心灵点滴观后感

心灵点滴观后感心灵点滴观后感1五一劳动节连续假期的第一天，下午我准备留给自己，偶然乱转电视下，我看了这部HBO播映的电影《心灵点滴》（PatchAdams），也明白了男主角名字中--Patch象徵的修补之意。这部片和男主角罗宾威廉斯主演的另外两部电影：《美梦成真》、《心灵捕手》一样，都是令我回味一再，膾炙人口的好片。男主角派奇是位传统医界视為「不走正道」的医学院学生，虽然他的医学院成果优秀无比，却在操行成果上落得了个「过度欢快」的评语。他认為医生不该被社会过度的神格化，享受过多的尊荣和敬畏，而使為人医者渐渐失去原本从医助人的初衷。称一句「___医生」，不代表这个人放的屁就比较香，走路大家就要让一边。「医生」二字，实际上是代表对自己保持助人的一种宣誓。所以他在医院实习时，看遍了传统医院制度的麻木不仁，偏离人性之后，内心產生觉悟，下定决心要开一间幻想中的医院。於是他和理念相同的伙伴们，在风景漂亮的山间，建立了一所「以家為本」的免费看诊医院。面对接踵而来传统医界的抨击和质疑声浪，派奇总以「横眉冷对千夫指」之姿慷慨陈言，毫无所惧；而在病童面前，他却变成了「俯首甘為孺子牛」的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得稚子纯真的一笑。在这些外界考验前，他是个勇者；但来自内部的挫折却一度重击了他，几乎不支倒地。同為医学院学生，也是他的亲喜爱人--凯琳，一路跟著他一起实现幻想，胼手胝足地打造了心目中的爱心医院。与派奇的相识相恋，更让凯琳逐步尝试让自己离别本身不為人知的伤痛。只是没想到，助人这件事，它宝贵和可叹的就是，它是一种冒险。因為听了派奇自身走出忧鬱的阅历共享，她准备从关怀别人中找回关怀自己，肯定自己的力气，即使她直觉地有些担忧可怕，照旧准备信任他人地隻身前往探望一名精神病患，而忽视了病患本身精神状态并不稳定的潜在高度风险。最终，她患病了严峻的不幸。这使我想起有部电视影集《ER》（急诊室的春天）的某一段情节。一位年轻急诊医生--大卫，平常对一位好发问又好管閒事的医学院实习生又爱又恨。两人之间很不对盘，但又有一种微妙的好感情愫。有次，来了个病人，本身精神状况也是很不稳定，在急救过程中需要从脊椎打麻醉针，照理这应当由医生来做，但这位医生却有意让实习生练习，想让实习生出糗以知难而退，结果她果真技术不佳，弄得病人痛得要命几乎抓狂。但更严峻的事却在后面。没想到这位病人始终记恨在心，妄想医生都要害他，趁著医生们忙著放假过节的鬆懈，以预藏的刀将认真学习，立志成為一名好医生的女实习生，一刀封喉毙命。电影中的派奇和电视影集裡的大卫医生一样，他们原本飞扬的自信和旺盛的生存斗志，一夕之间完全被这样的”意外大事所击溃，从今陷入自责沮丧的深渊。所幸，生命的无常，宝贵的便是它让人无望的同时，它也给了人无限的希望。自责难过到曾经也想轻生的派奇，终於在山顶上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為乐的信念和士气。他坚信，医病之间也是一种人际关系，不应当照著传统教科书所言，做情感切割，反而要贴切相连。所以医生不该只是躲在象牙塔裡做试验，或是开药动手术，而是要儘早地学会和人相处，学习倾听和交谈。同时，在他的定义中，医生就是广义的助人者，而所谓医疗行為，要治疗的不是一种病，而是一个人。对抗疾病可能会失败，但假如以人性的同理心对待病人，抱著互助為济的精神，则关怀病人，陪伴病人度过疾病苦痛，这件事是永久都不会失败的。这部电影是由真人真事所改编，片尾叙述这位派奇医生在电影拍摄结束為止，已正著手重新建立他的「家人医院」，而且目前也己有了近3000名的医生，正排队準备加入他的行列。这部片有许多发人深省的对白，例如：「死亡并不行怕，可怕的是冷漠。」等等，一字一句都敲入我心。而派奇对女主角深情款款朗读了一段智利诗人聂鲁达（PabloNeruda）的情诗，收录在100LoveSonnets/CienSonetosDeAmor（聂鲁达一百首爱的十四行诗），短诗17（Sonnet17），我也很宠爱。买了这本文也蛮久的了，看了这部片，也激发了我读这些诗的念头了，它们真美。抄了诗，和大家共享如下：我爱你，但不把你当成玫瑰，或宝石，或火炮射出的箭。我爱你，像爱恋某些奇妙事物，隐秘地跟在你灵魂左右。我爱你，如同一株从不开花，但自身隐含著花朵花芒的植物；感谢你那带著充实的香味的爱，自大地昇起，静静地存在於我的躯体中。我爱你，不知道怎么去爱，什么时间去爱，又从何地去爱，我直接了当地爱你，不复杂也不傲岸；我是如此爱你，因為除此之外我别无他法。还有什麼方式：我不存在，你也不存在，如此亲热，所以你放在我胸前的手便是我的手，如此亲热，所以你闭上眼睛的时间，我也睡著了。心灵点滴观后感2领悟心灵点滴，咱们是时刻的路途中的游者，或是欢快，或是哀痛，或是欣喜，或是疲乏，有过期望，经受过惨淡，甚至有过一两次轻生的念头，然而在最终毕竟会找到属于自我的归宿。在《心灵点滴》中咱们熟识了帕奇，一个从以前有自杀的精神病患者透过不断发奋成为了医生的“年轻人”。很难想像一个一向想要自杀的人在经受了帮忙同寝室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能够放下自我的苦痛，帕奇感受到帮忙人的愉悦，同时治愈了自我的玻两年的发奋他成为一个医科大一的学生，用了许多怪异的方式来温和病人。