了《山西农业大学关于全面提高本科人才培育质量的实施意见》(以下简称“意见”)草案，明确了学校本科教学工作的指导思想，规划了今后三年本科教学工作的目标任务和详细措施。《意见》经过反复讨论，先后征求院(部)及有关职能处室和党政领导的意见后，初步形成正式文件，等待学校下发。

二.项目驱动，推动本科教育教学改革不断深化

围绕国家“本科教学工程”及省教育厅“教育教学教学质量水平提升工程”工作安排，精心组织，努力建设，在国家视频公开课、教学名师以及大学生校外实践教育基地，山西省特色专业、教学改革项目、教学成果、教材建设等项目建设中成果显著。

成功申报国家视频公开课1门推举张淑娟教授为__年“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师(高等学校)本科候选人，已由省教育厅推举到教育部公示推举“山西农业大学大学生校外实践教育泽州综合基地”和“山西农业大学动物科学类大学生校外实践教育基地”参加国家级大学生校外实践教育基地项目的遴选组织申报山西省__年教育教学质量水平提升工作项目，获批特色专业建设点1个，教学改革立项项目8项，获得省财政资助49万元组织实施了校级教学质量和水平提升工程，立项建设的项目有21项，其中特色专业3个，教学改革项目18项组织开展了__年度教学改革项目的验收评审和省级教学成果奖的推举申报工作，经校校外专家评审，择优推举13项申报省级教学成果奖。最后9项获奖(已公示)，其中一等奖2项，二等奖5项，三等奖2项组织开展了__年度5项“__”教育科学规划课题的结题工作以及__年度“__”20项教育教学规划课题的申报工作承担一般高等教育“__”规划第一批教材1部，承担农业部两批“__”规划教材和其他规划教材53门，承担__年中华农业科教基金教材建设讨论项目5项。同时，协同计财处，对学校为“强校工程”项目配套的346.26万元经费进行规范化管理。

三.改革创新，探究本科教学管理工作新思路

一)组织实施“本科教学质量月活动”。__-__学年第一学期，以“强化教学建设，规范教学管理，推动内涵进展，提高教学质量”为主题，开展了“本科教学质量月活动”。重点开展五个方面的工作：

1、根据《教育部办公厅关于做好一般高等学校现设本科专业整理和__年度一般高等学校本科专业申报工作的通知》(教高厅函[__]34号)的要求，严格根据《一般高等学校本科专业名目新旧专业对比表》完成我校现设52个本科专业的整理工作。其中，有48个专业的名称与专业整理前保持不变有3个专业的名称稍有变化。部分专业所属学科门类也进行了调整，原艺术设计专业拆分形成的2个新专业由文学门类调整为艺术学门类计算机科学与技术、食品质量与平安、电子信息科学与技术由理学门类调整为工学门类。至此，我校本科专业数量为53个，涵盖农、理、工、管、经、文、法、艺术学8大学科门类。完成了__年度本科新专业的网络上传、公示及材料报送工作，共向教育部申报了5个本科(备案)专业。__年度申请增设的网络工程、劳动与社会保障、生物工程(食用菌方向)等3个本科专业(方向)获批，已开头招生。

2、组织开展专业提升计划项目申报工作，共申报22个项目，正在评审中。

3、组织申报校级卓越农林人才教育培育计划，共8个专业申报，正在评审中。

4、开展名师示范课活动。在各院(部)推举的基础上，遴选30名省级教学名师、省级教学基本功竞赛获奖者示范授课，全校共有155名近三年新进老师和__年晋升职称老师参加听课，共听课465次。该活动在一定程度上提高了老师课堂教学水平和教学技能，对于推动教学质量的提高有重要的作用。

5、进行制度创新。对__年版的《教学管理规章制度汇编》进行全面梳理，对《山西农业大学本科教学工作规程》、《山西农业大学学生学籍管理条例》、《山西农业大学考试管理实施方法》、《山西农业大学教学事故认定与处理规定》、《山西农业大学老师晋升教学考核方法》、《山西农业大学外聘老师管理方法》等6个教学管理规章制度提出修订意见，根据岗位职责分配到个人，经过近半年的酝酿，截至11月，每个任务人都形成初步修改稿。经过全处的集中讨论，形成草案。联合相关职能处室，按学生10%、老师30%的比例，分别下发修订稿1600份和450份，收集学生意见1401条，老师意见733条。

二)启动单日12节授课改革试点工作。为了充分利用学校教学资源，缓解教室压力，学校讨论决定，从__-__学年秋季学期起，从__级本科生开头试行单日12节授课的改革试点工作。为确保该项试点工作有序开展，并保证教学秩序的正常运行，教务处对原有上课时间做了适当调整：在上下午的上下课时间保持不变的基础上，下午18:00后增加一节课，即：18:15—19:50，课间休息5分钟全部已安排在晚上开课的课程(含公共选修课)，授课时间统一调整为20:00-21:35，课间休息5分钟。这些措施既保证了原有教学秩序正常运行，又极大地提高了教室的使用率。

三)开展专业现状、本科教学工作调研。制定《山西农业大学专业建设情况调查表》，对各院(部)所属的专业(含方向)的老师、学生人数，学科建设情况，专业实验室面积及仪器设备总值，图书资料，学生就业率，老师结构进行全面深入的调查了解，形成《山西农业大学本科教学工作的现状、问题及几点思考》报告，对近几年的本科教学的现状、存在问题进行深入的分析，并提出了进一步加强本科教学工作的一些思路和建议。

