2023年校园防欺凌宣传方案设计2023年校园防欺凌宣传方案设计意图(七篇)

2023年校园防欺凌宣传方案设计2023年校园防欺凌宣传方案设计意图(七篇)2023年校园防凌辱宣传方案设计2023年校园防凌辱宣传方案设计意图篇一

通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，引导学生树立正确的价值观、人生观，增加守法意识、守纪意识，建立平安、和谐校园。

1、我校首先成立了以校长为首的校园凌辱专项治理工作领导小组，详细分工如下：

组长：

副组长：

成员：

2、组织部署

我校高度重视此次专项治理工作，仔细制定本校开展校园凌辱专项治理的详细方案，积极部署，仔细组织实施。为此，我校特地召开开展校园凌辱专项治理发动部署会。

3、完善制度。学校进一步讨论、制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。

4、学习教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。

5、加强预防。学校进一步加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。

6、准时处理。发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，准时向公安部门报案并协作立案查处，同时向主管部门报告。

7、宣传到位。向家长发放以“防范校园凌辱”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校园凌辱专项治理工作，请家长积极协作专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校园凌辱的发生，爱护学生身心安康。

对专项治理“校园凌辱”专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查和总结，形成报告并报区教育局。将校园凌辱专项治理纳入平安校园建立工作内容，将专项治理工作作为深入平安校园建立的重要举措。建立长效治理机制，稳固专项治理成果，不断削减、力争杜绝校园凌辱的发生。使校规校纪得到遵守，学生行为标准文明、身心安康，校园平安、和谐。

1、开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，准时发觉、调查处置类似大事，有效避开直至杜绝该类大事的发生。

2、仔细开展好自查和总结工作并承受主管部门对此项工作的督查、指导，发觉问题，强化整改，将工作落到实处。

3、建立长效治理机制，稳固专项治理成果，杜绝校园凌辱的发生。使校规校纪得到遵守，学生行为标准文明、身心安康，校园平安、和谐。

4、专项治理期间各班仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。

2023年校园防凌辱宣传方案设计2023年校园防凌辱宣传方案设计意图篇二

近年来，学生之间发生了有意或恶意通过肢体、语言、网络等手段，实施欺侮、污辱损害的校园欺侮大事，损害了学生的身心安康，引起了社会的关注。为了加强对这类大事的预防和处理，湖北省教育厅等11个部门打算开展校园欺专业治理，依据《省教育厅等11个部门关于加强中小学生欺侮综合治理实施方案》的要求，加强我校欺侮的预防和处理，学校打算开展校园欺侮预防和治理。经过讨论，特制定了以下方案

通过这次预防治理，加强师生们的法制教育，仔细标准学校纪律，标准学生行为，让学生熟悉到校园暴力的缘由，熟悉到暴力带来的负面影响。通过适当的引导和示意，教学生合理掌握自己的感情和行为。面对他人的攻击，可以以温柔理性的态度处理冲突，有效地解决危机。学会应对校园凌辱的正确方法，提高防凌辱力量，学会爱护自己。

本校的全部学生。

组长：

副组长：

成员：

1、完善制度，制定校园凌辱预防和处理制度和措施，建立校园凌辱大事紧急处理预案，明确相关岗位的预防和处理校园凌辱责任。

2、宣传教育对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理安康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，邀请公安、司法等有关部门到校开展法制教育。组织学员围绕遵纪守法、平安校园主题，通过班会，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。

3、加强校园欺侮治理人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和指导，公布学生救助和校园欺侮治理的电话号码，明确负责人。

4、调查和解决学校治理人员、班主任和课堂教师应高度重视学生之间的冲突调查和工作。班主任和课堂教师应仔细调查学生之间的冲突，解决冲突，避开冲突。加强对特别学生的教育治理，把握细节，制作文件，积极利用家庭学校的沟通平台，开展合作工作。要特殊留意学生的课程和心理负担，防止课程负担过重和心理压力引起事故。对与学校、教师和学生家长发生纠纷、埋怨的人、精神特别的人、暴力倾向和过激行为的人、仇视社会、威逼报仇者等重点对象和人员进展细致的调查，属于校内人员的学校要切实工作，逐一制作文件，专家要加强治理，校外人员要马上向公安等部门报告。检查管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。

