一般话考试复习资料 汇总

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一般话等级考试

20XX年最新一般话等级考试（规则、练习材料、试题）

全国通用大纲教材精华版

一、规则

国家语言文字工作委员会颁布的《一般话水平测试等级标准》是划分一般话水平等级的全国统一标准。一般话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级不再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的一般话水平依照在测试中所获得的分值确定。

一般话水平测试等级标准如下：

一级

甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级

甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时浮现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等朗读和自由交谈时，个不调值别准，声韵母发音有别到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气别送气、i-ü别分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调别明显，有使用方言词、方言语法的事情。测试总失分率在20%以内。

三级

甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多别准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听别知道的事情。测试总失分率在40%以内。

一般话水平划分为三个级不，每个级不内划分两个等次，其中：

97分及其以上，为一级甲等；

92分及其以上但别脚97分，为一级乙等；

87分及其以上但别脚92分，为二级甲等；

80分及其以上但别脚87分，为二级乙等；

70分及其以上但别脚80分，为三级甲等；

60分及其以上但别脚70分，为三级乙等。

测试大纲

《一般话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是举行一般话水平测试的全国统一大纲。一般话水平测试试卷内容全部来自大纲。

《一般话水平测试（PSC）大纲》内容包括：

1、一般话语音分析，对一般话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习一般话。这部分内容别属于测试范围。

2、提供了常用词语（词表），分表一、表二罗列。表一依照国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满脚普通口语交际和正确朗读普通书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。

3、提供了部分方言区和一般话别一致的常用词语和短句对比，测试时，选取部分用来测评应试者一般话词汇汉语法的掌握事情。．

4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇举行测试。

5、列举1-50号题目，作为讲话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题举行讲话测试。

6、《一般话水平测试大纲》在总论中还阐述了一般话水平测试的要求和特点，规定了一般话水平测试的制卷要求，一般话水平测试的评分方法。所以，参加一般话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，举行必要的训练，才由基础由条件同意测试。

试卷介绍

一般话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。

（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人一般话声母、韵母和声调的发音。

（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

（3）、推断测试，限时3分钟，占10分。目的要紧是考查应试人掌握一般话词汇、语法的程度。（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用一般话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

（5）、讲话，时刻很多于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的事情下讲一般话所达到的规范程度。

一般话测试中难读、易错词语

二、练习材料

一：一般话常见易错读音词语

挨打（áidǎ）狭隘（xiáài）蝙蝠（biānfú）

蚌埠（bènɡbɡónbāo）波纹（bōlànɡ）ù）同胞（t巡捕（xúnbǒu）培育（bǔyù）ǔ）匕首（bǐsh乘车（ché差错（chācuò）ū粗糙（ccāo）nɡchē）

唱片（chànɡ处理（chǔlǐ）酷热（chìrè）piàn）

忏悔（chànhuǐ）n创伤（chuāɡchénfá）nɡshāɡ）惩处（档次（dànɡc参差（cēncī）ì）提防（dīfanɡ）

订正（dìngzhèá癫痫（diānxin）nɡ）b堤坝（dīà）

乒乓（pīnɡǎ呆板（dāibn）pānɡ）呕吐（ǒutù）

包庇（bāò）ā糟粕（zopobì）po爽朗（huó）

翘首（qiáoshā关卡（ɡunqiǎ）ǒu）ì）潜力（qiánl强劲（qiánnuqièò）ɡjìnɡ）ī侵略（qnlüè）怯懦（环绕（àq倾向（īnɡxinwéirào）á悄然（qiǎorn）ɡ）

妊娠仍然恰当qɡns

结束síē塞车icjsùc常识尽管sō收缩sus骨髓（ɡǐs

漱口sush游讲ìl塑料

肖像xnsh栓塞èìosj教室oxɡ

纤维因为ɡiz违章nxn

蜕变tc突出ūbù可恶

艄公soɡío淘气tì标识bozɡ

扫帚s矢口èuls狩猎ozho

熟悉丧钟sɡns赡养ɡzī

憧憬xnx眩晕ɡ侮辱ǔ亚洲zɡn殷红ùn参与

ìo造诣ɡnn酝酿ìu友谊（．

二：一般话水平测试模拟练习

1、

壹(yī)噎(yē)蹦(bèng)硼(péng)苞(bāo)跨(kuà)扈(hù)泯(mǐn)炽(chì)扛(káng)（扛枪）刽(guì)烩(huì)侩(kuài)