四)圆满完成省教育厅对我校本科课堂教学的专项检查。根据《关于开展高等学校本科课堂教学专项检查的通知》(晋教高函[__]46号))文件精神，省教育厅组织专家对全省本科高校进行课堂教学的专项检查。学校领导高度重视，在打算阶段，教务处以课堂教学检查为主抓手，通过听课、完善课堂教学文件、严格调停课审批等方式，形成校院两级齐抓共管课堂教学的良好局面以完善课堂教学相关管理制度、修订__级教学大纲、推举院(部)优秀教案、搜集院(部)课堂教学特色材料等为辅，通过召开座谈会、书面通知等形式，为本科课堂教学专项检查提供了充分的材料。__年5月14-16日，省教育厅专家组通过听课、问卷调查、召开师生与教学指导委员会座谈会、查阅资料等多种形式对我校本科课堂教学运行情况进行了全面检查，充分肯定了我校在课堂教学方面的特色与成果，认为我校课堂教学制度完善、落实到位，教学质量监控到位，调停课、学生评教等制度健全。

五)开展院(部)本科教学工作试评估。对《山西农业大学院(部)本科教学动态评估指标体系》进行了修订完善，本次评估指标体系分为一级指标和二级指标，一级指标包括基数、教学建设与改革、老师教学质量、学院教学管理、学生培育质量二级指标将一级指标细化。本次指标体系重点考虑教学各环节中可量化的指标，侧重点在于本科教学基本数据库的建设，以每个二级指标对院部进行排序，逐项赋值，各单项以权重区分贡献度，从而对各院(部)进行排名，此次评估，从主观打分转变为客观量化考核，为学校考核各教学单位奠定了良好的基础。

六)全校联动，师生互勉，强化考务管理。为进一步严格考风考纪，教务处从加强考务管理入手，多措并举，下大力气整治考试环境。一是重新更换考试宣传标语，从思想上触动老师专心监考履行职责，从心理上警示学生要乐观备考，专心学习，从而营造公平公正的考试氛围。二是加大对院级统考的监管力度，将院部考试全部由教务处统排，按学校的安排，要求院部指派巡视人员巡考。三是有效利用标准化考场的远程监控系统，全程监控师生的考试和监控活动，这对保证考试公平公正起到了很大的作用。四是与学生工作部门联动，共同对学生进行诚信教育，对违规学生进行教育和处理。__年共承担各类考试12次，考生达9.7万人次，考试平稳进行无差错，各类考试中，清查违纪违规考生2人次，分别给予了相应的处分，在考试期间，注意多渠道、多层次吸取师生的意见和建议，对出现的新情况准时应对，取得了良好收效。

四.立足服务，抓好常规本科教学管理

一)紧急应对新生提前开课。根据惯例，新生开课时间一般都是入学后的第5周，在开课前，学校要安排入学教育、军训等其它活动。因作训部队和学校实际情况等因素，__级新生的军训在第2周周日提前结束。为维护学校的稳定和新生的安定，校党政领导决定把新生的开课时间提前到第3周，教务处接到通知已经是第2周周日的下午。全处通力合作，教学院部协同协作，重新调整了全部计划和运行数据，于第3周周一上午下发新课表，并统计各班上课时间汇报给校领导。第3周周二，__级新生正常开课，教学秩序井然有序。

二)有序高效的完成学籍、成果管理工作。完成校本部、信息学院及中德学院__届共计5454名毕业生毕业资格审核、学位资格审核、证书打印、发放以及学籍表、成果单归档工作完成__年445名学生的双学位录用工作完成56名学生嘉奖学分认定工作完成67名优秀学生转专业工作。完成了全校学生春秋两个学期__多门课程的成果的录入，以及总数据达1163849条的成果收集、整理、分类、编目、装订归档工作对老师网上报送成果有误的285条记录做了准时修改筛选不及格的公共课、专业基础课8700多门次，办理缓考手续多达310门，为5000多毕业生打印__0多张学籍表、成果单。

三)做好__年本科专业学士学位授权审核。专心对城市规划和交通运输两个专业申报材料的数据进行了核对，并组织了由太原理工大学、山西大学、山西农业大学等7位专家组成的专家组，对这两个专业进行了评审，顺利通过了省学位办评审。

四)协助独立学院完成相关工作。在独立学院学士学位授权单位和授权专业初评结果不理想的情况下，学校决定由我处全面负责整改工作，接到任务后，乐观与省学位办沟通整改时限与整改标准，全力整改，顺利完成评估工作，使信息学院获得学士学位授权单位资格和21个专业的学士学位授予权__-__学年秋季学期的教学安排中，动员了全校全部可动员的老师资源前提下，从兄弟院校外聘老师14名，圆满完成了147门课程的排课工作以及日常运行的协管工作。

学校教务处年终工作心得篇3教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期，我校教务处专心贯彻学校的办学思想和工作方针，乐观组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注意课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。

一、教学常规管理

1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素养进展都有促进作用，因此，本学期我校严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得任意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2、紧抓教学常规“六专心”工作，规范教学行为。要求老师做到“专心备课、专心讲课、专心布置和批改作业、专心辅导、专心考核、专心实验实习”六个专心。我们进行了定期和随机检查，发现问题准时解决。

