福建省南平市九年级(上)期末化学试卷

2018-2019年福建省南平九年级（上期末化学试一、单选题（本大题共题，共分下做法一定含有化学变化的是（）C.

将西瓜榨成西瓜汁用胶带粘合破损书画

B.D.

医用氧气给病人供给呼吸用活性炭去除冰箱的异味

文明南平，从我做起。你认为下列措施不可行的是（）C.

乘电动公交车，提倡绿色出行增加烟囱高度，防止废气污染

B.D.

实施绿化工程，防治扬尘污染回收废旧金属，节约金属资源

下列实验设计、现象描述正确的是（）B.C.D.

铁丝在空气中燃烧，火星四射红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾持续加热碳酸氢铵，最终有白色固体残留硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

欲配制的氯化钠溶液，部分操作如图所示，正确的（）

取固体

B.

称固体

C.量取水下列鉴别物质的方法正确的是（）用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用闻气味的方法区分硬水或软水D.用肉眼观察区分氧化铜和木炭粉

D.

写标签

下列实验设计不能达到实验目的是（）A探微粒的运动

B比黄铜与纯铜的硬度

C探二氧化碳能D．比较呼出气体和空气与水反应中氧气含

A

B.

B

C.

C

D.

D

利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行，下列说法正确的是（）B.C.D.

只要可燃物达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧水能灭火，是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点家庭用煤将煤球改“蜂窝煤，使煤燃烧更充分室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程如图所示。下列有关说法错误的是（）第1页，共页

热浓硫酸热浓硫酸B.C.

反应前后铂催化剂的质量不变反应前后分子的种类发生改变反应中二氧化氮与氮气的分子个数之比为：D.

“

、、

”这三种微粒构成的物质均为化合物

实验室用氯酸钾制备氧气，发生的反应为2KClO3

．现取一定量的氯酸钾和二氧化2锰进行加热某变量y随间的变化趋势如图所示则y表示的是（）C.

生成的积固体中氧元素的质量

B.D.

生成KCl的量固体中的量分数如是CO还氧化铁的实验装置。取2g氧铁粉末进行实验，实结束后称得装置中剩余固体质量为X下列说法错误的是（已知HO+CO）（）2B.C.D.

X的值范围为实验中所需CO的可实现控制实验中没涉及置换反应实验时先挤压软塑料滴瓶，再点燃酒精喷灯二、填空题（本大题共小，共8.0分使座式酒精喷灯时，向预热盘中注入酒精

HOH并2点燃待壶内酒精受热气化从口喷出时预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。（1酒精种素组成，酒精中碳、元素的质量比为_。（2从微观角度分析，灯壶内酒精受热气化的主要原因是。（3酒精在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式。三、计算题（本大题共小，共5.0分某学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数操作及相关数据如图所示：（反应原理2H2

O+O）2第2页，共页

（1生成氧气的质______。（2这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？四、简答题（本大题共小，共分元周期表第三周期的七种元素的有关数据如表：元素名称核电荷数

钠

镁

铝

硅

磷

硫

氯常见化合价

+1

+2

+3

、+4-3、+5-2、、+6、+7最外层的电子数

（1用化学符号表示：两个磷原子_，铝离______硫元素的最高正价氧化_____（2氯原子结构示意图如图所示X的值______根据的数值断化学变化过程中子易______（失去或得）电子。（3观察数据表，请总“七种元素最正价的规律_。14.XY、三物质均含有同一种元素，它们在一定条件下的转化关系如图所示。（1若X是单质，Y、均为氧化物，则M的化学式为______。（2若X、Y均有氮元素，其中氮元素化合价别为0、+4，Ⅰ为发生雷电时空气中两大主要气体的反应，则反的化学方程式为_。（3若XYZ均有钙元素，将X溶水进ⅠⅡ应，反Ⅰ鉴别CO2的方法，反Ⅱ过化合反应生成可溶性的物[Ca（HCO）]则有关说法正3确的是______（填序号）。A反Ⅰ的现象是溶液变澄清B．X物为易溶物质C．Ⅱ中的水是反应物也是溶剂DM物质可用于灭火15.海是种重要的自然资源，图1是海水的部分利用。（1请写出光分解水的反应化学方程_____。（2结合图氯化的溶解度曲线分析，从海水中获得粗盐常用的结晶方法是。粗盐的初步提纯过程是溶解→滤蒸发这步操作中都用到的一种玻璃仪器是______（3℃氯化钠的饱和溶液中质和溶剂的质量比_____（4℃时氯化钠溶液的状态从点化点用一种方______第3页，共页

