第1课时 等腰三角形的性质_第1页
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文档简介

等腰三角等腰角形第课时等腰三形的性质.(1)知道等腰三角形的性质(2)能运用等腰三角形的性质进行证.用.明.(1)自学内容:探究等腰三角形的性.(2)自学时间钟(3)自学方法:通过折纸、剪纸,剪形(4)探究提纲:

ABCABC是等腰三角到ABC,你有什么发现?将你发现的结论展示习ABC=∠ACB,②AD∠BAC分BC.a.等腰三角形的两个底角相成角b.作”.究(1)师助生:质容但对性质需出段(2)生助生:分组讨论归纳性质2,相互说说自己的理(1)交流学习成果:小组展示学习成法(2)总结:“等”底边作

(1)自学内容:教材第页第77“练”止(2)自学时间钟(3)自学方法:分析性质的证明方法(4)自学参考提纲:到例A=∠ABC=∠C=BDC,再由∠BDC=∠∠∠BDC=2∠再由为可ABC的三角例中为了使表述更简便,可以A=x,再∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°.(1)师助生:握拨(2)生助生:学生之间相互交流帮助.(1)等腰三角形性质(2)练习:教材第77页“练”1、习1)72°(

习:∠,∠∠,DAC=45°.段AD=BD=DC,习:∠,∠C=38.5°(3)交流及总结:来生交会(1)表现性评价:对学生的学习态度评(2)纸笔评价:课堂评价检.):让学生通.由入题10共50ABC,∠∠(C)A.30°60°C.75°D.85°是(A.80°20°C.20°D.或80°为,一腰上的中线把

为3,则腰长(A.8B.2C.8或D.以上都不对为为7,则这个等为17或已120°,则另外两个角为,题15共30ABCAB=AC,AD是顶的外线:AD∥,∠B=C.EAC的平EAC=∠B+∠B.∴AD∥ABC中,AD,∠B的数BAC,∴∠BAD=∠ADC=ACD.BAD=∠B.

B=x,则∠BAD=2x∠ADC=∠BAD=2x,B+∠C=x+2x+2x=180°,解x=36°,B=36°.(20分)中AB=AC,E的延长线上,∠AEF∠AFE,求证:BC.作⊥BC,垂足为D.AB=AC,∴

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