3、月跟踪检查。本学期继续执行一月一查制度，并且与随机抽查相结合，深入课堂，了解老师的教情和学情，督促其改进工作，增强老师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面，并根据检查的实际情况给任课老师适当的评价，作为老师年度考核的参考。

4、严格根据课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、调课、补课，教育处做好老师请假、代课记录，并且调整出差、请假老师的课程，确保各班级不丢一节课。

二、提高教育教学质量

教育教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是老师教学工作考核的重要内容。因此，提高教育教学质量是我们教务处中心工作。

1、重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。任课老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培育学生自主合作、探究学习的能力。努力减轻学生的过重的课业负担，“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础。老师尽量落实“十”字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，制订了辅优补差计划，提出了转变措施，定期进行了动态分析，切实做好转化工作，削减不及格人数。

3、执行嘉奖制度，对优秀生及进步生准时的进行表扬。

三、加强体育卫生教育，提高学生体质健康水平

全面落实课间体育、卫生活动制度，继续执行“两操”活动，确保每日一小时体育活动时间。

四、其他工作

1、严格执行我校考勤制度。

2、健全教务处管理的各类档案。

3、协助德育处做好有关工作。

4、协助总务处做好有关工作。

5、管理好学籍，做好培训、奖惩等各项记录。

6、做好三评合一工作。

7、做好合格校相关资料的搜集与整理。

五、存在的问题及改进措施

1、老师私自调课的现象较多，教务处将加大巡查力度。

2、忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课老师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了成功。

总之，在本学期中，我学校教务工作取得了一定的成果，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在全部同仁的支持帮助下，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。

__学校教务处

学校教务处年终工作心得篇4学校的中心工作是教学。教育处在校长和分管副校长的直接领导下，专心学习，扎实工作。最大限度地调动老师们的乐观性，全体老师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成果。为了在新的一年里再创佳绩，现将本学期的工作总结如下，不当之处敬请领导批判指正。

1、教育处制定了切实可行的教学工作计划及教研教改，任课老师制订了各科教学计划，全体老师严格规范办学行为，严格执行课程计划，开全了课程、上足了课时，促进了学生的全面进展。

2、教育处乐观根据教改教研计划开展各种教研活动。

⑴组织老师专心学习各科教学大纲和教学常规及有关新课程改革的教育理论，努力探究教学改革的新路子，组织老师集体备课，相互听课。开学第二周组织了集体听课、评课周活动。

⑵根据镇教办制定的教学常规，结合我校实际制订了《宋王庄小学教学常规》。坚持每月一次常规检查，专心检查记录老师的备课和作业批改情况。

每次检查结果进行公示并记入老师绩效考核档案。因此，每个老师都坚持专心备课，有整册计划、知识树和单元知识树。做到了备教材、备教法、备学生，精心设计，步骤完整，教案体现新的教学模式。

在课堂教学中，做到了重点突出，讲练结合。努力向四十分钟要质量，严格执行作息制度，使学生在愉悦的气氛中轻松学习。

⑶继续乐观实施语文主题学习实验，语文课内课外学生乐观阅读语文主体实验丛书，并专心做读书笔记和读书卡，收到了良好效果。

3、乐观实施素养教育。学校根据素养教育的要求，组织学生开展丰富多彩的课外活动。各科老师根据学生的爱好爱好，成立了爱好小组。

乐观开辟第二课堂，乐观开展四项基本功训练，开阔学生的视野，丰富学生的知识。我们组织了写字竞赛、手抄报竞赛、春季运动会、广播体操竞赛、绘画展览及拔河及庆“六一”艺术节文艺汇演、冬季越野长跑赛等活动。

4、乐观组织老师外出参加新课程培训和远程研修。先后派出十几人次老师参加了镇县市组织的培训。他们回来后都进行了二次培训。并上了公开课，缩小了老师与新教学模式的距离。参加研修的老师克服困难，刻苦学习，专心做作业，扎实磨课，圆满完成了研修任务。

5、乐观开展说课、赛课、研说教材活动，取得了显著成果。

6、我校申请了国家级综合实践课题，正在乐观试验中。

工作成果：

1、在20__--20__学年上学期期末检测中我校的一班级、二班级、三班级数学和三班级英语分别获全镇第一名、一班级、二班级、三班级语文、四班级英语分别全镇第二名，全校总分获全镇第二名。镇教办督导第一名。在镇教办组织的20__-20__学年上学期期中四班级检测中，我校的四班级数学获全镇第二名。在期末检测中我校的20__班级数学、五班级语文和六班级英语获得了全镇第二名，三班级数学和20__班级科学获得了第一名。

2、孙延生、刘玉亮等老师4篇论文在省级以上刊物发表。孙延生、陈永强老师的数学课件获全国一等奖，陈永强老师获县级骨干老师称号，宋作爱、宋秀华、刘玉亮老师在县级研说教材中分别获一、二等奖，刘玉亮老师获优质课奖。宋作爱、刘玉亮老师被评为县级教学能手，宋光利、董京刚、宋作爱、宋秀华老师在远程研修中成果突出被评为省“优秀学员”。

3、在20__年全镇运动会上我校赵金涛同学获800米第一名、400米第二名，宋晓青同学获跳高第一名、跳远第二名，宋欣艳获400米第二名，宋文雪100米第二名，女子4×100接力第二名，两名同学参加了县春运会宋晓青获跳高第一名、跳远第九名，赵金涛获800米第四名。

