二中2023学年第二学期政教处工作总结（3篇）

第页共页二中2023学年第二学期政教处工作总结本学期以____为指导，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》及全市中小学德育工作会议精神为指导，认真____《____加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，结合我校办学目标，突出学生日常行为规范教育和学生心理健康教育两个重点，以“展素质，树形象，做文明二中人”为主线，以星级学生评比为抓手，强化学生的文明行为，规范学生的日常行为习惯，即“用严格的纪律规范学生，用丰富的活动引领学生，用真挚的情感感化学生”。通过精细化的管理，提高学校德育工作的实效性，努力把我校的德育工作推上了一个新台阶。主要工作--始终贯穿“展素质，树形象，做文明二中人”这根主线（一）抓好德育队伍建设，提高班主任队伍整体的工作水平。1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务和管理能力。树立敬业爱岗思想，加强学习，每周定期召开处务会、班主任会等，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径。定期召开各年级班主任工作研讨会，讨论年级学生中存在的问题，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。继续严格执行江镇二中班主任工作考核办法，规范班主任工作，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。3、进一步提高班主任组织学生开展主题教育活动的水平和能力，并逐步形成我校针对学生年级、年龄特点的主题教育系列，本学期在召开年级组长研讨会的基础上，根据各年级学生的年龄特点和年级学生的思想实际，每个年级确定了两个教育内容，初一：习惯养成教育、集体主义教育；初二法制教育、时间观念教育；初三：理想教育、心理健康教育；高中：习惯养成教育、如何与异性同学交往、集体主义教育、理想教育、心理健康教育。每个班级有计划性的确定教育的主题和时间，精心设计活动方案，充分做好组织准备工作，确保主题教育活动有计划、有方案、有内容、有效果，力争逐步形成我校德育教育活动的特色。（二）积极组织开展德育专项教育活动。1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每周、每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话等多种渠道落实各项教育。____月--____月份主题为行规范教育，文明礼貌教育，____月主题为革命传统教育-读书节，____月主题为爱国主义、集体主义、社会主义教育-____月歌潮，____月主题为理想、前途教育-考出好成绩，____月主题为社会实践活动。2、加强学生文明行为教育，进一步培养学生基本的日常行为习惯，继续开展星级学生评比活动。结合新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，抓好学生的基础文明教育，培养学生良好的文明行为习惯。教育学生在行动上自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生做到：⑴不迟到、早退，不无故旷课，课间不随便出校门；⑵不吃零食、不乱丢乱抛，不将校外餐盒带进学校；⑶不说粗话、脏话，不打架、骂人，课间不追逐、打闹；⑷不进入营业性网吧等场所；⑸不穿奇装异服，不染发，不佩带任何挂件，男生不留长发；⑹严格遵守手机使用规定，不将随身听、MP3等带进校园。并以日常行为规范养成教育为抓手，将“上好课、做好操、有礼貌、爱劳动”教育贯穿于整个学期的学生教育工作中。将星级学生评比活动常规化。3、提高校园文化建设的品位，搭建学生施展才华的平台。