5、准时处理。要准时发觉、查处校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，应马上向公安部门报案，帮助立案调查。

1、重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防这种事故。加强学校教育教育的正常治理，严防治理疏漏发生事故。实行措施，加强安全防范力量建立，进一步加强安全工作责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，根据一岗双责要求，严格落实安全工作党政领导负责制，形成一把手自己抓住，治理领导详细抓住，相关部门和教职员各部门的职责，各部门的职责

2、做好安全教育治理工作，严格落实一票拒绝制，让安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。

3、按有关规定，全体教职工应马上报告安全工作信息，特殊是在重大状况和突发大事的第一时间报告，发生迟报、报告泄漏、报告隐瞒现象的，追究有关负责人。

1、要钱，不加拳脚。

2、以大欺小，以群众欺小。

3、为了小事，大打出手。

4、同学之间因义气之争。

5、长期以暴制暴

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2023年校园防凌辱宣传方案设计2023年校园防凌辱宣传方案设计意图篇三

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防和处理，依据《关于开展校园凌辱专项治理的通知》要求，学校打算开展校园凌辱专项治理，特制定以下活动方案。

通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。

组长：

副组长：

成员：

（一）开展教育。

学校集中组织对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理安康和安全教育，于3月1日前制定各学校预防校园凌辱实施方案，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，到达加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园的目的。

1、专题教育启动仪式。学校政教处负责在3月8日前开展“校园预防凌辱”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园凌辱损害——校园凌辱治理建议书》和校长讲话四个内容。

2、专题宣传学习活动。学校组织全体教师集中学习《开展校园凌辱专项治理的通知》和《防范生凌辱专项治理实施方案》精神，依据相关文件，了解对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。

3、主题班会教育。学校组织各班在3月15日开展“预防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，严厉校规校纪，标准学生行为，熟悉到校园凌辱行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。

4、承诺签名活动。学校少先队将组织全部少先队员于3月20日前进展“我拒绝校园凌辱损害”签名承诺活动。

5、有条件的学校，协同班主任，适时适当地对全校学生进展一次心理团体辅导，并针对个别学生进展疏导教育（档案存档）。

（二）完善制度。

学校由政教处负责制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。

（三）加强预防。

学校由校安办负责，加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到凌辱损害时，准时向学校汇报，必要时拨打报警电话，准时制止校园凌辱损害大事发生或将损害降到最低。

（四）准时处理。

学校将强化责任意识，一旦校园凌辱损害又发生必需做到准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严峻教育并严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。

总之，我校将依据各级部门制定的方案和要求，仔细开展校园凌辱损害专项治理活动，确保不发生校园凌辱大事；如若一旦发生将准时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。

2023年校园防凌辱宣传方案设计2023年校园防凌辱宣传方案设计意图篇四

为了给学生营造良好的学习、生活环境，开展校园防凌辱宣传教育活动，落实有效措施，加强对凌辱大事的预防和整治，切实维护文明和谐的校园秩序，爱护学生的合法权益、人身及财产安全。

通过宣传教育，加强学生防凌辱意识，标准学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心安康进展，建立平安校园，和谐校园。