应对院长的责难他没有过多的理睬，他成为一个最不靠谱学习成果却最好的学生。霸气女生网名应对得了绝症的比尔他透过发奋使比尔不再过分的排斥死亡，想到他扮成天使的样貌我就觉得咱们在死亡的面前其实是渺小的，那有何来恐惊，恐惊也转变步了什么，徒增苦恼罢了。对他最爱的女子他用了许多方式来证明自我，带领他的爱人兄弟姐妹开始创立一个能够真正救人的小医所，与爱人最终有了好结果却又患病到女友被心理患者杀害的结局，残酷的现实使得帕奇预备放下一切发奋想要自杀，但当来到悬崖旁边时他看到飞来的蝴蝶他就想开了，回到学校应对学校院长的再次责难勒令退学，他提起了公诉，最终胜利了，在两年后顺当毕业。在毕业典礼上他有再次消遣了大家。之后呢，他最终将他的医所扩大成医院了。我很是佩服他这样的一个人，一个热心、乐观、能够幽默大家的人，对于这样的人生我其实是很向往的，奉献他人消遣自我，像这种很有魄力的事情我觉得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在学习怎样与人相处，怎样帮忙他人，让他人愉悦。这不只是来源一个作为心理医生的职责感，最根源来自对社会的感情，因此期望更多的人能以医者仁心来对待他人。空间名字唯美这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。仆人公曾在年少的时间正因患有愁闷症而住进了精神疗养院，在出院后，他就立志要当一名救死扶伤的医生。在经过自我的发奋之后，他考进了医学院。与当时其他的医生不一样，他特别反对传统医学界那种高高在上、不近人情的思想。相反，他坚信，欢快、与病人在一齐就是最好的出方。在应对审官的质问，他人的质疑的时间，他照旧持续着自我的处事方式，而在他应对审官的时间说了一句令我特别感动的话，他说：“咱们就应和宏大的护士们建立友情，她们能够教你，她们每一天与人相处，她们来回于血与屎之间，她们有丰富的学问，而那些人性尚存、受你们敬重的教授们亦如此，分担她们的怜悯，用它来感染别人。”在这句话中，我感受到了一名医生对护士的敬重，对护士这一个群体的敬重和肯定与支持。在很多医生，甚至是病人的眼中，护士的工作似乎并不是特别的重要，甚至以为护士也只是医生的跟班，要做的工作只是执行医生的”遗嘱而已。而事实上，真的是这样的吗?护士的工作就不是很重要的了吗?护士只是在执行医嘱而已吗?我想，答案是否定的!假如真的是那样的话，为什么还要护士?直接只要护工就好了啊!事实上，在一个病人的治疗过程之中，假如没有了护士贴心的服务，细心的关怀，每一个患者都不行能顺当的康复，这不是在夸大了护士的作用，而是在阐明一个被很多人所忽视的事实。在一个病人进行治疗的时间，医生的遗嘱的确是基础，而护士的工作就是建立在这么一个基础上，但这并不代表护士的工作就那么简洁。正因，护士是医生医嘱的执行者。假如没有了护士，医生的医嘱也只能是一个“空头的支票”，无法实现其治疗。我想，这个或许就是护士存在的好处了。一个和医生一样相辅相成的存在。医生为病人带给了治疗的方案，而护士就去关怀每一个病人，用欢快、关爱，去贴心的保护他们，让他们的身体在照看下慢慢的康复，重获健康。然而，在现实生活中，很多人都不明白这个道理，照旧以为护士也仅仅是一个跟班而已。对于这个事实，咱们也只能感叹生活的无奈。而此同时，我也深深地意识到咱们自我毕竟就应做什么，毕竟就应怎样去做了。作为一名将来的医护作业人员，咱们此刻首先要做的事情就是发奋学习专业学问，提升专业技能。其次，咱们要持续一颗布满爱的心，用爱去关怀身边的人。在将来的工作和学习之中，持续自我专长的同时，改正提升自我的不足之处，提升自我的呃综合技能，把自我培养成一名优秀的护士!假如咱们每一个读护理，从事护理工作的人都能如此严格的要求自我，那么，我想，咱们的付出，咱们的发奋也终会得到全部人的肯定!就如片中的仆人公一般，保持自我所思所想，付出自我最大的发奋去拼搏，最终获得了大家的认同!心灵点滴观后感3帕奇问道：“她叫什么名字？我想知道她叫什么名字。”立即，全部人的眼光包括教授在内都惊异万分，仿佛看外星人一般。是啊，医学院的学生，不问专业问题，却只是留意这些无关紧要的小问题，这太让他们匪夷所思了。由于在这里全部的患者都是没有姓名的，只有“5床的糖尿病患者”诸如此类的，所以也从来没有人训练学生们要去记住病人的姓名。帕奇微笑着跟那位病人打招呼：“嗨！你好！”，病人的脸上消逝了感谢和笑容。看到这一幕，不由得感慨万千，这感同身受的体会我是永久都不会遗忘的。在住院的近半年时间里，我看到太多这样的情景，真是同出一辙的相像：严峻 得面无表情的主任被一群或资格尚浅或正在实习的年轻医生们簇拥着，每日早上例行公事般的巡视病房，而病人在一旁只是当心翼翼的不敢出声。还记得那位宾阳老伯对我说的话：“医生都是仙人来的，我老伴从进院到现在都预备出院了，还没有看到过主管医生一面，之前主刀医生只是在手术那天来过，然后再也没有露过面了。每次查房只看到一大群人，也没人问我们问题，其实她（指患病的老伴）始终不太舒适，我们想找医生好好问问状况，可是每次查房我们都说不上话，他们总是很快就走了，我们乡下人来到这里什么都不懂，想找医生也不知道去哪里找，问不对人也没人理我们。”老伯的话让我心里很难过，他的心情我完全能理解，同为病人的自己何尝不是怀有同样的期盼，只是由于自己有少许关系所以可以得到略微的热忱，可即便这样也没有什么值得兴奋的，假如说没有这一层，我的结果生怕比这位老伯也好不到哪里去。