谙(ān)荟(huì)肮(āng)辍(chuò)黯(àn)黏(nián)疚(jiù)粘(zhān)（粘贴）痤(cuó)瘙(sào)瘾(yǐn)瘸(qué)痞(pǐ)疱(pào)痦(wù)疥(jiè)拗(niù)（拗只是）磐(pán)讧(hòng)疹（zhěn）疵(cī)瘕(jiǎ)癖(pǐ)癜(diàn)疮(chuāng)癣(xuǎn)痍(yí)镍(niè)嚼(jiáo)（嚼舌）囵(lún)缫(sāo)邋(lā)琶(pá)榈(lǘ)掰(bāi)踝(huái)数(shǔ)（数九）斡(wò)簪(zān)妾(qiè)聩(kuì)匮(kuì)恃(shì)庶(shù)叩(kòu)

鼾(hān)泡(pāo)（泡桐）劾(hé)骸(hái)骇(hài)藿(huò)偎(wēi)猥(wěi)筛(shāi)杷(pá)腻(nì)挛(luán)塞(sāi)（塞子）肾(shèn)榫(sǔn)赊(shē)佘(shé)凝(níng)忖(cǔn)崽(zǎi)腮(sāi)撒(sā)（撒娇）剜(wān)宛(wǎn)蜷(quán)咽(yānyànyè)仄(zè)遏(è)谒(yè)拓(tà)（拓片）

谑（xuè）膳(shàn)谀（yú）腌（yān）饨（tún）钝（dùn）囫（hú）坨（túo）唢（sǔo）穴（xué）

蜇（虫蜇）（zhē）槛（门槛）（kǎn）

庄稼(zhuāngjia)煞白(shàbái)揣摩(chuǎimó)忘性(wàngxing)收摊儿(shōutānr)瑞雪(ruìxuě)

难为(nánwei)胆囊(dǎnnáng)椽子(chuánzi)火候(huǒhou)爷儿们(yérmen)僧侣(sēnglǚ)

架势(jiàshi)洒扫(sǎsǎo)鹰犬(yīngquǎn)力气(lìqi)刀片儿(dāopiànr)清晰(qīnXXXhu)抹杀(mǒshā)

意见(yìjiàn)血液(xuèyè)腥气(xīngqi)鼻梁儿(bíliángr)舒畅(shūfu)蒸笼(zhēnglóng)簿子(bùzi)

碎步儿(suìbùr)篡位(cuànwèi)治丧(zhìsāng)砚台(yàntai)讲头儿(shuōtour)薪水(xīnshui)

酌量(zhuóliáng)枉然(wǎngrán)座儿(zuòr)韭黄(jiǔhuáng)牲口(shēngkou)财会(cáikuài)

先生(xiānsheng)挨个儿(āigèr)恶劣(èliè)参差(cēncī)计划（dǎsuan）泡蘑菇（pàomógu）

做活儿（zuòhuór）烧锅（作坊）（shāoguo）抹布(mābù)人家（榜样人家）(rénjiā)纳闷儿(nàmènr)

摆设（桌上的小摆设）(bǎishe)

2、

贰(èr)戛(jiá)篡(cuàn)纂(zuǎn)攥(zuàn)坞(wù)幢(zhuàng,chuáng)瞳(tóng)憧(chōng)

踵(zhǒng)折(shé（)折本）蒲(pú)絮(xù)弩(nǔ)舔(tiǎn)恕(shù)紊(wěn)赡(shàn)蟾(chán)佟(tóng)区(ōu)（姓）铡(zhá)昵(nì)咎(jiù)啕(táo)

骟(shàn)框(kuàng)匡(kuāng)漱(shù)眶(kuàng)结(jiē)（结实jiēshi）刍(chú)诌(zhōu)绉(zhòu)邹(zōu)訇(hōng)蛊(gǔ)涮(shuàn)皱(zhòu)

蠖(huò)臊(sāo)（腥臊）搔(sāo)瞑(míng)耶(yē，yé)秸（jiē）馄(hún)镢(jué)涩(sè)厥(jué)

抡(lūn,lún)叼(diāo)汾(fén)俩(liǎ（)他俩）侃(kǎn)诳(kuáng)愕(è)涝(lào)鹑（chún）撤(chè)澈(chè)辙(zhé)沓(dá)(一沓)盥（guàn）虐（nüè）犒（kào）瞰（kàn）凛（lǐn）钹（bó）诲(huì)酶(méi)炸(zhá)（油炸）辎（zī）凿（záo）茯（fú）麸（fū）釉（yòu）铀（yóu）郓（yùn）烘（hōng）