4、六班级二班宋俊同学在临朐县“我说主题故事”大赛中荣获三等奖。在第二届“临朐人民医院杯”书信大赛中，荣获一等奖。宋梅、王丽娜、宋俊、陈静参加了县英语口语大赛分别获得低班级组和高班级组二等奖，宋梅参加了县故事大王竞赛并获二等奖。

5、周艳玲同学的美术作品《爸爸请吃个苹果》和宋俊同学的征文《永记父母爱》参加了“潍坊农行杯”感恩父母系列活动作品大赛。

6、在今年全镇庆六一大会上我校演出的节目《四个老汉去捐款》、《夸夸新校园》得到了领导的肯定。

7、校本教材《弥河源》被评为精品课程。

8、《关爱农村留守儿童，促进教育和谐进展》获临朐县政府教学成果二等奖。学校关爱留守儿童的做法由潍坊电视台、中央电视台等新闻媒体分别做了报道。

9、在20__年全县教育教学督导中我校获得了全县一般小学成果第一名和幼儿园全县第三名的好成果。

学校教务处年终工作心得篇5本学期,教育处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强老师业务素养培训,努力提高老师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同进展。

一、加强老师的业务学习,努力提高老师的综合素养。

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新老师的教育观念,提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高老师的专业水平。

1、乐观组织老师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,专心学习,专心做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广阔老师的教科研理论水平,使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、乐观开展教研活动。

(1)、乐观组织参加校内外研讨课。本学期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动,在本校进行优质课竞赛活动，大大提高了各老师对上课与评课的熟悉。在以上进行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学打算到课后的评课及总结上,我们教育处都专心组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。

(2)、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教育处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低班级的识字认字教学、二班级的写话的训练、三班级的作文起步、五班级的解方程、六班级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发老师参加教研的主体意识和制造热忱,激励教学合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

(3)、学校领导深入课堂听课,老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题,发表见解,沟通困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、集体备课、老师的听课作了详细要求,对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求,让理论运用于实践当中。二、强化教学管理,全面提高教学质量

教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

1、抓常规,促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

(1)抓备课。备课是上好课的关键,制造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后,教育处都专心总结,照实反馈,促使老师改正缺点,发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采纳随堂听课制度,促使老师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

2、加强毕业班的教学管理力度。

3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教育处就对部分班级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课老师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的讨论,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,转变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。

四、存在问题及构想

教育处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如老师的业务提高问题怎样促使“问题班级”的转化怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,制造性更多一些,创新求实,稳步提高老师素养和教育教学质量。

学校教务处年终工作心得篇6本学期，教务处全体工作人员紧紧围绕县教育狠抓质量的宗旨，紧紧围绕学校的办学思路，在周校长的直接领导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，圆满完成了各项工作任务，并取得了一定的成果。现简要总结如下：

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“六专心”。我们始终把教学“六专心”作为平时教学工作的目标和规范，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。本学期教务处严格执行通江县教学规范，对全校老师的备课本、听课笔记和作业批改、辅导、学习笔记执行每月一次检查，并将检查结果在各班级办公室张贴公示。准时的对当月的教学情况进行总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过班级进行指导并限期改正，有效地促进了全体老师教学业务的成长。学校领导深入到自己联系的班级组内不定时听课，每学期不少于十节。老师们听课不少于十五节。

2、坚持搞好集体备课。本学期全部班级全部学科均执行集体备课活动。各备课小组落实了单元主备人，做到了集体备课有记录，老师们课后有反思。教育处深入班级组内跟大家共同备课，每月组织一次集体备课阅历沟通活动。

3、坚持早阅读和午习作活动，营造书香校园。每日早晨由上第一节课的老师组织带领同学们晨读，语文老师规范晨读内容主要是读语文书和国学。中午由下午上第一节课的老师组织同学们临摹帖。教务处组织当周值周的同学对这两项活动进行检查、记录，并于周末组织评比，评出当周的先进班级。教育处根据我校学生的实际情况制定了我校的课外阅读实施方案。安排专人将图书室的图书整理后分发给各个班级，并定期轮换，激励同学们多读书、读好书。十二月开展了我校第三届“书写经典传承文明”规范汉书写大赛，进一步激发同学们读好书写好的爱好。

3、进一步规范全校学生的学籍。上学期末，应上级要求，组织每个学生填写了学生基本情况表，老师们将各班学生情况核实汇总。教务处在九月将学生数据导入新的学籍管理系统中，随后又采集了全校学生的头像并导入系统。全校全部学生都有了规范的学籍。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

1、校本培训与外出轮训相结合。学校每月进行一次校本培训，引导老师们学习教育理论，帮助老师们提高教学水平。学校常常安排老师参加各级培训，回校后给全校老师做培训汇报及课堂展现。遇到县内的教研活动，考虑到我们离现场较近，所以均要求相关科目的老师必须参加学习。我校老师在参加由县教育局组织的语文和数学教材教法考试中，全部取得了理想的成果。

2、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位老师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。每周二上午和星期三上午分别为数学和语文教研组开展教研活动时间。各教研组一方面加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进老师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。另一反面继续搞好公开课讲评活动，加强理论修养，提高教学能力。各个学科教研员做好活动的组织、记录，每月由教育处抽查一次。十月和十一月组织开展了部分老师参加的数学和语文说课活动。