对于宽阔一般的平民百姓来说，这样的期盼无异于望月兴叹。已经近半年的时间了，而且还没有结束，我这辈子从来没有这么长时间在病房呆过，也是第一次这么近距离和这么长时间的接触医生和病友，每日在这里，看到的.医生是千篇一律的严峻 和职业性的冷漠，全部的病友也都是一律毫无生气的面孔，在这里，看不到微笑，听不到笑声，只有程序化的人和事，我痛恨这种氛围！没有经受过重病的人是不会体会到这种感受的。在医患关系里，病人其实处于一种很被动和卑微的地位，身体的疾病加上精神上的压力准备了他们比常人更脆弱也更需要关怀，这种时间，医生的一句问询甚至只是一次主动打招呼，都能让病人暖心暖肺。我不知道有多少医生曾经生过重病曾经长期住院，我也无法用言语来描述医生的这些微小举动给患者带来的那种轻松感，我的亲身经受让我对帕奇的做法百感交集，我知道的是，通过跟医生的交谈，自己能减轻内心的焦虑和紧急，通过这样的沟通我可以不那么关注病痛甚至遗忘病痛。帕奇所做的一切正是病人内心最期盼的，他真正走进了病人的心里而不仅仅是会开药做手术。这种沟通不是通过专业技能来达到的，只能通过人与人之间心的沟通和沟通。死亡或许很可怕，可是比死亡更让人无望的是冷漠，没有人能避开死亡，可是我们可以避开无望，避开身心的煎熬和熬煎，在这个过程中，医生无疑处于一个特殊重要的地位——由于病人信任你。医生可以籍着这种信任，关怀病人，用爱用微笑去让病人学会拥有平和的心态正确对待疾病。或许没有一个医生能治愈世界上全部的疾病，可是只要他能走进病人的内心，陪伴病人度过苦痛，减轻病人的心理负担，从这个意义上来说，在跟这场较量里医生已经并将永久是胜者，由于他其实已经“治愈”了病人。影片中的一名高材生，他的医术不亚于任何一名医生和护士，可是他却没有方式让一位身患重症的老人吃饭。整整三个星期，他每日都来看老人，可是他就是没有方式做到这看似简洁却对治疗至关重要的一点，为什么？由于他不懂得怎么倾听和交谈，他走不进病人的心里去，学校和书本只教给他专业技能，却没有教会他怎么与病人相处。医生讲究仁心仁术，超群的医术或许可以治病，可是要打开病人的心扉只能靠心，而不能靠手术刀。片尾，帕奇最终获得毕业资格，在领取毕业证书时，始终对他有很深成见的院长说了这么一句话：“很兴奋你最终准备遵循了。”帕奇接过毕业证，回答：“好戏在后头。”说完，他先向台上的教授鞠躬致谢，然后再向台下的同学们鞠躬致谢，他用这种方式表达了自己对理想永不放弃的信念和决心。现实中，经过十几年的努力，帕奇已经建立以家为单位的医疗服务试验，为超过一万五千人免费治疗，并已斥资建立康健医院，在后备名单上，有超过一千名医生随时预备着离开他们的工作加入到帕奇的行列中来。心灵点滴观后感4看完《心灵点滴》这部电影后，我又读了一遍希波g拉底誓言：仰赖医神阿波罗·埃斯g雷波斯及天地诸神为证，鄙人敬谨直誓，愿以自身力气及推断力所及，遵守此约。凡授我艺者，敬之如父母，作为终身同业伴侣，彼有急需，我接济之。视彼儿女，犹我兄弟，如欲受业，当免费并无条件传授之。凡我所知，无论口授书传，俱传之吾与吾师之子及宣誓遵守此约之生徒，此外不传与他人。我愿尽余之力气与推断力所及，遵守为病家谋利益之信条，并检柬一切堕落和害人行为，我不得将危害药品给与他人，并不作该项之指导，虽有人请求亦必不与之。尤不为妇人施堕胎手术。我愿以此纯洁与神圣之精神，终身执行我职务。凡患结石者，我不施手术，此则有待于专家为之……流传约20xx余年的希波g拉底誓言，至今读起来照旧令我头皮发麻。我就反思为什么几千年以前的思想还是让我这个二十一世纪的医务工如坐针毡。总结了一下，那时学医不受昂扬的学费，现在学医时间长不说，实习还不给钱；那时以病家谋利益为信条，现在以养家糊口为信条；那时堕胎手术是医者大忌，现在国家鼓舞，妇产科门诊10分钟一个，一天好几十；那个时间，骨折了小夹板或树枝固定，现在骨折了都是切开复位后打上钢板上钉子……科技是进步了，医者的道德下滑了。生存的压力，物质的诱惑等等，医务工很难独善其身。当然有没有另类啊？概率虽小，人还是有的，但都活得相当凄惨。话说现年42岁的冉崇伟是四川武胜县的医生。冉崇伟称，“医院搞‘开单提成’，我抵制这种做法，结果完不成任务，工资被扣了3。4万元。”他还和卫生院打起了官司。这官司不管输赢，他以后还怎么在单位混？还有山东省滕州市中医院杨国梁拒收回扣被指人格障碍，同事称其毁医院名声。还有更惨的，南方某某医生医术超群，病号特多，但他就是不开大药房，惹着了院长，急坏了主任，恨啥了同事，结果他被同事踢坏了男人的命根子，恐吓信一封一封地投在他家里，妻子跑了，工作也丢了。虽然，很多行业惯例不合理，但你要对着它干，代价是几乎要命的。再看看亚当医生挑战惯例的代价是什么？帕奇违反学院的规定，向陈腐冷漠的医学训练制度挑战，他扮演小丑，逗病人发笑，他主动跟病人交谈，他每次都称呼他们的名字，他共享病人的欢快和幻想，也分担他们的苦痛和哀痛，他给病人带来欢快和温和，他让病怏怏的孩子恢复笑脸，给病入膏肓的老人带来欢快，他让原本死气沉沉的病房重新布满活力和希望。但是他几乎被院长开除，禁止去医院，女友也被人谋杀（要不是Patch的热心肠，她怎么会被谋杀？），可谓代价惨重啊。我们要挑战医疗行业不合理的惯例吗？看完电影《心灵点滴》，我联想到我国医疗行业的实际状况，很有抵制并转变不合理现象的冲动。可我是徒有其心啊。但是，Patch以病人的生活质量至上，强调人性沟通的做法，我很受启发。