昙（tán）戮（lù）轴（zhòu）（压轴）戳（chuō）墙（qiáng）攫（jué）啬（sè）蠹（dù）扉(fēi)

斐(fěi)汞(gǒng)扎(zā)（扎裤腿）玷（diàn）拈（niān）镖（biāo）瓢（piáo）剽（piāo）瞟（piǎo）瓤（ráng）漂（piì）ch）（漂白）饬（oǎ

病菌(bìngjūn)云彩(yúncai)捧哏(pěnggén)囤聚(túnjù)中间儿(zhōngjiànr)曲尺(qūchǐ)嘟噜(dūlu)信儿(xìnr)洗劫(xǐjié)絮烦(xùfan)奔头儿(bèntour)佛教(fójiào)寡妇(guǎfu)苍穹(cāngqióng)学生(xuésheng)麻利(máli)挖苦(wāku)面颊儿(liǎndànr)跟头(gēntou)硫酸(liúsuān)勤快(qínkuai)开发(kāipì)咫尺(zhǐchǐ)打鸣儿(dǎmíngr)扁担(biǎndan)左近(zuǒjìn)冷敷（lěngfū）

相声(xiàngsheng)浑厚(húnhòu)走调儿(zǒudiàor)档案（dàng'àn）年月（niányue）逛荡（guàngdang）仍然（réngrán）搭碴儿（dāchár）松快（sōngkuai）寻衅（xúnxìn）铺衬(pūchen）跑腿儿（pǎotuǐr）攒聚(cuánjù）月饼（yuèbing）蜕化（tuìhuà）老公（zhàngfu）一下儿（yíxiàr）讲法（shuōfa）

（讨讲法）从而（cóng'ér）女的（nǚren）（妻子）调配（diàopèi）(调动分配）手指头（shǒuzhǐtou）憋闷(biēmen)

三：一般话测试新大纲讲话题示范：

1、我的愿望（或理想）

我非常小时候就有一具愿望，算是长大后当一名优秀的教师。

我喜爱当教师有几个缘故，外在缘故是觉得教师那个职业非常神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自个儿的知识传授给学生,用自个儿的人格魅力妨碍学生，实现自个儿的社会价值.其次当教师有许多

业余时刻，能够做自个儿想做的情况，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天歇息日，我能够利用这些时刻来学习，回忆或总结。同时父母都希翼我未来能有一份稳定的工作，那样就别必再为日子奔波。

事实上，我喜爱当教师的最大的缘故是受我的一位初中老师的妨碍。他别仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生思考，处处维护自个儿的学生。从那时起我就暗暗地对自个儿讲，我长大后也要当一名如此的教师，当一具全心全意为了学生的教师。

为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，同时报名参加了一般话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的挑选。

我希翼往后可以从事教师那个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自个儿的愿望。

2.我的学习日子

人常讲：活到老，学到老。这脚以讲明学习应该贯通人一生。

能够讲我是一具热爱学习的人，从来别以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代算是以学习为要紧任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，父亲下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自个儿规定了答题时的间，因此当父亲叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉父亲，我要把这套数学题做完才吃水果。讲实话，那时的学习的确非常辛苦，因为当时的压力是非常大的：上重点高中是有分数限制的，假如在中考中达别到规定的分数，就要按照差的分数用钞票来补齐。叫做：“择校费。”而我是一具非常要强的小孩，别想让父母为我上学多拿钞票，因此当时的我，压力是非常大的。父亲非常明白我，也非常心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最终，他依然没有牵强我，不过把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫别负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。

我觉得我的学生时代是成功的，学习任务尽管繁重，尤其是在六年的中学期间，然而，关于我来讲，学习日子也是很充实的，在学习中，我别惧怕困难，因为父亲总是告诉我：方法总比困难多，而真正的困难是没有胆识去面对困难。每一具人都想成为生命的强者，因此每当我在学习中遇到困难，想要退缩的的时候，我总会想起父亲的这句话，在我每一具时期的学习日子中，这句话向来都在激励着我。