16.铁铜生产、生活中应用广泛。（1电路中经常用铜作导线，这是利用其良好______。（2建造港珠澳大桥需要大量的钢铁，工业上可用一氧化碳和赤铁矿石（主要成分是氧化铁）反应来炼铁，其反应的化学方程式______（3港珠澳大桥钢管桩涂上高性能涂层可防止生锈，其原理______。（4某工厂将生产过程中产生的含铜废料进行回收并合理应用：①将步骤Ⅱ反应的化学方程式补充完整______+HSO24

CuSO+H42②古代湿法冶”的原理与图中步______（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）的反应原理相同。③利用化学方法从不物A中纯铜单质______（用化学方程式表示）。五、探究题（本大题共小，共分17.下是验室制取气体的常用装置。（1写出标示仪器的名称：、。（2实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置（填序号），反应的化学方程式为_；若用水法收集氧气，导管口刚有气泡冒出时，不能就开始收集，原因是_。（3若用C、装置来测量反应生成的CO体，则与e端口连的是______2（填“c或”），植物油上方有的空气对实验结_（有”或无）显影响。18.某趣组通过镁与稀盐酸反应探究影响反应速率的因镁质量相镁条的形状一样，稀盐酸均过量），设计实验如表：实验编号盐的质量分数镁形态溶初始温/①②③④

3%3%6%6%

粉末条状粉末条状

（1镁与稀盐酸反应的化学方程式为。（2若四组实验均以收集到250mL氢为标准，要比较各组反应速率，则以上实验还需要测出的数据______（3验和（填实验编号究盐酸的浓度对该反应速率的影响。（4测定在不同时间产生的氢气的体积数据，绘制出图，则实②对应的曲线可能是______（填序号）。第4页，共页

（5利用图压力感器进行实验，得到图3锥瓶内的压强随时间变化的曲线图，发现实验测得的实际值比理论值偏大。请分析可能的原。第5页，共页

答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、西瓜榨成西瓜汁的过程中，没有新物质生成，属于物理化；B、医用氧气病人供给呼吸过程中有新物质生成，属于化学化；C、用胶粘合破损书过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、用活性炭去除冰箱的异味程中没有新物质生成，属于物理变化；故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物生成；据此分析判断。解答本题要分析变化过程中是否有新物质成，如果没有新物生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。2.【答案】C【解析】解：A、乘动公交，提倡色出行可行，可以减少汽车尾气，正确但不符合题意，故项错误B、施绿化工程，防治尘污染可行，正确但不符合题意，故项错误C、增加烟高度，防止废气染不可行，不能减少空气污错误符合意故选项正确；D、回收旧金属，节约属资源可行，正确但不符合题意，故项错误故选：C。A、乘动公交，提绿出行可行；B施工程，防治扬尘染可行C、增加烟囱高度，防止气污染不可行；D、回收旧金属，约金属资源可行。环保问题已经引起了全球的重视，关于三废”的理问题，是中考的热点问题，化学上提倡化学工艺，要从源上杜污染。第6页，共页