以后，我要从自身做起，为病人供应贴心服务。和气、真诚地对待他们，要为病人供应微笑服务，耐心讲解病情。不仅要依据病情制定治疗方案，还要切实考虑患者的经济条件。所以要把治疗方案、预期效果和患者的经济承受力气有机地结合起来，使医患彼此都受益。但是，我还不敢顶着大家干，不拿回扣，不开大药方，那样我会遭孤立，排挤。从个人角度来分析，那样威逼到我的`生存，难以连续个人的发展。所以，我把希望寄予给社会和国家。希望能给医务人员制造宽松较好的工作环境。首先是敬重。医学学问浩如烟海，每位大夫都付出了大量的心血和时间，获得敬重首先是社会对学问的敬重，对劳动的敬重。更重要的是，他们供应的社会服务直接关系到社会成员的生命健康。医生想把每一个病人治好以获得成就感，他们实现人生价值的唯一途径是关怀他人，不管是否是他们的本意，但客观上造成了这个好的结果。医生殚智韵虑，治好了别人的病，你送他一面锦旗他比什么都兴奋。所以，医务人员的付出理应得到社会的敬重。其次是薪酬。考虑到医生的付出和工作性质，医生本该高收入。一、高危职业。假如你是一个工人，你修理一千台机器，有999台修好啦，有一台给你越修越坏，甚至修得不走了，你会因此挨揍吗？你会丢饭碗吗？你会因此成被告吗？会坐牢吗？医生会。二、高压力。各位扪心自问，自己的工作就从未出过错？工作时你从未遗忘过什么？从未出过乱子？从未办砸过事？你们可错十次、百次、千次，医生却一次也不能，能不战战兢兢吗？三、高要求。医学是一个飞速发展的学科，想不被淘汰，想不出事故，医生只好不断看书、看书、再看书，医院不断的考试、考试、再考试。区里也会考计算机、英语、操作……活到老，学到老、考到老，乃真实写照。四、高负荷。每日工作都在10小时以上。处理了医生的社会地位和薪酬问题，医生才会更加踏实的工作，更多地为病号着想，更好的沟通。只有这样，中国才会不缺像Patch那样的医生。心灵点滴观后感5花了两个小时的时间，看完影片《PatchAdam》（中文翻译为《心灵点滴》）。当我第一次看时心里好象感到了什么但是抓不住是什么感觉，于是我又反复看了3次。并找了一些有关资料。影片《PatchAdam》是罗宾?威廉斯主演的一部旷世杰作，在影片中罗宾?威廉斯扮演的帕奇在年青的时间，因有自杀倾向而被送进了精神疗养院，在疗养院的患病让他立志成为一名医生。于是在六零年月末期和七零年月初期进入维吉尼亚医学院就读。他天资聪颖，在医学院的成果特殊优异，可是医院内的医生们受传统观念的阻碍，都特别不近人情。他不屑于这种状态，他坚信欢快就是最好的处方，……保持自己关怀病人、以病人为重的理念，和传统的势力周旋毕竟。最终，最终成功地拿到医科学位。虽然一些情节有一点点老套的感觉，但对整部电影的影响是微乎其微的。整部电影给人的感觉特别纯，虽然极其感人，但却没有丝毫的造作之感，我觉得这很大程度要归功于罗宾?威廉斯的完善表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一点的瑕疵!影片的主题由于他的表演而得到了完善的诠释。影片最终的结尾更令人叫绝，绝顶的幽默，使得整部电影更显得无与伦比!看了这部电影，真的让人产生纯洁的追寻完善心灵的冲动!导演在这套戏的一开始就透过了一个病人以四枝手指的小故事开启了男主角帕奇的生命。它同时也灌输了学生有关这套戏的.信息之一，那就是「不要注目在问题上，要看别人所看不到的，并日日更新制造将来」。这句话深深地打动我的心扉并吸引着我拭目以待，目不转盯的看下去。心里想深一层，这不就是一位教牧人员应当要有态度吗?身为领袖，务必 要有远见，不要让虚幻的表面影响你对其实底的洞察。帕奇很清楚知道自己进来医学院的目的，由于他是带着使命进来的。学术上的学问当然重要，但是知道自己身为一位医生可以怎么走进病人的世界里来去关怀病人并与病人联系更为重要。由于，医生就是为了医人助人。换句话说，老师。医生或这指导者犹如医生，也是为了挽救灵魂的工作和牧养人的生命为大前提。所以帕奇三年的医学院学习活生生的映射出学生三年的神学院学习应有的态度。猛上课与啃死书还为次要，在学校怎么处事待人和与人接触才是我们需要看重的。这无疑是部具有深刻内涵的影片。首先，作为一医生或指导者，务必 是一个倾听者、关怀者。剧中帕奇因患有略微愁闷症，自愿到疗养院治病。但他发觉许多病人，其实不是精神特殊，而是没人在乎他们心中的问题。因院方对待他们的方式如关在栅栏内的动物般，不关怀、不寒暄，只赐予食物及形式的诊疗。精神科医师也只是如问卷机器般问问题，没有眼神的关注，给病人的感受相当冷漠。只有当我们有一个倾听的心并关怀人时，才能摸触人的心灵深处，了解他们真正的需要，才真正关怀到人，并产生影响力。因人们的需要不只是药物上的医疗，乃是心灵上的医治和释放。第二，从帕奇身上看到，一个布满喜乐和欢快的人，是能产生影响力的人。观看本片，发觉「笑」实在具有莫大的意义。因它不但有医疗的价值，且能让病人在苦痛中得劝慰，化解病人的孤独，减缓病人的紧急和惧怕心情。所以，帕奇坚信欢快就是最好的处方，为了逗病人笑，他扮演小丑，给病人带来欢快和温和，影响了身边的人，羸得许多人的宠爱。「笑」是上帝给的礼物，我们应善用它。俗话说：伸手不打笑脸人。我坚信有时间一个小就能将纠纷、争吵化解与无形之中。第三、对人要有「热忱」-PASSION。热忱会让人舍己并放下尊严。就如帕奇对小孩子们的热忱而做出了医院不曾有的小丑角色而使到病房里布满了欢快声和生气。