为充分挖掘茅以升、赛珍珠两大校本资源优势，开展以茅以升的科学精神与矢志报国的爱国主义情怀为主要内容的启德培智工程和以赛珍珠的人文精神与东西方文化交流为主要内容的国际教育合作工程。为弘扬赛珍珠女士的人文精神，积极推进“双桥工程”，凸显我校的校本特色，丰富学校的校园文化活动，为学生搭建与名著接触、与名人交流、与历史对话的平台，从而提高学生的思想道德水平和文化素养，学校本学期开展第____届赛珍珠读书节活动。在广泛发动的基础上，在教师的指导下，学生有计划地阅读一些书籍，并通过举办读书征文、学生报告会、演讲比赛等形式的活动，充分展示了学生读书后的成果。同时开展了我是90后读书征文，我是90后主题班会，我是90后主题班会案例评选，我是90后知识竞赛等，提升了同学们的素质，受到了上级部门的表扬。以班级文化建设为抓手，构建温馨教室、文化教室。班牌展示：班级目标、班主任寄语、班徽设计、班级全体同学照片。提升了校园文化品位，陶冶学生情操。4、____月份举办第____届“____月歌潮”歌咏比赛，在这次活动中，引导同学们表现出强烈的集体荣誉感，各班积极参与，风车山上歌声荡漾，校园内处处呈现出一派生机盎然的景象。在高唱歌曲的时候，同学们的心灵被感染着、震撼着，同学们在歌声中得到很好的爱国主义.集体主义.组织纪律教育。班主任老师对比赛的组织高度重视，两位音乐指导老师竭尽全力认真辅导，同学们更是要尽心尽力，从服装到道具都作充分的、大量的准备工作，使活动取得了良好的效果。让每个学生都经历了一次难忘教育，充分展示“展素质，树形象，做文明二中人”星级评比主题教育系列实践活动的丰硕成果。5、继续建立“值周班级”督察制度。进一步做好校园环境的卫生整治和保洁工作，养成良好的文明习惯，让全校师生总能在优美文明的校园环境中生活、学习、工作。在继续强化班主任老师及同学们的文明、卫生意识，在常规检查和抽查的基础上，建立“值周班级”督察制度，除强化对文明卫生工作的常规检查，并及时反馈信息外，并督促整改，进一步发挥好文明卫生监督岗的作用，确保每班都能全天侯安排专人保洁。设立卫生先进流动红旗，对卫生工作中的先进集体进行表扬。6、加强宿舍管理，努力营造温馨、整洁的生活环境。加强住宿生管理工作领导小组的领导，落实住宿生管理工作小组成员的职责，加强班主任下寝室检查的力度和频率。进一步明确生活指导工作职责，加强岗位责任意识，加强宿舍内务及卫生工作，增强学生劳动意识，提高学生自我管理的能力。加强住宿生晚自习工作的纪律、安全管理，做好值班教师之间的交接工作，进行无缝对接，严格请假制度，并做好晚自习教室的保洁工作。7、加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。通过开展专题法制讲座、国旗下讲话、班会、参观等多种形式的活动，不断增强学生的法律意识，培养学生学法、知识、守法、用法、护法的自觉性，增强教育效果。利用“安全教育日”对学生进行系列安全教育。8、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。把心理健康教育作为一项重点工作来抓，根据不同年级、班级学生带有的普遍的心理动态，适时开设相应的心理健康讲座（如学习、交往、考试、网络等），并定期更新我校校园网页上的心理健康的专栏--“心灵的港湾”，普及心理健康知识，帮助学生解决成长过程中的烦恼，缓解学生在学习、生活中的紧张情绪，教会学生心理调适的方法，促进全体学生心理素质的提高；再次，充分利用学校的心理咨询室、心理咨询热线电话和心理咨询信箱等资源，定时、定期对学生进行心理咨询，遵循保密性、指导性、科学性的原则对咨询学生进行心理教育和心理疏导，提高学生自我心理调节的能力，为塑造健全人格而努力；9、进一步加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。学校将继续开办家长学校，建立健全组织机构，继续执行《江镇二中家长学校章程》和宣传《家长教育行为规范》。