3.【答案】D【解析】解：A铁丝在空气中只能烧至发红，不会火星，故项说法错误B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故项说法错误C、持加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳，最终没有白色固体残留，故选项说法错误。D、氧化钠溶液与硫酸溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。故选：D。A、根据丝在空气中不能燃烧，行分析判断。B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据加碳酸氢铵成氨气、水和二氧化碳，行分析判断。D、根据碱的化学性，行分析判断。本题难度不大，掌握碱的化学性质、常物燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。4.【答案】B【解析】解：A、在取用化时应将瓶塞倒放在桌面上，图中所示操作错误。B、盘天平的使用要遵循“左物右”的原图中所示操作正确。C、量取液体，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。D、写签时，应标注20%，无需注50g图中所示操作错误。故选：B。A、根据固体品的取用方法进行分析判断。B、根据盘天平的使用要遵循“左物右”的原进行分析判断。第7页，共页

C、根据量筒数时视线与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。D、根据签的写法，进分析判断。本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事是正确解答本的关键。5.【答案】A【解析】解：A、硝酸和氢氧化固体溶于水分别吸热、放，使温度分别降低、高，可以鉴别，故项确。B、氮气和二氧化碳均不能燃、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄，不能鉴别，故项错误C、硬水或水均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。D、氧化和木炭粉均为黑色粉末，用肉眼察不能区分，故选项错误。故选：A。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，择适当的试剂，出不同的象的才能鉴别。本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。6.【答案】D【解析】解：A、一段间后，A杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项实验设计能达到实验目的。B、铜和铜片相互刻划，铜片上有划痕可以比黄铜与纯铜的硬度，故选项实验设计能达到实验目的。C、中实验湿润的纸花变红色，干燥的纸花不变红色，明水、二氧化碳均不能使石变红色说明究二氧化碳能与水反应，生成酸使石蕊溶液变红色，故选项实验设计能达到实验目的。第8页，共页

D、中实验集气瓶应放，不能用于比出气体和空气中的氧气含量，故选项实验设计不能达到实验目的。故选：D。A、根据A烧杯中的酚酞液变红色，行分析判断。B、根据合金的性，行分析判断。C、根据二氧化碳的化学性质，行分析判断。D、根据集气瓶正放，行分析判断。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。7.【答案】C【解析】解：A．可燃物燃的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故不正确；B．用水火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故不正确；C．将煤粉碎后能增大煤与氧气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；D．室内起火，不能立即打开窗，否空气流通，使氧气更充足，火更旺，会致火势迅速蔓延，不利于灭火，故不正确；故选：C。A．根据燃的条件分析；B．根据可燃物的着火点一般不进行解答；C．增大可燃物与氧气的接触面积，能促进可燃物燃烧；D．迅速打开所有窗，会造成空气流通，行分析判断；此题主要考查燃烧的条件，着火点的定义，的原理及促使可燃物着火燃烧的方法，型简单，基性强，适合学生巩固训练。第9页，共页

8.【答案】C【解析】解：由反应的微观过程图可知，该反应的方程式是：2N。22A、由催化的定义知，反前后铂催化剂的质量不变，故A正确B、由微粒的化可知，反前后分子的种类发生改变，故正确；C、由方程式可知，反中二氧化氮与氮气的分子个数之比：．故误；D、由示可知，“

、、

”这三种微粒构成的物均为化合物，故正确。故选：C。A、根据催化的特点分析解答；B、根据微粒化分析分子、原子的化等；C、根据反写出反的化学方程式，由方程式分析参与反应的各物质微粒个数比；D、根据微粒的构成分析物的类别变化该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力。9.【答案】D【解析】解：A氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，随着反的行，氧气质从零开始，逐渐加，至完全反应不再发生改故错误。B、酸钾在二氧化锰催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，生成的量从零开始，逐渐增加，至完全反应，不再生改变，故错误；C、反后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，故错误。第10页，共19页