平安校园拒绝凌辱

20xx年2月——20xx年3月

1、做好宣传教育。利用中庭led宣传屏、微信公众号，积极开展防凌辱有关学问的宣传。

2、进展一次专题教育。各班级进展“防凌辱主题班会”，教育学生遇到凌辱大胆说“不”，并告知教师和家长，教师针对孩子反映问题实行有效措施，避开凌辱大事发生。

3、发放致家长的一封信。发放《致家长的一封信》，提倡家长与学校携手教育、引导学生不凌辱他人，同时遇到凌辱能够准时告知教师、家长。

4、进展一次校园冲突排查。值班人员每日对各班状况进展排查，主班教师每天对班级学生状况进展排查，发觉问题准时处理。问题严峻的报给校领导。

5、开展一次“防凌辱”手抄报评比活动。鼓舞全校学生通过动手制作手抄报形式，学习宣传防凌辱相关学问。

6、外聘专业机构进展宣讲。聘请校外专业人士为学生开展防凌辱有关的学问讲座。

1、高度重视。领导要高度重视校园凌辱宣传教育工作，确保每名学生的身心安康。高度重视校园安全工作，深刻吸取各地发生的校园凌辱大事教训，严防此类事故的发生。加强教育教学常规治理，严防因治理不当而发生的意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。

2、召开专题会议，分析和讨论凌辱状况。

3、要有针对性地开展好5项活动。

4、根据有关规定，全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

5、要仔细组织实施好宣传教育活动，对活动开展状况仔细总结，整理归档，专人负责。

本次活动中，要把教育、预防、疏导放在工作首位，严格落实一日活动常规，让每名学生始终处于教师的视线范围以内。各岗位教师明确自己职责，履行好预防和处理校园凌辱的职责。

2023年校园防凌辱宣传方案设计2023年校园防凌辱宣传方案设计意图篇五

为深入贯彻党的十九大精神，有效防治中小学生凌辱，依据相关法律法规和市教育局等十三部门发行《济源市加强中小学生凌辱综合治理实施方案》，结合我校实际状况，制定本实施方案。

全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素养，健全防范、处置学生凌辱的工作体制和规章制度，确保学生凌辱防治工作落实到实处，把校园建立作为最安全、最阳光的地方，为人民满足的教育制造良好条件。

（一）坚持教育是第一位的。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理安康教育，促进人民群众思想意识、道德水平、文明素养提升，提升全社会文明水平，特殊是加强学生凌辱专题教育防治，培育校长、教师、学生及家长等不同群体积极防控和自觉反对学生凌辱意识。

（二）坚持预防为主。完善相关规章制度，准时调查学生凌辱大事发生的迹象，加强学校和周边的日常安全治理，加强凌辱大事简单现场监视，完善学生寻求帮忙的维权渠道。

（三）坚持爱护。切实保障学员合法权益，严格爱护学员隐私，敬重学员人格尊严。切实爱护被欺侮的学生身心安康，防止二次损害的发生，帮忙被欺侮的学生尽快恢复正常的学习生活。

（四）坚持法治为根底。依据全面依法治国的要求，依法处理学生凌辱大事，依据宽容不容忍、爱情严格治理的原则，对实施凌辱的学生进展必要的处理和惩戒，准时订正不正值行为。

（一）明确学生凌辱的定义。

学生凌辱是在校园内外、学生之间发生的，一方个人或集体学生一次或屡次有意或恶意用身体、语言和网络等手段实施凌辱、污辱或诽谤，造成另一方个人或集体学生身体损害、财产损失或精神损害等大事。

在实际工作中，必需正确识别学生欺侮，严格区分学生欺侮和学生之间的玩耍行为。

（二）建立健全协调机制。

成立学霸防治工作领导小组，建立健全防治学霸的工作机制，统筹推动学霸治理工作，做好校园外凌辱大事防控和处置工作。

（3）积极有效地预防。

1、加强教育。学校开展有关学生防范凌辱的思想道德教育、法治教育、心理安康教育、安全教育等专题教育。

2、组织家长教育。利用家长会、家委会等形式，加强家长家庭教育指导和训练，增加学生家长法治意识，执行监护责任，帮忙家长了解学生欺侮防治学问。

3、严格的学校日常治理。学校实际成立由校长负责，由教师、少先队大中队指导员、教职员、社区工作人员和家长代表、校外专家等人员组成的学生凌辱治理委员会。制定学生凌辱预防的各项规章制度的工作要求，主要包括相关单位教职工凌辱预防的责任、学生凌辱大事的紧急处理预案、学生凌辱的早期警告和大事处理和事后干预的详细流程、学校规章制度对凌辱学生的惩罚规定等。