本学期就“如何帮助孩子养成良好的行为习惯”等内容，为初一年级的学生家长开设讲座，通过开设讲座、家长学校的学习，让家长进一步认识到家庭教育的重要性，充分认识到父母长辈对孩子健康成长的作用，同时也为家长提供一些建议和有效的方法、途径。充分发挥家长委员会的作用，畅通家校联系的渠道，让家长更多地了解学校的工作，从而赢得家长和社会对学校教育教学工作的支持和配合。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强对家长教育子女方法的指导，提高家长教育子女的能力。本学期开展的有关具体工作和活动安排____月、____月：行为规范教育，文明礼貌教育，文明学生形象主题教育活动1.总结寒假生活；2.制定学期德育工作计划；3.制定创文明班级工作计划；____日常行为规范教育；“迎接新学期”班会，文明学生形象主题教育活动5.新学期星级评比活动6.心理健康系列教育活动（一）：如何处理好与老师之间的关系7.志愿者“学雷锋”社区服务活动；8.“安全教育周”教育；（____月____日--____月____日）9.第____届“茅以升科技节”10.评选省、市优秀学生干部和三好学生。____家长学校活动。____月：革命传统教育1.祭扫烈士墓、祭扫茅以升墓；2.革命传统教育；高三年级举行十八岁成人宣誓仪式。3.举办第____届“赛珍珠读书节”，开展我是90后读书征文，我是90后主题班会，我是90后主题班会案例评选，我是90后知识竞赛等。4.举办家长学校。5.进行实践活动。6.高三年级举行十八岁成人宣誓仪式。7.主题班会；星级评比活动中的我8.心理健康系列教育活动（二）：如何处理好同学与同学之间的关系____月：爱国主义、集体主义、社会主义教育1.“五四”纪念活动；2.表彰省、市三好学生和优秀学生干部；3.主题班会：如何交友4.第____届“____月歌潮”歌咏比赛；5.心理健康系列教育活动（三）：感恩教育____月：理想、前途教育1.“六一”庆祝活动；2.少先队离队入团活动；3.理想、前途教育；4.心理健康系列教育活动（四）：挫折心理教育5.法纪教育；6.学生思想品德考核。7.学期“展素质，树形象，做文明二中人”星级评比活动表彰8.毕业班开展毕业典礼。____月：社会实践活动1.“____”庆祝活动；2.制定学生暑假活动计划；3.开展夏令营活动；4.学期德育工作总结。江镇二中政教处二中2023学年第二学期政教处工作总结（二）本学期，在学校校长室的领导下，教科室围绕“科研兴校”的宗旨，结合我市教育局关于开展“三三三”工程，继续深化教育改革，强化教育科研管理，贯彻科研兴校战略。在课题研究、教学指导、教学示范、青年教师队伍建设方面充分发挥了其职能作用，营造出了全员科研的氛围，建设起了一支科研型教师队伍，发挥了教育科研的理论指导、实验探索和决策作用。同时以基础教育课程改革为契机，以扎实课题研究过程管理、提升课题研究品位为抓手，努力促进教师教学思想、教学方法的转变，逐步形成开放、民主、高效的教研机制，促进教师能力的全面提升，用实实在在的科研过程和成果提升学校教育教学的品位，促进学校工作的全面提高。一、关注青年教师培养，开展卓有成效的培训活动。随着我校青年教师队伍近年来不断壮大，让他们迅速成长起来，担当并胜任教育教学工作和发展的重任，已成为我校工作的当务之急和重中之重，这是实现学校可持续发展的基本保障。本学期以来，我们在校长室的领导下，继续组织好“崇实杯”青年教师理科组基本功竞赛，并对赛程及评价方式进行了优化调整。开展了青年教师教学沙龙活动，协助教务处组织了教师参加本学科统测考试活动，提高广大教师专业技能，取得明显成效。为了让新课程的理念深入到每一位教师的心中，同时还让在青年教师基本功竞赛中取得优异成绩的老师上研讨课。其中，邵国纲老师获得市美术评优课一等奖，韩伟、李峰等老师在市基本功竞赛中也取得较好的成绩。此外，学校还有多位老师在市教科所组织的教科研优秀论文评选活动中获奖。二、继续抓好各级各类科研课题的研究管理工作。课题研究对我们基础教育为主的学校教科研工作提供了很好的平台，也对我们的工作提出了更大的挑战。学校现有市级以上课题数十项，本学期，教科室组织了多轮次培训，对一些重点课题进行跟踪指导。