D、酸钾在二氧化锰催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，固体质量不断减少，二氧化锰在反应中为催化剂，反前后质量不变，固体中MnO的质量逐渐增加，至完全反，不再发改变，故正确；2故选：D。根据图象可知，坐标表示的物质或元素开始不变，再逐增加，反停止后不变，合各物质即元素在反应中的变化情况来分析。本题应用质量守恒的方法确定解答，解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用。【案B【解析】解：A、一氧化碳具还性，能与氧化反生成铁和二氧化碳，氧化铁中铁元素的质量，剩余固质量X取范围为1.4gX＜，故项说法正确B、HCOOHHO+CO，可以控制随制取一氧化碳，可现制现用，但2验中所需量不能精确控制，即所需的可实现控制，故项说错误。C、一氧化碳具有原性，能与氧化反应生成铁和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故项说正确。D、验时先挤压软塑料滴瓶，生成一氧化碳，排尽装置内的空气，再点燃酒精喷灯，故项说正确。故选：B。根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，合注意事项进行分析解答。本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质（可燃性、原性等）、原氧化的实验现象等并能灵活运用是正确解答本的关键。第11页，共19页

点燃【答案：：：1酒受热后，酒分子间隔变大、分子具备的能量升高、酒精分子运动的速率加快HOH+3O2COO点燃222【解析】解：（1由化学式可知，酒精是由碳、、氧三种元素成的，其中碳元素与氢元素的质量比为：（）：（）：；故填：34：1（2酒精受热后，酒精分子间隔变大、分子具的能量升高、酒精分子运动的速率加快，由液转为气态；故填：酒精受热后，酒精分子间隔变大、分子具备的能量升高、酒精分子运动的速率加快；（3酒精与空气中的氧气在点燃的条件下反生成二氧化碳和水；故填：CHOH+3O22

2CO+3H。22（1根据物质的组成以及化合物中元素质量比的算方法来分析；（2根据分子的性质来分析；（3根据化学反应的原理来书写化学方程式。本难度不大考同们结新信息、灵活运用化学式的含与有计算分子的特征等进行分析问题、解决问题的能力。【案】0.8【解析】解：根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为34g+2g-35.2g=0.8g设过氧化氢溶液中溶质的质量分数为x2HO2

2H↑226834gxx=5%答：（1生成氧气的质量。（2这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是5%第12页，共19页

3+3+根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求3+3+算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三算过程要完整。【案】Al

3

得到

元素的最高正价与最外层电子数相等【解析】解：（1两个磷原子可以表示为2P每个子带3个位正电荷，可以表示为Al，硫元素的最高正价是+6，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫元素的+6价氧化物化学式是。3故填：Al；。3（2

氯原子核内质子数是17原子构示意图如所示，X的数值是；，可推断在化学化过程中，原子容易得到电子。故填：17得到。（3观察数据表，七种元素最高正价的规律是元素的最高正价与最外层电子数相等。故填：元素的最高正价与最外层电子数相等。原子中，核荷数核内质数=核外子数=原子序数化合物中元素化合价代数和为零；一般情况下，最外层电子数小于，反中容易失去子，大于的反中容易得到电子，等于的，既不容易得到电子，也不容易失去子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种定结构，第一层也是最外层时，达到电子也是一种稳定结构。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。【案或CuO等2【解析】