3、乐观开展“送教下乡”活动。为响应教育局党委的号召，我校和空山小学、松溪小学结对，互帮互助，共同进展。十月和十一月，应两所学校的要求，教务处选派了王林珍等五位老师，精心打算了五堂课，周校长亲自带队，和这两所学校共同开展教学讨论活动。我们送去的几堂课都得到了老师们的全都好评。

4、为了创设浓郁的教学讨论氛围，促进青年老师专业快速成长，学校激励每位老师每月写4篇教学随笔，教务处在每月常规检查中把这个也列为检查内容，对做得好的给予嘉奖。期末从中遴选出优秀的编写成校刊。

三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效

本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。学校成立了声乐、器乐、篮球、剪纸等近十个课外活动小组，落实了专职老师进行指导和管理。其余学生以班为单位开展课外活动，制订了活动计划表，主要是各班的语文数学老师负责。十二月，成功举办了第五届学生运动会。元旦节来临之际，学校的美术课外爱好小组也成功举办了成果展。

四、存在问题和不足

1、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

2、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为实现我校进展目标作出更大的贡献!

学校教务处年终工作心得篇7教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进老师的专业成长，促进教学质量的提高。本学期教务处工作在学校的领导下，根据本学期的工作计划，基本上完成了各项任务，取得了一定成果。现将本学期的工作总结如下：

一、教学管理方面

本学期开设80余门课程，共有专兼职老师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：

1、代课老师的督促方面：

学期初，要求代课老师制定好各课程的教学计划。使代课老师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位老师的任课情况进行检查。督促代课老师根据学期初制定的教学计划在所设的课时内完成教学任务。

2、学生的学习动员方面：

开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析和总结。学期末，通过期末考试动员会，动员学生乐观应对考试的同时，向全体同学推广好的学习阅历及正确的复习方法。

3、机房的合理化利用方面：

由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。维护的好，有进展、有创新，机房就能长时期为计算机教学制造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。

网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不行调和的冲突。为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只安排学生的自由上机课程。全部计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。“五一”长假之后，机房停止全部自由上机课程，灵活安排上机实践课程，实行机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候，以削减机房的损耗及机房空调的使用。

4、毕业生毕设指导方面：

结合电大及本学院毕业培育目标和特点，依照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的详细工作计划和实施措施布置毕业设计任务，进行毕业设计动员选配毕业设计指导老师，审定毕业设计题目组织毕业论文质量检查与工作评估组织毕业论文答辩资格审查、答辩、及成果评审工作。

二、细致教务常规工作

1、准时正确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学提供了有力保证。

2、收集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。

3、准时高效的完成了航专教学计划的编纂工作。

4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。

5、准时正确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。

6、准时向老师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、正确性、规范性都得以保证。

7、根据上级招办的部署和要求，完成了电大学生参加期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。

8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷批改和成果统计工作。

9、准时统计和核算各位代课老师每月课时量。

三、考务管理工作

上半年共组织考试三次，一百余场，包含x月组织的____-____学年第一学期的期末考试，第二学期开学第二周进行的上一学期补考考试及____-____学年第二学期的期末考试。为严格考风气、考纪，对学生进行诚信教育，体现客观、公平、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培育学生良好的考试习惯，有利于学生成果的提高和准时弥补教学中的薄弱环节。专心加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作安排、布置考场要求、安排考场名单、安排监考老师表都专心推敲。

四、存在的问题及思考

1、建立代课老师档案。对每位兼职老师的任课情况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘老师的依据。

2、分阶段深入到课堂当中，督促代课老师严格根据教学制度进行教学。

3、考试试卷题库的建立。

时值科教事业蓬勃进展之际，我们始终贯彻“以人为本”的教育原则，深入考察各方面教务工作，拟订科学的教学计划，做到有的放矢，并本着求真务实的授学态度，从德育智育为目标，细致讲究各阶段的教学疑难，准时分析反馈，力争各个击破。为健壮老师阵营，各教员将不断精进授课技能完备个人修养修缮管理机智优化教务结构，群策群力，共促我校教育事业的蒸蒸日上。

学校教务处年终工作心得篇8教务实习科在学校领导的指引和关怀下，在广阔教职工的大力支持和帮助下，在教务实习科各部门工作人员的共同努力下，克服了工作繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调工作，完成了实训实习工作，完成了全校学生教材的征订与发放工作，同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库，有效地保障了学校各方教学工作正常有序地开展和进行。总结一年工作，教务实习科主要做了下面几个方面的工作：

一、常规工作有序推动、圆满完成

1.全年进行了两次老师技能鉴定工作，培训鉴定老师__余人，完成了学校提出的老师鉴定目标任务。

2.在__区教委和学校的领导下顺利完成了校新生的小升初考试工作。从考试组织到考试实施、人员安排、平安保卫、试卷分发和试卷收取等工作都受到教委负责考务工作领导的好评。

