中学教师的个人读书计划

—中学教师的个人读书计划通过读书锤炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!接下来整理了中学老师个人读书方案，希望大家喜爱!中学老师个人读书方案1书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“师者，所以传道、授业、解惑也”，老师这种特别的职业确定了老师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校主动响应县教育局“三个工程”号召，以“阅读人生，才智育人”为主题开展老师读书活动，希望我们每一位老师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此，我制订个人读书方案。一、读书目标 1、通过读书，增加自己的学问含量，使自己成为更富内涵的老师。学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业学问结构。 2、通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上进展的动力。 3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的中学老师。 4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。二、读书内容 1、网上阅读：初中英语教学网 2、本人订购《中同学英语阅读与写作》报刊杂志等。 3、从图书室自选书籍三、详细布置 1、坚持做到每天读书学习半小时至一小时，以书为友，充实思想。 2、读书过程中登记自己的观点和看法，做好勾画和批注。 3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 4、发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。 5、仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，和其他老师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政管理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书!”读书，能够转变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出机敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变人生，而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命，从而完成人生层次的提升和生命的升华。读书是欢乐的，在欢乐中去享受读书。“阅读人生.才智育人”，让我们在这洪亮的口号的指引下，一起捧起书本，吸取无限的精神力量，为自己的工作打好根底，为我们的生活点燃希望!中学老师个人读书方案2世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一明星民老师，要不断地充实自己，跟上时期的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书方案：个人学习目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践力量，不断顺应现代教育进展的需要。 2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教育创新。 3、使自己成为新课程方面的学者型老师。 4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。读书内容： 1、教学方面的书籍：如《新课程名师教学XXX条建议》 2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如《读者》、《意林》等。 3、同学喜爱的书籍：如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及有关杨红樱写的书等。读书措施：时间保证充足利用假期和课余时间，惜时于学。物质保证图书馆、阅览室、个人藏书、因特网读书形式： 1、个人自学为主，充足利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。按时仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、坚持主动参与各种培训活动，如老师进修学校组织的连续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕同学进展和同学需求这个中心，为同学的进展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。中学老师个人读书方案3每一位老师成为“读书人”是一种职业呼唤，一种义务，一种责任，因此老师必需成为同学读书的楷模。为了增加个人的读书意识，促进自身的快速成长，依据学校读书工作布置和个人实际，我制定自身读书方案如下：一、读书活动目标： 1、培育多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热忱。 2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智，推动课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。 3、通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。二、读书口号：让阅读伴我一生。三、开展读书活动的主要措施： 1、主动参与学校组织的各项读书活动。我希望通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀老师。 2、主动与同事沟通，商量读书体会心得。 3、每天确保一小时的读书时间。 4、充足利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充足理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、书目选择： 1、集体阅读：《团队精神》、《摆正心态干工作》、《责任胜于力量》 2、同组共读：《20XX版新课标》、《课标解读》、《指导》 3、个人读书：《给老师的XXX条建议》等教育类书籍，《习惯确定成败》、《没有平凡的岗位，只有平凡的员工》等励志书籍。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出机敏睿智的光荣