3、我最恭敬的人

我最恭敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她，我对她的敬爱之情便油但是生。

古语讲的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，别仅要向学生们说授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心底的种种疑咨询，这些基本上做老师的责任，而李老师在这些方面都做得很出XXX。她上课的方式也非常独特，尽管她别是语文老师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话讲，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关怀。”这对我们这些整天“两耳别闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们来讲，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平常在上课时经常爱睡觉的学生也津津有趣地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式说得也是那样的有声有群，同学们个个都兴致勃勃地听着，大伙儿积极发言、积极提咨询，整个教室学习的气氛很活跃。在平常的日常日子中，李老师也给我们带来了无微别至的关心，尽管她别是我们班的班主任，却总是别忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、咨询寒咨询暖。有一次，有一具同学打球碰伤了足，她还亲自帮这个同学敷药和包扎，李老师算是如此无微别至地关怀和保护着我们。

如今我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的心里深处总是忘别了她，她永久是我最恭敬的人。．

4.我喜爱的动物

我喜爱的动物有非常多种，比如讲温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在那么多种动物中，我最喜爱的依然猫。喜爱猫，是因为它非常勤奋、非常能干，可以帮助人们捕捉老鼠。猫基本上白天睡觉，晚上开始活动，它的两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃别出它的视线；猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，别管是走依然跑，一点声音都没有，等到老鼠发觉的时候，想逃也来别及；猫的爪子很地锐利，老鼠一旦被它逮住，是不会从它的爪子中逃脱的；猫还有长长的胡须，据讲是用来推断鼠洞的深浅用的。记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身基本上黑毛，一根杂毛都没有，因此我给它取了个好听的名字，叫小黑。我家的这只小猫就被我养得肥肥的，妈妈为此还别止一次地提醒我，讲别要让他长得太胖，否则看到老鼠会跑别动的，但事实上别然，因为有小黑的那段生活里，我家里一只老鼠都没发觉。也由于我经常给它好吃的，小黑一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我；而且在冬天的时候，它经常蹲在我的足边，用它那柔软的皮毛为我取暖。总之，那只淘气可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声笑语。可是别幸的是，一天，我家的小黑由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我很伤感，哭着将它埋葬了。再后来，我家再也没有养过猫。随着时刻的推移，我也慢慢长大，但我对动物的热情丝毫末减。如今我最喜爱看的电视算是动物世界和人与自然两个节目，我也了解了更多的对于动物的知识。

5童年的经历

每当望着爽朗可爱、天真无邪的孩子从我周围蹦蹦跳跳通过时，总会勾起我对童年往事的回顾。我的童年是开心而又幸福的。那时候的我和同龄的小孩一样，是这么的贪玩、淘气。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可基本上我们孩子最喜爱玩的事。特殊是下河捉鱼，这是我们最拿手的本事。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾别上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。事实上这条小河严格来说不过一条小水沟！水别深，只没到膝盖，水清亮见底，但能够看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，没多久，清亮的水已被我们搞得浑浊别清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。如此一来，那些原本还在逍遥自在游览的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞速地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来，放进事先就预备好的小塑料桶里。于是这些悲伤却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次，我们基本上采纳这种办法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免别了挨大人的骂，为啥呢？因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥，活象一具小泥人。但即使是如此，却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。因为孩子顽皮的天性已占领了我们幼小的心灵。那条小河，成了我经历中童年的乐园。回顾总是美好的。尽管属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无的时光，依旧散发着好看的芬芳。

6.我喜爱的职业

我喜爱的职业是教师。为啥我喜爱教师那个职业呢？要紧有两个缘故:第一具缘故算是因为我初中的一位老师，她是我初中三年的班主任李老师。她对工作很热爱，对学生也非常关怀。记得有一次，她生病了，可是为了别妨碍我们的学习，她坚持带病上课。在课堂上，她别停地咳嗽，脸XXX苍白，我们都叫她停下来歇息，可是她摇摇头讲，别能因为自个儿的病情而耽搁了我们学习的进度。如此的情况还有非常多，她算是如此的无私贡献。我敬佩她如此的精神，也算是在那时我立志当一名教师，当一名像李老师如此的教师。第二个缘故算是因为我喜爱做老师的时刻安排。比如讲教师一年有两个长假：寒假和暑假，每星期又有两天的歇息日，如此我就能够有更多的时刻去做我自个儿想做的情况，有更多的时刻学习回忆，有更多的时刻陪我的家人。假如我确实站在说台上的话，我一定会做好这份自个儿喜爱的职业。第一，我会备好课，同时上好每一节课。教师的要紧工作算是教学，因此我会耐心地向我的学生说解，直到他们理解为止。第二，我会关怀他们