3.对负责招生片区的学生进行新学期的引导。联系和跟踪未到校的学生的详细情况，并对流失学生做了详细的摸底调查。

4.完成了小升初毕业班的分班、教材修订工作，对任课老师进行了专心的选择和安排，分学科对老师召开了教学研讨会。并加强对毕业班班的日常教学督查。

5.组织召开了20__级小升初考试班任课老师会，分析总结了中期考试成果，为下一阶段复习做好打算，制定出了升学班相关的管理嘉奖制度。

6.启动并初步完成了20__年春季学期全校的教材的征订。20__年教务处工作总结

7.进一步强化对各专业科教学管理和教学督查，做好了教学督查的详细记录，并落实了每周教学督查通报和每月教学考核通报。

二、成果显著

1.小升初考试创新高

通过专心的培育和引导，是我校学生在升学方面创下了又一史记，今年我校进入重点中学的有__人，这是对我校教学工作的充分肯定和最好的交代。

2.技能获佳绩

今年三月我校代表__区参加__市第x届小学生技能大赛取得优异成果及，获奖学生达25人次，打破了我校一直在__市级技能大赛成果落后的局面。

3.老师教学活动

我校于4月份启动了新老师课堂教学展现活动，先由各专业科室组织初赛，10月份有每个科室选派两名优秀老师进行了一次全校性的新老师优秀课堂教学展现活动，获得良好的效果。

4.职业技能上台阶

12月组织全校具有相应资格的老师进行了一次高级技能培训及考试和考评员培训及考试，以此促进我校的高级技能人才再上阶段。

三、交办任务

1.完成教材库的搬迁和整理，在人手缺乏的情况下，坚持了早中晚休息时间加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还工作。

2.根据重庆市新的高考方案，召开了__届毕业班班任课老师及学生会议，详细解读了我市20__年新高考政策，并准时对我校各任课老师及课程进行了有效的调整。

3.根据重庆市教委文件规定、根据学校要求，我校乐观打算、如期报送《__市语言规范化示范校》申报材料。

4.还完成了上级部门及领导交办的其他各项工作。

教务实习科是我校教育教学管理的一个核心部门，但在日常的教学督查和管理中还存在一些不足和疏漏，在以后的教学管理中多加强沟通和相互了解，以保障我校教学工作能够更为正常的进行和开展。

学校教务处年终工作心得篇9本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，班级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结全都、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结：

一、本学期完成的主要工作

1、狠抓教学常规工作

一是专心抓好了老师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有公布。

二是开展了4次学生评教活动，全面了解了老师的教学情况，准时发现和解决老师在教学中出现的问题。

三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每日安排一名主任或副主任和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。

2、抓好老师培训，提高老师素养

一是抓好老师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了吴学军、蔡赛男两位老师参加了__年中等职业学校计算机、财会专业骨干老师国家级培训。

二是乐观推动老师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。11月下旬，组织了全校性的老师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位老师参加了竞赛，广阔老师乐观参加听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，取得了较满意的效果。

三是乐观激励老师参加各类课题的讨论和论文的撰写。7月份学校申请和承担了全国教育科学“__”规划__年度教育部规划课题《中等职业学校“双师型”老师队伍建设讨论》的讨论任务，并安排相关人员成立了讨论团队。同时乐观激励老师撰写各级各类论文，提高科研水平。一年来我校老师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。

3、学生技能竞赛常抓不懈

一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。11月份进行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手能力。通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。

二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。11月份组织旅游专业和会计专业各3名学生参加了于11月27日进行的湖南省职业院校冬季技能大赛，取得了专业技能竞赛的较好成果。

4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。

高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议，并通过实施月考制等措施，营造了良好的学习氛围。同时在各班主任的乐观协作下，我们还完成了__年高三班级学生的高考报名工作。

5、精心组织各类考试。11月份组织了期中考试，元月份组织了期终考试和电工、服装专业技能考核等。

6、实验实训工作有新突破。

本学期，教务处调整了实训人员，进一步规范了实验实习管理，增强了教学服务意识。实验______的精神面貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大提高，实验实习有计划、有步骤、有评价、有记录。

二、大力开展各类活动

1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。

2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。

3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。

4、组织新老师座谈会，敞快乐扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学进展的后劲。

5、开展全校各班级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。

6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。

7、乐观组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。

8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。

1、专心做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。

3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

4、为学校和全校师生服务，做好了__年报刊征订工作。

三、存在的问题

1、缺少教学的竞争机制，老师的教学热忱、工作乐观性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够深厚。

2、教学改革的步伐没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，加之我们的教学方法明显陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去爱好、产生厌学、辍学心理。

3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需专心探讨的问题。

四、今后努力探究的方向

1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体老师的业务素养。

2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须准时发现、讨论和解决学生学习和老师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广阔老师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!

学校教务处年终工作心得篇10本学期在学校行政、总支的正确领导下，教务处全体工作人员通力协作，较好地完成了各项教务工作。

一、主要成果

1.专心落实并实施好课程计划

开学初，我们根据省教育厅下发的课时执行标准，严格编制课程表，进一步强化教学常规管理，规范学校办学行为。9月28日，教务处专门对省教育厅编写的《民族大团结》、《湖南地方文化常识》课程，市教育局组织编写的各学段《环境教育读本》课程，以及写课，进行了全面的检查，并对这些学科的教学作了详细的要求和部署。

