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标：技能：了解关于“常文化内涵。方法：能选择合适的材设计造型独特”，图知识。度及价值观学生热的情怀和创造美的生活的欲：能选择合适的材料计制型独特“窗，渗透取知识。：能选择合适的材料计制型独特“窗，渗透取知识。制作备：窗框、绘画制程：景激趣，导入课课件展示窗口，了解的作揭示课题——《窗口解历史，认识作

同时期的窗户形式窗究学习，自主探你家的窗户是什么样的?可以看到什么欢自己家?什么利用课件展示欣赏造多变风各窗户。讨论分析窗的结构。窗户为外框、窗格饰等变一变：窗框有哪些状的化?窗怎样变化?试表现，创新设计一个新颖独特与的型，并画出相称的窗格。评价，反馈提同学互评：每组评出佳设方粘展板上，并介绍其设计教师点评，学生进一完善计。识材料初步制分析材料：哪种材料合做框窗?教师指导帮助，全组学合制窗

展示讲评。时容：活动二标：技能：了解关于“常文化内涵。方法：能选择合适的材设计造型独特”，图知识。度及价值观学生热的情怀和创造美的生活的欲点：能根据窗户的计景，渗透取景构图知识。点：能根据窗户的计景，渗透取景构图知识。绘画备：窗框、绘画制程：受想像欣赏提

欣几种窗们的特点想一想，打开这，窗外会有景色。课件欣赏中国古代园艺术的窗计师巧妙地依据风景设，达到引景的效景相得益到与众不同的艺术对比欣赏不同的窗口选出中喜并说出理由。为窗户搭配合适的风合探索完善制根据本组窗户的风格计窗美合作绘制画面。进一步添加装饰。伸应用激发兴自由欣赏展示：你最欢哪个口为什么?将作品挂在教室的墙结评价获得成教师评价

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