的学习，关怀他们的日子。课后，我会帮助那些成绩不行的学生复习功课，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关怀他们的日子，我会主动找他们谈心谈天，帮助他们解决难题。第三，我会对每一具学生一视同仁。我不可能以成绩的好坏来评价学生。第四，我会讲话算话。承诺学生的情况我会尽一切努力去做好。我懂要当一名教师是非常难的，当一名优秀的教师更是难上加难。只是我相信靠着我的热情和努力，一定能够做好这份工作。

7.难忘的旅行

每年的国庆节，劳动节，还有暑假和寒假，我们一家人都出去旅游。但最让我难忘的旅行是有一次和一些朋友去探险。记别清那座山的名字，只记得那天天气非常冷，又下着雨，别知是那位同事心血来潮，建议大伙儿去登山。大伙儿也就接受了。到了那儿，我们在一具同事的带领下，直奔目的地，到达时我才发觉这是一座没有路的山，又或者路别在我们所走的地点，总之，我是糊里糊涂之跟着同事们去登的山，讲穿了，这是我第一次，也是最终一次的探险活动，因为我天生是个胆小鬼，假如一开始懂要做如此的冒险活动，讲啥我都不可能去的，但到了那儿我就没有退路了，只好硬着头皮往上走。起初，还有一点点路的痕迹，然而当我们爬了一会儿往后，就没有啥路能够走了。冷雨降在身上，都没有感受，因为所有的注意力差不多集中在怎么往上爬上，我偶然一回头，发觉自个儿差不多身处山腰，我往下一看感到．

头晕目眩，再也别敢往下看了。走到一处，发觉一具别大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让几个有经验的同事先上去，上去之后，他们找来一些藤条，放下去拉我们，我们就如此一具一具的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却别合时宜的响了起来，接起来一听，发觉是保险公司打来，要他参加保险。这让我更加的为自个儿的处境而担忧。再后来，我们听见了几声鸡叫声，懂山顶上有人家，内心才略微的放松了一些。于是就派一具先上去咨询路，后来他们请来了几个山里人，拿一根很粗大的绳子，把我们一具个被拉了上去。如此的记忆真是难忘。

8.我的朋友

我是个幸运儿，因为我的性格随和，因此有非常多朋友。然而，可以无所顾忌地谈论任何情况的也惟独两三个。然而，古语讲：“人一辈子得一知己，脚矣”。况且我还别止一具。因此，我非常知脚。如今，我就说说其中的一具吧……她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从六年级开始，我们就差不多成为了非常要好的朋友了。在学校的生活，我们形影别离，固然除了体育课。因为她别喜爱运动，而我喜爱的是乒乓球。但在普通事情下，朋友之间的爱好是能够传染的，一方有那个爱好，这么通过一段时刻的相处之后，另一方也极有也许会生成那个爱好。我和她也别例外。由于她经常看我打乒乓球，时刻长了也非常手痒，想尝试一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、发球的和接球的基本功，过了一段时刻往后，她的技术进步非常快，有时都能跟我较量好几回合呢。我和她无话别谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到将来，从生谈到死，从学习到感情……总之，我们在一起，总有讲别完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许多连自个儿父母都别懂的情况，我们却彼此了解的非常透彻。直到如今，她在故乡，而我在天津，我们也还是这样。我们在对方的面前，都能够毫别掩饰：伤感的时候能够纵情地哭，别用担心被对方取笑；快乐的时候，能够纵情地笑，别用担心妨碍形象……总之，在对方的面前，我们都能够做一具真真正正的、原汁原味的自个儿！有如此子的朋友，我还有啥别知脚的呢？

朗读作品1

⑴朋友即将远行。暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚，尽管基本上极熟的朋友，却是终年难得一见，间或电话里相遇，也无非是几⑵的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，别像请客，倒像家句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制人团聚。事实上，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。讲也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人一辈子道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐⑸⑶⑷，心灵的契合差不多别需要太多的语言来表达。事。