2.专心抓好教学常规管理

教学常规管理是教务处一项重要的管理工作，为此，教务处制订了详细的教学常规管理细则，对各学科的常规工作进行六个方面的检查，对各项检查都有明确的要求，并进行量化打分，本学期共进行了包括开学在内的四次教学常规检查，特殊是9月28日，教务处组织学校行政在多煤体教室对全校134位上课老师的教学常规工作进行了全面的检查，11.7日，教务处召开学科组长会，对十月份教学常规检查工作作了安排，并组织学科组长进行检查。第四次教学常规检查实行抽查与集中检查相结合，其中11月28日晚，对全校数学科进行了抽查，12月25日对全校艺术科目进行了抽查，12月26日，对全校科任老师进行了一次全面的检查，每次检查或抽查都有详细的情况通报和等级评定，教学常规管理进一步规范。在教学检查中涌现了一大批优秀的老师，他们是彭__等老师。

3.专心抓好学籍管理工作

⑴七班级新生编班与建档。在学校行政的详细指导下，我们按教育局小六考试成果进行均衡编班，做到了两个确保，一是确保班额基本平衡，最多班额不能超过55人，二是确保班情、学情基本相同。新生建档是一项相当复杂而繁重的工作，收集的信息多达72项，特殊是学生身份证号码的收集。有很多学生没有身份证号码，需要班主任老师一次又一次与家长联系，老师们牵强将信息收集完整后交教务处，可是漏洞却很多，需要上传很多次，修改很多次，才能上传成功，前后花费时间一个多月。教育局在工作总结时，对我校新生建档给予了高度评价。

⑵控流保学。9月3日，教务处在多媒体教室，召开了控流保学专题会，在会上对各班异动情况进行了通报，班主任和班级组都签订了控流保学责任状，同时还学习了控流保学奖惩制度，第十周我们对各班情况进行了全面总结，根据制度现已奖罚到位。

⑶转入学生编班。转入学生我们严格把关，首先查看转学手续，然后再找担保人，政教处、教务处签同意，最后方可办理入学手续。

⑷学生照相工作。利用课余时间，先后花费六个半天的时间，照相__x多人次，在第六周前，全部完成纸质和电子学籍册的上传工作。由于学校学籍管理比较到位，受到了教育局基教股的好评。

⑸学生异动佐证材料收集。本学期根据上级有关精神，我们将转入和转出学生的手续全部收集整理到位。特殊是未到学生收集工作异常艰难。到9月20日，未到学生没有办理好手续的全校还有十七人之多，这其中有八位是正常转学，另九人已实际流失，教务处会同班级组、班主任，想尽千方百计，把这些流失办成了真转学，到第十周全部办完。本项工作九班级完成最出色。

⑹每月月底进班核查学生人数一次，并进行情况通报，从过程上掌握学生流失。本学期开学初__x人，期末__x人，其中4人病休，2人劝退，1人转学，1人流失，期巩固率__.94%，辍学率0.06%。其中七班级无异动，巩固率100%八班级2人病休，2人劝退，1人流失，1人转学，巩固率99.84%，辍学率0.16%九班级2人病休，巩固率100%。

4.招生工作

九月份，教务处会同__级班主任，摸清了毕业生的真实去向，并按普职0.49：0.51建电子册上报区教育局招生办。

5.专心抓好期中考试

11.8，教务处制订了学校期中考试考务工作方案，并分发到各班级组利用早评会组织学习，学生则通过国旗下的讲话进行动员。11.9组织全校命题老师开会，对期中考试提出三方面要求，一是制卷难易造中，独立命题，专心审题，搞好保密二是监考交叉进行，抓好考风，提高可信度三是阅卷要流水作业，统一时间、统一地点进行，不准提前阅卷。本次命题质量较高的科目有七班级语、数、生、政八班级有数、物、生、地九班级有语、数、化、政。存在问题的是：七班级历史，进度不统一，临时变更考试科目，八班级语、英较难，综合评分较低。监考情况，从三个考试考评小组登记上来的表来看，老师们大多能坚守岗位，考前临时请假的情况存在。三位班级组长都利用早评会对本次期中考试的情况进行了讲评，特殊是九班级还与去年同期进行了比对，指出了各学科存在的问题，提出了后阶段的教学目标。

6.加强了对功能室的管理

电脑室、理化实验室、语音室对学生执行开放，结合平安文明校园建设，对化学危险药品执行单独管理，以防意外事故的发生。

7.专心搞好“日日清”管理

本期教务处在七、八班级继续进行“日日清”管理，到目前止，已发“日日清”通报67期，并由班级组长在班级组公示栏内进行每日公示。对课堂监管重点放在早晚自习和一、四、五节课上，由于班级组堂堂课都有人进行监管，教务处的四位同志都下到了各班级组，同时对全校课堂进行监管。

8.进一步加强对早晚自习以及课堂的监管，执行了无缝隙的管理。教务处人员包括班级组值日人员错开安排值班。

9.乐观开展各项活动

(1)10月25日，王黎老师参加全市生物创新大赛获得区级一等奖，市级二等奖。

(2)11月8日，组织艺体科目的老师参加全区艺术节活动。舞蹈《长大后我成了你》获得一等奖，合唱《幸福的小村庄》获得二等奖，多件美术作品获得一等奖。

(3)11月19日下午，组织九班级学生开展了基础教育质量检测工具预试。

(4)12月17日和18日，对全校老师进了学生评教问卷调查。

二、存在的主要问题

1.早晚自习及课堂监管力度不够。

2.课间操的督查不常常。

3.对考试结果的分析不够准时。

4.对有些好的传统做法，没有准时发扬。

三、今后工作努力的方向

1.进一步加强课堂监管力度，完善值班制度。

2.努力开展各项活动，进一步完善中考评价制度，树立老师的质量意识，强化老师的主人翁意识。

3.严格把好学生的异动关，特殊是转入学生，一定要加强审查，没有教务处、政教处和校级领导的同意，任何人不得私自接受学生。

4.进一步加强各项评价，弘扬各项优良传统，完善各项工作。

学校教务处年终工作心得篇11教育政策法规为指导，根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本校实际，以课堂教学为突破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路，努力提高教学质量，建设良好教风学风，努力探究素养教育的新路子，教育教学质量稳步提高，展现了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。