O22

第13页，共19页

解：（1若X是碳单质，Y、Z均为氧化物，且Y能化Z，Y为一氧化碳，Z为二氧化碳，且程都是和M反应，所以M是含氧的单或者是化合物，所以则M化学式为O或者。2（2若X、Y、均含有氮元素，其中氮元素化合价分别0、、+4，反Ⅰ为发生雷电时空气中两大主要气体的反应，则X为氮气，Y一氧化氮，二氧化氮，反Ⅱ是一氧化氮和氧气生成二氧化氮，对应的化学方程式2NO+O=NO。224（3A反Ⅰ是鉴别的方法，反应Ⅰ的现象是溶液变浑浊而非澄清。2错误；B．X质为微溶性物质，而非易溶性物。误；C．反Ⅱ中的水是反物也是溶剂，正确；D．M物质为二氧化碳，可用于火，正确；故选：CD故答案为：（1O或者。2（22NO+O=N。224（3CD根据给出的信息找突破口，然后结合相关转化逐一分析和突破，最后印证。在转化关系之下，没疑问具体要求不同，要合具体要求注意分析：（1若X碳单质，Y均氧化物，应的很好奇为一氧化碳或者二氧化碳。（2X、Y、Z均含有氮元素，其中氮元素化合价分为0、+4，则为单质氮气，一氧化氮和二氧化氮。（3若X、Y、均含有元素，在初中氧化、氧化钙、碳酸钙碳酸氢钙以及氯化钙。第14页，共19页

光高温熟练记住常见物质的特征性颜色和特征性化关系，而构建知识络图，从而加速物质推断题的解答。光高温【案】↑22催化剂

蒸发结晶

玻璃棒

：

加氯化钠【解析】解：（1水分解生成氢气和氧气，反应化学方程式：2HOO↑+2H↑；故22填：O↑+2H↑；2（2海水中获得粗盐常用的结晶方法是蒸发结，粗的初步提纯过是：溶解→过滤→蒸发，这三步操作中都用到的一种玻璃仪器是玻璃棒；故填：蒸发结晶；玻璃棒；（320时氯化钠的溶解度36g即20100g中溶解氯化钠达到和，所以时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为：100=925故填：925（4a点转化b点是使氯化钠的不饱和溶液变为饱和溶液，所以欲将t时氯化钠溶液的状态从点转化点可采用的一种方法是加化钠故填：加氯化钠。（1根据水分解生成氢气和氧气进行解答；（2根据海水中获得粗盐常用的结晶方法是蒸结晶以及实验需要的器进行解答；（3根据20时氯钠的溶解度为36g进行解答；（4根据a点转化为点是使氯化钠的不饱溶液变为饱和溶液进行解答。本题考查了学生对物质的性质和流程图的分析，注重对学生解读解能力的考查，有利于培养学生的探究能力。【案】导电FeO+3CO2Fe+3CO与氧气和水隔22绝Ⅲ【解析】

Fe+H+H↑242第15页，共19页

244解：244

电路中经常用铜作导线，这是利用其良好的导电性。故填：导电。（2高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成和二氧化碳，其反的化学方程式为：FeO+3CO。22故填：FeO+3CO。22（3港珠澳大桥钢管桩涂上高性能涂层可防止生，其原理是与氧气和水隔绝。故填：与氧气和水隔绝。（4①高温条件下，氧气和反应生成氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，反的化学方程式：2

+HO42故填：CuO。②古代“湿法冶”原理是：金属单质和液应成盐液和金单质，与Ⅲ中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜反应原理相同。故填：Ⅲ。③不溶物”中含有铁铜，提铜单质的方法：加入稀硫酸直至不生气泡为止，和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，滤得到铜，铁和稀硫酸反应的化学方程式为：SO═FeSO+H↑故填：SO═FeSO+H。244金属具有导电性、导热性、延展性等；高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁二氧化碳；铁和水、氧气同触时容易生锈；高温条件下，氧气和铜反应生成氧化铜，氧化和稀硫酸反应生成硫酸和水；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。第16页，共19页

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的论。【案】酒精灯锥形瓶A2KMnOK+O↑刚始时，装置内4422有空气，氧气不纯

c

无【解析】解：（1酒精灯是常用的加热仪器，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：酒精灯；锥形瓶；（2如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加，高酸钾受热分解生成酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；若用排水法收集氧气，管口刚有气泡冒出时，不能就开始收集，原因是：开始时，装置内有空气，氧气不；故答案为：A2KMnO4

K+MnO+O↑24

刚开始时装置内有空气，氧气不纯；（3若用CD装置来量反应生成的C