非常多时候⑺⑹，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼朋友新烫了个头，别敢回家见母亲，估计惊骇了老人家光观赏那个改变。⑽⑻⑼的师长活，为许多观念、许多传的时候，我们已经都在为不人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱年少⑾，开始知道得为自个儿活，照自个儿的方式做一些自个儿喜爱的事，统的约束力而活。年岁逐增，慢慢挣脱外在的限制与束缚⒁⒀⑿自然。间或，也可以纵容自个儿放浪，别在乎不人的诋毁流言，只在乎那一分为所欲为的舒坦别在乎不人的批判意见一下，同时有一种恶作剧的窃喜。……⒂春雨轻轻降着，自有一分圆融丰满的欢跃。，自生自降之间，就让生命顺其自然，水到渠成吧，宛如窗前的//乌柏⒄⒃自得。没有诗，没有酒，有的不过一分相知相属的自在夜XXX在笑语中慢慢沉降，朋友起身告别，没有挽留，没有送不，甚至也没有咨询归期。⒅了聚散原来是如此的自然和顺理成章，知道得这点，便差不多过了大喜大悲的岁月，差不多过了伤心流泪的年华，懂⒆知道得珍惜每一次相聚的温馨，离不便也欢喜。字）（节选自杏林子《朋友和其他》，《XXX散文选萃》，共540

朗读作品2

⑶⑵⑴的是我妈。他不过每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列相处爹别知道得怎么样表达爱，使我们一家人融洽清单，然后由他来责骂我们。⑸⑷作为赔偿。但有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的讲是我偷来的，讲我情愿替他拆箱卸货⑺⑹我不过个小孩。妈妈却理解⑻门口，他们叫他驶我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院的途中向来抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室⑽⑼车？旅游车？”是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你认为这是啥开，讲那空位

⑾。他不过忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让在我生日会上，爹总是显得有点别大相称我吹的，是我妈。⒁⒀⑿拍照。妈和我笑容可掬是啥模样的？”天晓得！他老是忙着替不人我翻阅照相册时，人们总是咨询：“你父亲⒂。地一起拍的照片，多得别可胜数⒄⒃了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，我骑自行车。我叫他不放手，但他却讲是应该放手的时候我记得妈有一次教爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜XXX看。于是我立即爬上自行车，而且自个儿骑给他看。他不过微笑。⒅讲因为我没有在草坪上踢脚球了，给我，所有的家信基本上妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬我念大学时，因此他的草坪长得非常美。⒆都想跟我讲话，但结果总是讲：“我叫你妈来接。”每次我打电话回家，他大概⒇了一下鼻子，便走出房间。我结婚时，掉眼泪的是我妈。他不过大声擤2221怎么样表”爹彻底别懂“你到哪里去？啥时候回家？汽车有没有汽油？别，别准去。我从小到大都听他讲：达爱。除非……会不可能是他差不多表达了而我却未能察觉？字）12期，共554（［美］艾尔玛?邦贝克《爸爸的爱》，《读者文摘》1987年第

朗读作品3

这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。

⑴⑵雪纷纷扬扬，下得非常大。开始还伴着一阵儿小雨，没多久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘降下来。⑶⑷⑸地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地别断往下降，树木的枯枝被雪压断了，⑹间或咯吱一声响。

太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、⑺大雪整整下了一夜。今天凌晨，天放晴了，

河流、树木、房⑻⑼屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。降光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银⑽⑾⑿条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，漂亮的⒀⒁⒂银条儿和雪球儿籁籁地降下来，玉屑似的雪末儿随见飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十XXX的彩虹。

⒃⒄大街上的积雪脚有一尺多深，人踩上去，足底下发出咯吱咯吱的响声。一群群小孩在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震降下来了。

俗话讲，“瑞雪兆丰年”。那个话有充分的科学依照，并别是一句迷信的成语。寒冬大雪，能够冻死一部分越冬⒅⒆⒇的害虫；融化了的水渗进土//层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一

场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得2122越好，因此又有如此一句谚语：“冬天

麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

23我想，这算是人们为啥把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

（峻青《第一场雪》，共526字）

一般话考试模拟试卷

一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

扒波牙舌息泼趾而胎微

参喝概迟保奶飞着呆拭

蹈剖否扣揍群尊词潘难

惨门访彭必凿丛日藏天

供表垦来充加叠横仁泻

当扔荒痕肿震刁牛添芯

柳前您滨落炉率误寡托

尊刷络挫快踹对贵端捐

算明均岭吮强寸笋广筐

悬全学雄穷略据鼎女翁．

二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

破碎敏感选种很代理跑道开心特别月饼差点儿

操作瓦解压缩纳税芝麻久远天真对话浓厚把门儿

产品策略声音平庸采购持续迫切两旁XXX脖颈儿

迅速全民佛教轮廓故乡光荣亏损条款内脏手绢儿

讽刺扭转村庄提防被告奏鸣曲北半球胸有成竹

三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)

爸别知道得怎么样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈.他不过每天上班下班，而妈则把我们做

过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送