当我们以热诚来接待任何一个人时，他们会共享他们的心情和放开自己来响应你。但是，「冷漠」却成了现代人所患上的病态。这乃是慢性杀手，逐步逐步的抹煞了人们的热忱。我们不行以忽视了人性的重要，每个身边的人都是我们可以学习的对象，又或许他们也是我们需要去关怀的人群，时时刻刻敏锐人的需要。帕奇在退学公听会上，面对抨击和质疑时，他响应这话，并揭露了传统医院制度的麻木不仁，偏离人性的丑陋一面。他们的心冷漠，高高在上，板起面孔与病人保持距离，以显示身份与学问界线，巳失去原本从医助人的初衷。他提出医生应当治疗人，而不只是疾病；他坚信，以同理心对待病人，倾听和交往，陪伴病人度过疾病苦痛，这些与药物和医技一样重要。但愿我也能像影片中所描述的：「谁都不行以控制我的灵魂、学习和热忱」。第四、作为一个医生、老师或指导者，除了对病人有同理心和信任外，应有一个谨慎的心。当有突发大事时，应想到预期后果，懂得保护自己的安全。帕奇的女伴侣—凯琳，因没有考虑到这点，夜晚单独前往探望一名有严峻自杀倾听的男精神病患者，而忽视了病患者精神状态并不稳定的潜在高度风险。最终，她患病了严峻的不幸，被对方谋杀了。其实，她可以通知帕奇一同前往，或采取其它方式来关怀对方。因她特别清楚此病人的病态，一年多次自杀入院，平常行为怪异。凯琳的患病给了我们一个很好的提示。第五、你若舍己，甘心情愿关怀人，所付出的爱最终能得到回报。好施舍的，必得丰裕；滋润人的，必得滋润。传统医界视帕奇为「不走正道」的医学院学生，虽然他的学习成果优秀无比，却在操行成果上落得「过度欢快」的评语，而被退学处分。在退学公听会上，曾经受他关怀过的病人，因着他付出的爱所感动，大家自愿出席支持他的医疗理念，为他的操行作了有力的见证，免了退学处分，顺当毕业，成为一名专业且优秀的医生。心灵点滴观后感6心灵点滴围围着对待病人的两种治疗态度的医生的故事开放叙述。其中，仆人公帕奇代表的是不仅仅关怀病人的生理上的病痛，而且留意给病人带来欢快，带来心灵上的劝慰具有人文关怀的一类医生；另一类是以华g院长为代表的自认为高高在上以传统的治疗方式对病人进行治疗的一类医生。在帕奇与华g院长的一次次争吵中，我看到了一个好医生身上所拥有的三样法宝：热忱、微笑、信念。心灵点滴中，帕奇主动去了解病人的需求，帮病人们完成以前未能完成的心愿，他用自己的热忱感染了病人。在他的世界里，我看不到被动的做法与消极的心情。他主动帮室友如迪驱除幻想出的松鼠以让如迪敢出去上厕所；他主动与病人玛姬打招呼并与之握手；在华g院长的一再劝阻下，他照旧去医院探望病人??乍一看，他表现出的是固执行为，然而，这是由他内心的热忱以及对病人的爱的驱使所产生的崇高行为。对帕奇来说，热忱已经成为一种习惯。在他的热忱之余，他给病人带来了欢快，成为了他们最要好的伴侣。这样一来，他不仅关怀病人避开死亡，更重要的是增进了病人的生活品质。然而，我们自己所处的环境，类似于帕奇内心布满热忱的人已经凤毛麟角。我们的生活中，热忱是不行或缺的。假如我们不希望别人以冷漠的心对待我们，我们就务必 先用自己的热忱温和溶化别人心中的冰。对一个将来从事医生行业的人群来说，热忱更是不行或缺的。由于我们面临的不仅仅是一群呈现出各种类型病状的人群，他们的身后还要关怀他们的家属。我坚信，医生的热忱不仅能驱除病人的病痛，也能抚平病人家属心中的焦虑感。微笑，是多么奇妙的一个字眼，似冬日里温和我们身躯的阳光，也似黑夜里照亮我们前进路途的灯塔。在电影中，帕奇是个乐天派，在华g院长眼中，他是个小丑；在m契眼中，他是个稚嫩园老师；但在病人的眼中，他是他们最要好的伴侣。帕奇将微笑诠释的淋漓尽致。在面对华g院长的犯难，他这样解释道：“笑能促进脑下腺素的分泌，因而能促进血的带氧性缓和血管，促进心跳，降低血压，对心脏及呼吸系统疾病有正面的效果，同时也能强化免疫系统反应。”的确，笑对病人有这么多好处，但医生中有几人者做到了面对病人时面带微笑，更不用说逗病人微笑。帕奇坚信欢快就是最好的处方，他为了把病痛缠身的病人逗笑，在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上，把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具，让这些稚嫩的`脸上重新绽放动身自内心的笑容；他有时扮成天使，逗笑了医生护士都不敢靠近的身患绝症的比尔；甚至为了替肯尼迪太太实现幻想，他还在游泳池放满面条，让她如愿在面汤里游泳。他用他诙谐的语言、滑稽的动作，带给病人欢快和希望。帕奇用微笑和病人拉近距离，让病人放快乐扉，而不再专注病痛，甚至不会感受到病痛。他的的确确做到了用欢快减轻甚至治愈他们的病痛。在离开费尔法斯医院后，帕奇就立志要当一名医生。他准备去关怀别人，用心灵的沟通给病人带来关怀。他坚信，欢快对于病人是最好的处方。在面对审官的质问，他人的质疑的时间，他照旧保持着自己的处事方式。而在他面对审官的时间说了一句令我特别感动的话，他说：“不管你们怎么准备，我还是会成为全世界最好的医生，你们有不让我毕业的权力，你们能不让我得到头衔及白外衣，诸位，你们不能控制我的心灵，你们不能阻挡我学习，你们不能阻挡我进步??我这根刺不会消逝的。”这是他对世界的宣言，是他对自己信念的坚决。他认为治病不一定要依据老的套路走，在给病人解除病痛时，更要解除他们的本，在心灵上让他们也同时得到劝慰。他不避讳感情转移，以人性的方式与病人进行心灵沟通，增进他们的生活品质。