一、强化教学常规的管理

重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的规范化、制度化、科学化。

1、加强领导，健全机构，发挥示范督促功能。学校成立了教育处—教研组—备课组—老师四级管理体制，加强对教学、课改实验工作的探究、讨论、指导。

2、准时计划，准时总结。开学初，即在参考兼顾各备课组意见的基础上准时制定了《洪庄小学08-20__年度第二学期教学工作计划》，各教研组也准时制定了教研组计划。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作，准时将工作、反馈情况向校长室汇报。

3、建立“一套工作方案”。

针对我校实际情况，完善了一系列的制度及要求，如(1)学校教学工作基本要求(2)教研活动、备课活动制度(3)课堂评价组工作规范(4)教育处工作要求等。针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科计划、教研组计划，使教学工作正常有序地进行，对计划内容准时审定装订，定时与不定时相结合检查老师的执行情况，准时提出整改意见和措施，从而确保课程改革实验工作有章可循，规范管理，稳步推动。目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。

4、强化“教学常规”程序管理。本学期又对各科老师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成果测试等各方面提出了切实可行的基本要求，为日常教学工作提供了依据。

(1)严格执行课程计划，开全上足全部课程。国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现，是培育目标与规格的详细要求，具有法规的制度性、严格性，但在应试教育的思想影响下，过去有些学校擅自增加课时，而一些科目少开或不开，这势必会造成学生所学知识的缺陷，导致某些素养的偏差。我校在执行《课程计划》时，能严格根据《课程计划》的要求和省教育厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理安排、总体协调、全面提高。

(2)本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的有关规定，掌握学生在校时间，做到周六不补课。

(3)严格掌握学生每日作业量，对老师的作业批改情况，实行多种形式进行检查、评比。各学科严格根据县局规定的作业量时限布置作业，主科作业实施分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，准时批改。家作仅限于规定的辅导用书，并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评，对作业中的难题，老师必须做好，对练习册、讲义等讲评的内容必须自己做好。为了减轻学生的课业负担，杜绝了乱印讲义的现象，有效地提高了家庭作业的质量。

(4)加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导，我们进行了“抓两头，促中间”，要求每班班主任建立互帮小组，对学习困难生都有帮助人，老师对他们进行个别辅导，把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教育处从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。对学习困难生，学校还举办了周周清活动，让他们把一周

内的学习内容复习巩固一遍，任课老师对这部分学生准时指导。除此之外，为进一步发挥学生的特长，还成立了各科爱好小组，由教育处统一制订时间，合理安排场地，各组制订辅导计划，明确辅导老师、辅导对象，并准时做好台帐资料的建设。乐观组织他们参加教育行政部门组织的各项竞赛。对成果突出的老师进行表彰嘉奖。

(5)严格考试管理，重视质量分析。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每次考试对各班数据进行专心分析，通过班主任组织的各班任课老师会议，备课组长组织的学科老师会议，校长室、教育处组织的任课老师会议，多方面、多角度进行分析、评估、考核，每次考试都建立了台帐备查。

二、加强课堂教学的讨论

1、狠抓备课工作。要求老师在熟悉课标和教材的基础上，对比课标的内容和要求来科学设定教学目标，留意教学目标的三维性，同时也要求老师要充分讨论学生的实际，根据学生的特点来设计教法与学法，特殊要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。

2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体老师利用新课程的理念指导课堂教学，把新课程所提倡的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特殊强调老师在推动课堂教学方法改革中要留意把传统教学中优点长处与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起，灵活运用于课堂教学。

3、我们以教学反思作为校本讨论的起点。要求做好教学反思，写好教后记，把教学心得、收获与反思进行专心总结后，与同学科老师之间相互沟通、学习，共同促进与提高。为了落实此项工作，我校加强了集体备课制度的管理，明确集体备课中“自己思考—集体研讨——反思修改”过程，特殊将反思工作紧抓不放，检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。

三、继续加强教研组、备课组建设，为老师提供成长的舞台

集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组安排专用的教研活动场所，把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度，不断完善，狠抓落实，做到定时间、定人员、定内容，充分发挥老师集体的才智，取长补短，相互学习。

四、下学期工作思路：

1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。

2、将集体备课活动的开展和实施制度化，进行专题化讨论。

学校教务处年终工作心得篇12本学期，教育处根据学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素养教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强老师业务素养培训，努力提高老师教育教学水平加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：

一、强化教学管理，全面提高教学质量

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期在教学管理方面教育处主要做好了“七抓”。

①抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度，采纳每日一巡堂的方法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

②抓备课。专心落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科老师的教案和作业检查了四次，着重对老师的调整方案和教后反思进行检查，多数老师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。

③抓