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文档简介

信息技术备课组总结

为了教育资源的共享，我们学校成立了信息技术备课组，现对前面的工作总结如下：

一、教学方面１、备课

教学是一个长期复杂的过程，组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我们组要努力的目标，而对于信息技术课，我们组努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。我们组坚持先周备课，提前备好课，准备好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不可用机器”，及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、备课组活动

1、我们信息技术备课组坚持每周开展集体备课活动。并积极参加备课组活动，上好汇报课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高备课组每个人的教学的业务水平。让备课组的老师每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、认真的形象去面对学生。

2、初一、初二学生积极开展了校本课程，有计划，有过程，有总结。让学生在玩中学到了一些信息技术知识。在校本课程中，我们经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，我们从网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生开展校本课程时让学生玩，这样学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经过实践证明，校本课程取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

三、努力方向：

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的实效性。2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

4、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务，让信息技术与其他课程的融合。

总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学

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