他不曾怀疑自己的方式，由于自己实践的结果验证了自己的理论。帕奇看到了别人看不到的，看到了别人由于恐惊懒散而不愿看到的，他让他的病人有尊严的活着。假如医生的心灵理念都能如此，世间的病痛会减少一半。帕奇用自己的信念去挑战制度的士气也值得我们学习。心灵点滴中，医生在大三之前不能接触病人。然而，在我看来，学习的过程离不开理论与实践的结合。用理论指导实践，用实践验证理论。我们不能只埋头学习课本学问，等到想实践的时间为时已晚；也不能只想着实践，等到想学习理论学问的时间已无多大用处。在我看来，最有效的学习方式就是一边学习理论学问，一边进行实践。作为医学生，与病人亲热接触才可能学到更多，懂得更快。心灵点滴中，我能隐模糊约感受到一股主动向上的力气，这让我想到泰勒·本－沙哈尔博士讲授的哈佛公开课《幸福课》。或许，帕奇的行为是主动心理的表现。在我看来，亚洲主动心理争论院的3H生命价值观：Healthy（健康）、Happy（欢快）、Harmonious（和谐）是对医护人员职业价值观的最好阐述。健康是指仅医护人员身体要健康，心灵要健康。欢快是指医护人员自己要欢快，也能给病人带来欢快。和谐是指医护人员身体与心灵的和谐，在促使病人身体与环境和谐的同时达到自己心灵与病人心灵的和谐。看完心灵点滴，感受颇深。现在的我们务必 意识到，将来的我们要做的不仅仅是医治病人身体上的疾病，更重要的是心灵。像影片中说，增进生活品质。或许很多病症，现在医学还无法治愈。但作为病人，最想得到的是心灵上的欢快，假如药物无法减轻他们的苦痛，请用我们和善、慈祥、幽默的心灵去温和他们吧！心灵点滴观后感7只有当我们有一个倾听的心并关怀人时，才能摸触人的心灵深处，了解他们真正的需要，才真正关怀到人，并产生影响力。因人们的需要不只是药物上的医疗，乃是心灵上的医治和释放——这是观后对我最深的触动。《心灵点滴》围围着对待病人的两种治疗态度的医生的故事开放叙述。其中，仆人公帕奇代表的是不仅仅关怀病人的生理上的病痛，而且留意给病人带来欢快，带来心灵上的劝慰具有人文关怀的一类医生；另一类是以华g院长为代表的自认为高高在上以传统的治疗方式对病人进行治疗的一类医生。在帕奇与华g院长的一次次争吵中，我看到了一个医务人员身上应当拥有的三样法宝：热忱、微笑、信念。心灵点滴中，帕奇主动去了解病人的需求，帮病人们完成以前未能完成的心愿，他用自己的热忱感染了病人。在他的世界里，我看不到被动的做法与消极的心情。他主动帮室友如迪驱除幻想出的松鼠以让如迪敢出去上厕所；他主动与病人玛姬打招呼并与之握手；在华g院长的一再劝阻下，他照旧去医院探望病人??乍一看，他表现出的是固执行为，然而，这是由他内心的热忱以及对病人的爱的驱使所产生的崇高行为。对帕奇来说，热忱已经成为一种习惯。在他的热忱之余，他给病人带来了欢快，成为了他们最要好的伴侣。这样一来，他不仅关怀病人治疗身体上的疾患，更重要的是增进了病人的精神抗力。假如我们希望别人以热忱的心对待我们，我们就务必 先用自己的热忱温和溶化别人心中的冰。对一个从事医护行业的人群来说，热忱更是不行或缺的。由于我们面临的不仅仅是一群呈现出各种类型病状的人群，他们的身后还要关怀他们的家属。微笑，是多么奇妙的一个字眼，似冬日里温和我们身躯的阳光，也似黑夜里照亮我们前进路途的灯塔。「笑」实在具有莫大的意义。因它不但有医疗的价值，且能让病人在苦痛中得到劝慰，化解病人的孤独，减缓病人的紧急和惧怕心情。所以，帕奇坚信笑就是最好的处方。为了逗病人笑，他扮演小丑，给病人带来欢快和温和，影响了身边的人，羸得许多人的宠爱。在电影中，帕奇将微笑诠释的淋漓尽致。面对华g院长的犯难，他这样解释：“笑能促进脑下腺素的分泌，因而能促进血的带氧性缓和血管，促进心跳，降低血压，对心脏及呼吸系统疾病有正面的效果，同时也能强化免疫系统反应。”的确，笑对病人有这么多好处，但医护人员中有多少人能做到了面对病人时面带微笑。帕奇为了把病痛缠身的病人逗笑，在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上，把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具，让这些稚嫩的脸上重新绽放动身自内心的笑容；他有时扮成天使，逗笑了医生护士都不敢靠近的身患绝症的比尔。他用他诙谐的语言、滑稽的动作，带给病人欢快和希望。帕奇用微笑和病人拉近距离，让病人放快乐扉，而不再专注病痛，甚至不会感受到病痛。他的.的确确做到了用欢快减轻甚至治愈他们的病痛。帕奇立志要当一名医生，以践行他的理想。帕奇很清楚知道自己进医学院的目的，由于他是带着使命进来的。学术上的学问当然重要，但是知道自己身为一位医生可以怎么走进病人的世界里来去关怀病人并与病人联系更为重要。他坚信，欢快对于病人是最好的处方。在面对审官的质问，他人的质疑的时间，他照旧保持着自己的处事方式。而在他面对审官的时间说了一句令我特别感动的话，他说：“不管你们怎么准备，我还是会成为全世界最好的医生，你们有不让我毕业的权力，你们能不让我得到头衔及白衣，诸位，你们不能控制我的心灵，你们不能阻挡我学习，你们不能阻挡我进步??我这根刺不会消逝的。”这是他对世界的宣言，是他对自己信念的坚决。他认为治病不一定要依据老的套路走，在给病人解除病痛时，更要解除他们的本，在心灵上让他们也同时得到劝慰。他不避讳感情转移，以人性的方式与病人进行心灵沟通，增进他们的生活品质。