4、定期进展调查。加强家庭学校的沟通，亲密联系教师和学生的监护人，马上把握离婚和单亲家庭的孩子，以城市工作人员的孩子为重点的学生的思想感情和同学的关系状况，特殊是学生的学习成绩突然下降，精神模糊，感情特别，无缘无故旷课等特别表现

（四）依法按规定处置。

1、严格标准查处。教职工发觉、学生或家长向学校报案时，应根据学校学生凌辱大事的应急处预案和处理流程准时调查处理大事，学校学生凌辱治理委员会认定大事是否属于学生凌辱行为，对可能违反治安治理或有犯罪嫌疑的学生凌辱大事，学校应马上向公安机关报案依法调查处理。原则上，学校应在启动调查处理程序后10天内完成调查，并按有关规定处理。处理时要留意维护未成年人的合法权益，学校、家长、有关部门、群组织、新闻媒体要留意维护被欺侮学生和知情学生的个人隐私，避开被欺侮学生患病二次损害。

2、妥当处理投诉恳求。学校学生凌辱治理委员会处理程序妥当、大事明确的，应当以学校学生凌辱治理委员会处理结果为精确需要复查的.，由区教委学生凌辱部门组织学校代表、家长代表、校外专家等组成调查组开头复查。

3、加强教育惩戒作用。对经调查认定实施凌辱的学生，学校学生凌辱治理委员会应依据实际状况，制定肯定学时的专业教育方案，监视实施凌辱的学生按要求承受教育，同时对凌辱大事的状况作出相应的惩戒。

情节稍微的一般凌辱大事，学校对实施凌辱的学生进展批判、教育。实施凌辱的学生必需向被凌辱的学生面对面或书面赔礼，取得谅解。对于反复发生的一般凌辱大事，学校在对凌辱学生进展批判、教育的同时，可以看出详细的情节和危害程度赐予纪律处分。

情节比拟恶劣，对被欺侮的学生身体和心理造成明显损害的严峻欺侮大事，在学校批判欺侮的学生进展教育的同时，可以邀请公安机关参与警告教育，也可以警告欺侮的学生，公安机关可以依据学校的邀请马上安排人员，保证警告教育的有效开展。学校可视的详细情节和危害程度赐予凌辱学生纪律处分，将其表现记入学生综合素养评价。屡教不改或情节恶劣的严峻凌辱大事，请区教委依法处分。

（五）建立长期机制。

1、完善训练机制。校长、学校行政治理人员、班主任、教师等培训应增加学生凌辱预防和处理专题面试的内容。

2、建立评价机制。以学生凌辱治理工作状况为评价内容，包括校长学期和学年评价，包括学校行政治理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年评价。

3、建立问责处理机制。学生凌辱大事中存在失职渎职行为，违反纪律违法应担当责任的，构成赐予党纪政纪处分的犯罪的，依法追究刑事责任。

4、健全依法治理机制。明确法制副校长对学员凌辱防治的详细职责和工作流程，将学员凌辱防治作为依法治校工作的重要内容，积极开展以学员凌辱防治为主题的法治教育，在规章制度中补充完善学员凌辱防治内容，落实各项预防和处置学员凌辱措施，帮助有关部门妥当处理学员凌辱大事，教育实施凌辱学员。

1、书记、校长负责组织、指导、协调和监视学生凌辱治理。

2、政教处负责详细实施和落实学员凌辱防治工作，扎实开展相关教育，制定完善学员凌辱防治的各项措施、预案、制度标准和处理流程，准时妥当处理学员凌辱大事。

3、班主任做简单被欺侮的学生调查，做同学之间相互帮忙的好班风。随时关注这类学生的思想变化，发觉行为特别时可以马上介入。引导学生在被欺侮时准时与家长和教师沟通，寻求帮忙。