本学期，国家重点课题子课题《运用信息技术培养高中生创新思维能力的研究》负责老师参加了省电教馆组织的专题培训，教科室收集整理教师撰写的论文近百篇，进一步完善了课题管理网站。周忠起老师申报的市级课题《追寻在江镇留下足迹的文化名人》获得市教研室立项，____等老师的实验课题均获得市教科室立项。课题研究和学校发展形成了良性互动，课题研究成为学校发展的理论支持和方向指导，办学实践又为课题研究提供了最切实的基础和最直接的素材。三、继续组织好《崇实教科研》的编辑出版工作。本学期，学校教科室做好了《崇实月报》教师论文版的出版准备工作，计划在今年暑假完成出版工作。四、认真完成学校高中年级的研究性学习的组织工作，完成校本教材的开发。本着“以生为本，为学生终身发展而教育”的理念，积极开发校本，组织好研究性学习工作。高中研究性学习根据学生的自身兴趣，在教师指导下，从自然环境、社会生活、历史文化、个人发展等方面自主选择和确定研究专题，组成研究小组，实行分工合作。本学期，依托赛珍珠、茅以升两大人文资源，教科室组织高三教师在原有的基础上又开发了一批校本教材，并进一步完善《文化人桥--赛珍珠》、《中国桥魂--茅以升》、《文明二中人》、《让歌声响彻在风车山上》、《防灾减灾》等重点校本教材，形成较为全面的校本教材系列，充分保证学生对校本课程的自由选择，彰显了学校的办学特色。回顾本学期的教科研工作，我们取得了一些成绩，但还有很多地方需要反思、调整和改进。我们将秉承“教育科研是教育发展的第一生产力”这一理念，扎实科研，积极探究，努力开创学校教育科研工作的新局面。江镇二中教科室二中2023学年第二学期政教处工作总结（三）课堂教学是提高教学质量的关键所在。要牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，认真落实教学“五认真”常规，立足课堂教学主阵地，深化课程改革，追求“高效、精当”的课堂教学，才能不断提高教学质量。1.强化教学常规，努力提升教学质量继续强化“备课组长是本年级、本学科教学质量的第一责任人”的意识，进一步深化教研组、备课组建设，开展创建学习型、科研型教研组和备课组活动，本学期严格规定集备的时间、地点和内容，加强检查和考核，提高学科教学研究水平；加强对教研组长和备课组长的培训和考核，发挥备课组长在加强备课组建设、认真落实“教学常规五认真”中的应有作用。以教学案编制作为加强集体备课的抓手，以做到“三次备课”作为加强备课组建设的量化要求。学校教务处借助教育信息化管理平台加强教学常规的检查和考核，各备课组将集体备课的物化成果如教学案、阶段性诊断检测、作业练习上传到校园网上，包括各学科组公开课的网上评课等，切实把备课、上课和作业布置与批改这三个重要环节落到实处。工作____年（含）以内的教师必须写详案，每节课后要撰写教后感。各学科要有针对性地组织开展多层次、多形式、富有实效的教学研究活动，特别是要进行学科教学问题研究，力求有所突破；进一步加强教学质量监控，严格考试命题及阅卷的过程管理。2.推进管理改革，努力提高管理水平和工作效能学校按照全面实施素质教育、深化课程改革的总体目标要求，加快构建和完善有利于学生全面发展、个性发展的管理机制，本学期继续推进级部管理，教师业务由教务处统一管理外，给予级部更多的管理权限。级部领导小组要根据实际，灵活、务实、高效地安排教育教学活动，及时处理问题。各级部要做好教学质量分析，充分发挥其诊断、矫正、指导功能，切实防止质量分析流于形式，努力提高管理水平和工作实绩。原则上统测学科的质量分析会，校长室、教务处、级部领导小组均介入。3.加强听课和评课工作，促进课堂教学效益提高课堂教学质量是教育质量的重头戏，为帮助教师会诊，本学期教务处进一步落实点课、网上评课制度，有专人每周作出反馈统计，作为月度考核的量化指标之一。从教五年之内的青年教师平均每周听课不得少于____节，其他教师不得少于____节，指导教师每周应听徒弟____节课。新工作的教师原则上要先听课后上课。校长、分管校长、教务主任、教科