他不曾怀疑自己的方式，由于自己实践的结果验证了自己的理论。帕奇看到了别人看不到的，看到了别人由于恐惊懒散而不愿看到的，他让他的病人有尊严的活着。假如医生的心灵理念都能如此，世间的病痛会减少一半。帕奇用自己的信念去挑战制度的士气也值得我们学习。电影结束后，我内心能感受到一股主动向上的力气，而帕奇的行为就是主动心理的表现。而作为一名医护人员，在我看来，“健康、欢快、和谐”就是对医护人员职业价值观的最好阐述。健康是指仅医护人员身体要健康，心灵要健康。欢快是指医护人员自己要欢快，也能给病人带来欢快。和谐是指医护人员身体与心灵的和谐，在促使病人身体与环境和谐的同时达到自己心灵与病人心灵的和谐。而这也正契合了帕奇对病人的态度的理念。看完《心灵点滴》，感受颇深。我深刻的意识到我们医护人员每日面对的不仅仅是病人身体上的疾病，更重要的是心灵。像影片中说，增进生活品质。虽然现代医学无法治愈一些疾病，不是每个病人都能康复，但是欢快是每个病人都最想得到的。我们要做的就是尽量的给每个病人欢快，温和他们的心灵。心灵点滴观后感8看完了电影，我想到我们进入昆明医科高校的那一刻，庄重的宣誓：我自愿献身医学，宠爱祖国，忠于人民。恪守医德，遵师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我准备竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药事业的发展和人类身心健康奋斗终身。影片中仆人公帕奇亚当斯作为一名医者对待病人的做法是真正符合我们医学人道主义的做法。他能够真正关怀病人的内心感受，让别人从心里感受到温和，真正把医学的真谛融入了治疗之中，真正体现出了医者的崇高和圣洁。他不仅仅是为了治病而治病，而他更关注的是人，是为了治人而治病。很多人往往认为帕奇亚当斯这样的做法仅仅是竹篮打水，无济于事。但是这部影片让我想到另外一个滴水杀人的故事。中世纪的欧洲，有个名副其实的暴君，他为所欲为，惨无人道。有一次他追究一位大臣的错误下了斩首令。当大臣被押上断头台，一切预备完毕只等国王下令时，他突然想到了一个鬼方法。此时，断头台上的大臣已吓得浑身打颤，眼看就要昏过去了，可国王就是不发指令，只顾与身旁的重臣谈笑，赶来看吵闹的百姓等得不耐烦了，窒息般的宁静被打破，人群开始哗然，就在这时，国王突然正过脸来，尖叫一声“斩！”侩子手没有砍下大刀，而是拿出一只小水壶，象往珍贵的花盆上浇水一样稍稍歪了歪——冰凉的水滴在了犯人的脖子上。就在这一瞬间，那犯人的头猛地一下垂到了胸前，心脏完全停止了跳动。斩台上，暴君的脸上消失出欣然的笑意。“滴水杀人”这件事听来荒诞不径，但从心理学的角度看，却丝毫不惊异：是国王、侩子手的开斩令、如刀刃般冰凉的水滴，使犯人产生了“死亡感觉”所致。可见，一个人假如没有精神力气的支持，他的肉体是脆弱的。另外有这样的一则笑话，“一个因赶着交工程图而出车祸成为植物人的工程师，他的妻子同事为了能让他醒来，每日在他的枕边重复这样一句话：领导说图不用改了。最终有一天唤醒了这名工程师，他醒来开口第一句话便说：领导真的说图不用改了？”虽然是一则笑话，但是从侧面也让我们看到精神力气的宏大之处。在医院常常有这样的状况，假如一个人的精神之光假如烁烁闪耀，那么生于病患中的他也更简洁恢复健康甚至发生奇迹。这更体现出愉悦的身心对健康的恢复是多么的重要。而帕奇亚当斯对待病者这样深化人心的关怀也是全部医者应当效仿的榜样。当今社会，各种违反人文主义，违反医德的事情层出不穷：无医嘱执行，草菅人命，不合理收费，见死不救，唯利是图等等。这些事不仅仅损害了作为一个医者崇高的形象，而且给许多病痛中的人们造成了更多无法愈合的心灵创伤。这些事的发生完全违反了医学伦理，每个医者都应当熟知医学日内W宣言：“在我被吸取为医学事业中一员时，我严峻 地保证我的一生奉献于为人类服务。我对我的老师赐予他们应当受到的敬重和感谢。我将用我的良心和尊严来行使我的职业。我的病人的健康将是我首先考虑的。我将敬重病人交给我的.隐秘。我将极尽所能来保持医学职业的荣誉和宝贵的传统。我的同道均是我的兄弟。我不允许宗教、国籍、政治派别或社会地位来干扰我的职责和我与病人之间的关系。我对人的生命，从其孕育开始，就保持最高的敬重，即使在威逼下，我决不将我的医学学问用于违反人道主义规范的事情。我出自内心和以我的荣誉庄重地做此保证！”可是他们的这些做法，与帕奇亚当斯的宏大和无私相比，真的太令全部人无望。我们做为一名医科高校的高校生，肩负着挽救人类疾病的重任，我们更应当学会从内心体会病者的疾苦，站在他们的角度来看，真正明白他们最需要的是什么。没有人愿意每日面对冰冷的医疗器械，我们应当学会相互关爱，多给他们一点温和和关怀，或许仅仅是一个善意的微笑，但是对于他们来说，这样减轻了他们很大程度上的精神疾苦，我们又何必吝啬呢。这部影片,意在使同学们熟识到心怀善意是多么难能宝贵和宏大,树立像帕奇亚当斯一样甘愿为医学进步献身的道德品质,加深同学们对医德规范的理解,树立为发展祖国医药事业献身的信念。另外，心怀善意不管在何种体系中,都是共同的，无论是医学还是其他。即时我们只是在自己的生活中，能够心怀善意，哪怕是举手之劳，或者一句温和人心的话语，我坚信都能够对我们的生活起到促进作用，假如每一个人都能意识到精神力气的宏大，我坚信，我们的世界将布满更多奇妙的盼望。心灵点滴观后感9昨晚在《医事法》的课上看完了电影《心灵点滴》，感慨万千，一夜难眠。