4、科任教师负责帮助班主任工作。

5、法制副校长依法处理学生凌辱违反治安治理和犯罪嫌疑案件，依法处理学生凌辱侵害学生权益和身心安康的违法嫌疑犯，加强警察学校联动，指导监视学校全面调查校园安全危急，帮助学校开展法治教育，做好法治宣传工作。

6、社区代表负责引导社会力气加强被欺侮的学生及其家庭的救济，帮助学校鼓舞社会组织参与学生欺侮的防治和救济。

7、法律参谋负责以未成年人相关法律法规为重点的法治宣传教育，做好未成年人法律救济和法律效劳工作，有效爱护未成年人的合法权益。

8、家委会成员负责帮助学校指导、教育家长依法落实法定监护职责，增加法治意识，科学实施家庭教育，切实加强对孩子的护理和管教。

（一）深入细致的部署。依据治理内容、措施和分工要求，明确负责人和详细联系方式，执行工作责任。

（二）加强检查。学校按要求开展凌辱防治教育活动，制定应急预案和处理流程等方法措施，在学校纪律中完善学生凌辱防治内容，开展训练，准时处理学生凌辱大事等重点工作开展状况进展特殊检查。

（三）加强宣传指导。开展法治宣传活动，加强对学生凌辱防治工作的正面宣传引导，营造反学生凌辱报道宣传的良好气氛。

2023年校园防凌辱宣传方案设计2023年校园防凌辱宣传方案设计意图篇六

为了杜绝学生凌辱和暴力大事的发生，依据县委、县政府及教体局文件精神，经学校会议经讨论打算，在全校开展防治学生凌辱和暴力专项治理，制定工作方案如下：

促进学生身心安康，严厉校规校纪，标准学生行为，扎实仔细做好预防和处置校园凌辱和暴力大事，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐校园。

组长：

副组长：

成员：

在校园凌辱专项治理中，各组织要各负其责，亲密协作，齐抓共管，形成合力。

安全：负责校园凌辱大事接待及上报等工作，协调各处室校园凌辱大事工作。

教育处：负责加强学校教学常规治理，完善学生课堂教学安全治理措施。

政教处：负责有针对性法制教育，加强德育工作，注意学生行为标准养成教育，促进学生品德提升和身心安康。做好学生间冲突纠纷的排查及校园凌辱大事的处理工作。

总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

少先队组织：负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园凌辱宣传工作。

班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解把握学生学习、生活等方面的状况，并对本班学生间冲突纠纷的排查和化解。

第一阶段：20xx年3月—7月

1、加强宣传教育。5月份，集中组织全体师生开展以“反校园凌辱，建平安校园”为主题的专题教育。6月分三个专题，开展品德、心理安康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园凌辱”震慑力。进行主题班会，让学生全面了解校园凌辱的相关内容。7月份开展“反校园凌辱”宣传活动月。

2、完善制度机制。健全“反校园凌辱”治理体系，加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，利专心理询问开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助和校园凌辱治理的电话号码，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园凌辱”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园凌辱”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《校园凌辱预防和处理措施》，建立《校园凌辱大事应急处置预案》明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注意心理询问工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任准时把握状况。

3、搞好专项治理。准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作查处。

针对以下问题抓好专项治理：

1、叫同学污辱性外号，指责同学无用、污辱其人格等；

2、对同学进展重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；

3、损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；

4、传播关于同学的消极谣言和闲谈；

5、恫吓、威迫同学做他或她不想做的事情；

6、让同学遭受麻烦，或令受害者招致处分；

7、分派结伙，孤立、排挤同学；

8、敲诈、强索同学金钱或物品。

其次阶段：20xx年9月—12月

对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查和总结，形成报告。

1、积极、主动、扎实、仔细地做好预防和处置校园凌辱大事的工作，维护校园稳定、推动和谐校园的创立。

2、坚持防止冲突激化的原则。对参加校园凌辱大事的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平静在萌芽状态。

3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校门卫处负责人对本校各室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，凌辱大