曾几什么时间，我也是特殊怜悯患者的，为什么现在变得这样冷漠呢？记得实习的时间，我和闺蜜都曾不止一次为病人死亡而痛哭流涕，闺蜜甚至当时哭得比家属还难受。而现在假如再看到实习生为病人哭泣，我们只会觉得他们“太稚嫩了”。我争论生读的是神经内科，病房里大部分病人是脑梗塞，我每日去看他们时都要进行神经系统查体，然后指导他们进行康复训练。我印象很深的一个病人是个老太太，来的时间大面积脑梗，半身几乎全瘫了，大部分肌肉肌力为0，只有个别的部分还可以微动，肌力为1，不过她的意识是清晰的。这样的病人多数来讲恢复得都不好，由于肌力为0，他们很难用上力，我只能劝慰老太太说，剩余活着的脑细胞可能还可以部分代偿这些功能吧，现在最好努力活动这些还可以微动的部分，让它们刺激刺激脑细胞。而让我惊异的是，没过几天，老太太的脚竟然能动了！后来手也微微能动一点，于是我抓住机会每日鼓舞她进行功能熬炼，教她熬炼肌力，后来出院的时间，这半身的肌力基本可以达到3-4级，已经很了不起了！我告知她，后期还需要长期的熬炼，想站起来还是有希望的，她和家属走的时间都特殊欢乐。后来再遇到大面积脑梗的病人，我都以这个老太太为例，鼓舞他们。还有一次，我的一个病人也是脑梗半身不遂，当天来的时间心情低落，第二天我去看她的时间，她竟然说着说着就嚎啕大哭起来，护士长听到动静还以为她欺侮我就抓紧跑过来看，我抓紧说没事就把门关上了。她主要是觉得自己还年轻，才四十出头就变成了废人；我极力劝慰她，说年龄更大的、病情更重的病人都可以通过功能熬炼而恢复得很好，她这么年轻，一定可以恢复自理力气的！后来她通过功能熬炼，出院时是走出病房的，让我特殊欣慰！和病人家属吵架的事我也干过，那是一个脑梗塞后遗症期的病人，神志不清，长期卧床，只能靠输液维持生活。每日护士都很头疼给她扎输液，由于长期卧床，她的四肢已经萎缩，血管也越来越细，以至于后来只有一个技术最好的护士可以扎成功了，连护士长都不行。但是由于身体缘由，那个护士有一天被调到门诊去了，那里更加闲适适于养病。她走了以后，我这个病人的输液就成了一个最麻烦的问题。我于是找家属谈话，希望他同意我们给病人扎一个中心静脉插管，这样每日的.输液问题就处理了。但没想到家属不同意，说既然还有人可以扎成功，为什么不连续扎呢，为什么要做这项创伤更大的操作呢，人员调动是你们的问题，我不管！于是我和那个家属大吵一架，回到办公室还哭了半天。过了大约一个小时，我想想问题还是没有处理啊，于是又回到病房向家属赔礼，并心平气和地协商 这件事，没想到家属竟然反过来向我赔礼，并痛快地同意了。我开始觉得很委屈，由于真心诚意为病人着想竟然家属会这么不领情，但家属向我赔礼的那一刻，我感觉到了被理解的欢快。毕业后我来到放射科工作，接触病人的机会不多。离开神经内科的时间，我的导师和师姐师弟们都艳羡我，说我以后再也不用接触病人了，真好。当时的我很惊异，由于我在争论生阶段从没觉得接触病人有什么苦痛的，我只是觉得常常对他们爱莫能助是最无奈的事。然而工作之后，我的态度却发生了变化。由于工作中主要面对的是影像资料，即使给病人打电话也只是为了多了解一点病情从而出一份更牢靠的报告，我对那些急迫想知道结果的病人越来越不耐烦，我总是说，我需要再仔细看看，而且还有上级大夫要看的，现在不能告知结果，告知了也不精确     。我们还有个岗位是“接诊医师”，负责接待来检查的病人，主要是对申请单过于简洁的病人补充病史，有时还需要查体，当然顺便就需要向他们解释检查的留意事项、造影剂的危险性等。我在这个岗位工作的时间，发觉有很多病人都是带着怒火过来的，甚至有的人把对临床医生的满腔怒火转嫁到我们身上——他们不敢得罪给他们看病的临床医生。病人不容许我们犯错误，甚至对于等待时间过长也怨气很大，有很多病人保持用别人的名字做检查，导致信息不精确     ，这样有误诊的危险，也让人不厌其烦……事实上接触病人的时间少了，反倒看到的都是他们的缺点，厌恶心情激增，对那些只是想多问几句的病人也变得有点不耐烦了。我们的主任总是说，要对病人好一点，她对挂她号的病人总是特别客气，看片子比平常要仔细许多。我不知道她是怎么保持心情宁静的，她对我们永久也不够满意，但对病人却关爱有加，甚至有说有笑。和我差不多年资的医生如今也多数对病人冷漠了，再也提不起当年的热忱。谈天的时间发觉，我们工作中多多少少都被病人或家属损害过，主要是难受，所以对越来越多的病人失去了信念，不知道哪个人将来就会反咬一口。老公说他现在对病人反倒比争论生的时间要好一点了，由于他越来更加现病人之间的差别，所以对大部分病人都越来越好，真心诚意关怀他们，只有对那些素养比较低的病人保持一定距离；或许这就是一个医生开始成熟的表现吧。反过来看《心灵点滴》，假如PatchAdams最初的表现只是像我们实习时的那种原始的热忱，那么当他深爱的人被病人谋杀后，他还能重新建立起对病人的热忱，这简直就是奇迹了。我们都有怜悯心，我们也都感受过关怀病人的欢快。但怎样能在被病人损害过之后还连续对他们好，这需要一个心理调整的过程，也需要在实践中找到合适的与病人相处的方式。心灵点滴观后感10昨晚在《医事法》的课上看完了电影《心灵点滴》，感慨万千，一夜难眠。曾几什么时间，我也是特别怜悯患者的，为什么此刻变得这样冷漠呢？记得实习的时间，我和闺蜜都曾不止一次为病人死亡而痛哭流涕，闺蜜甚至当时哭得比家属还哀痛。而此刻假如再看到实习生为病人哭泣，咱们只会觉得他们”太稚嫩了”。我争论生读的