小学新教师的个人总结

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学校新老师的个人总结1

日子过得真快，一眨眼，一个学期又将进入尾声，回想起去年的八月，满怀着激昂的心情，我成了一名学校老师，走上讲台，为人师表，多年的理想究竟实现了。

近一年的见习，使我真正体会到了做老师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上，我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。但是走在路上，当小伙伴们都冲着我喊老师的时候，又感觉到这一切是多么的美妙。

在各位领导和老师的热心支持和援助下，我仔细做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的立场来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作表现总结如下：

一、师德表现

品德是决断一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。无论在什么状况下，我都没忘却“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。

同时，我积极参与各种学习培训，我深知要教育好同学，老师教书育人需要时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、接受我、喜爱我。作为一名新老师我时时留意吸取各方面的知识，时刻留意自身的师表形象。在工作中，我积极、主动、勤恳，乐于接受学校布置的各项工作。

二、数学教学工作

把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿。作为一名数学老师，在教给同学数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育同学良好的学习习惯。

在日常教学工作中，我仔细做好“六仔细”工作：

(1)仔细讨论教材，力求精确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地预备;并着重参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。

(2)努力上好每一节课，在课堂上采纳多媒体等教学手段，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习。

(3)仔细实时批改作业，留意听取同学的看法，实时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所提高。

(4)坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们安排了指导老师，我的师傅是陈老师，在教学过程中，遇到问题时她总是不遗余力的援助我，我们相互听课，使我能够实时了解自己在上课过程中存在的不足，从她那里学到了许多。并且抓住学校安排的外出听课的机会，吸取别人的精髓，取长补短，收获不少。

本着“六仔细”的原那么，在教学中我也取得了一些成果，我们班几次期中和期末考试成果都不错，均超出尚湖片的平均分和优秀率。

三、副班主任工作

在这一年里，我还担负了三(3)班的副班主任，帮助班主任管理班级。不管多么小的事，我都仔细对待。早上到了学校我就提示他们扫地、早读;放学后与同学共同做好值日工作……这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，三班级的同学年龄小，班级中的每个同学都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。我特别喜爱我的班级，同学们虽然淘气，但是都很可爱聪慧，在与同学的接触中，我认识了每个同学，了解了他们的性格特点，努力关怀每一个同学。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清、段段清。

2、利用各种方法，训练同学，提高并集中留意力，提高课堂效率，使同学坚固掌控本节课的知识。

3、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在能够有所提高。

在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值得回顾，有很多阅历和教训应当总结，有一些缺憾或许无法再弥补，更有很多美妙要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己上心学、仔细做，我会做得更好。

学校新老师的个人总结2

时间飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下，在同学们的努力协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充盈，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期盼和信心关注着同学每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等状况做以下总结。

在思想上，我积极学习，努力提高政治思想觉悟。品德是决断一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参与学校组织的各式各样的活动，这对我很有援助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一贯努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没忘却“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。

在学科教学上，对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位同学都是全新的。因此，每上一堂新课，我都仔细钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本，精确把握难重点。对于较难把握的重点课文，我常常向师傅和其他优秀老师请教、听课、学习，查找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、清楚。在教学过程中，以一班级同学身心进展特点和知识接受技能和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，并围绕三个维度对同学进行培育，夯实基础，着重课堂教学实施的有效性。重视同学的主体地位，发挥老师的引导作用。

在工作上，我踏实工作，努力提高业务素养。一年来，作为新老师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在老师这片领域开出属于自己的花朵。一年中，我我本着全心喜爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱同学，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探究与反思中，不断提高自身业务素养。我积极参与学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对比、反思，累计听课八十余节，不断吸取优秀老师的珍贵阅历，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。这一年，在余顺花老师的指导下，全组教研组的集体备课、磨课、上课、公开课，通过失败、摸索与反思，我已初步探究出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，细心设计课堂教学，以期提高教学质量。

在班级管理上，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访很多个第一次，让我体验班主任的百种味道。我全心爱着我的同学，做一名新班主任，能在短时间内提升自我、挑战自我，督促自己做一个勤勉的人，耐烦十足的人，有爱心的人，有策略的人。一年来，我虚心学习优秀老师的治班策略，结合本班实际，探究出一些适合本班同学特点的班级管理方法。立足环节，紧抓常规。一年中，着重对我班同学日常行为规范的教育，从环节出发，将每个环节落到实处，力求每个环节做到井然有序。利用晨会、班会等时机，着重对我班同学在学习立场、学习习惯和学习方法上的培育与指导，积极探究一条适合自己的学习道路，班级内部也渐渐形成一股良好的学习风气。另外，通过短信平台、电话、家访等形式，实时与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，发觉并共同探讨措施解决同学学习中涌现的各种问题，指导家长正确教育子女。

通过以上工作，一年来，我班同学在纪律、学习、日常行为规范等方面都有了较大转变，并在学校各项竞赛与活动中收获颇丰。如在09-10年上学期我们班获得了“文明班级”的称号;在本年年段“六一”汇演中获得一等奖这些都是全班同学共同努力、团结一心的成果。这些习惯的养成与成果的取得，都为今后的教育教学工作打下了较好的基础。

在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，需要不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和须要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，采纳多媒体和视频进行教学。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便常常阅览本校及全国各地名优老师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念，同时也为自己建了一个教学博客，实时记录自己的教学心得，不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失，在失败与胜利中，积累教育教学的点点滴滴。这一年，是学习与反思的一年，是不断探究教学理念的一年，并且这条探究的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。

一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由起初的焦躁渐渐磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老老师学习的同时，探究自己的教学方式和道路，自身实践技能也得到了肯定的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探究和实践来回报漳州市试验学校对我的培育。

学校新老师的个人总结3

本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但着重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取营养，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱同学，同等的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。

学校新老师的个人总结4

这半学期的时间就这么过来了，真的好快!该做个总结，是给自己，也是给我教过的全部同学。

作为新老师的第一学期，我主要担负六班级英语、家乡和三班级校本的教学工作，回顾这半学期的工作，在教学方法上，得到了师傅的耐烦援助，并且不断吸取老老师的授课阅历，使自己在教学上有很大的提高;在平常工作中，参与了学校组织的各种培训项目，例如“国培”、“县级名师工作坊”等培训项目;有收获，也有缺憾。

一、收获：

初到新发学校，真所谓对四周的一切事物都感到生疏，既是新奇，又感到严厉，由于这里不再是我的学校，而是我今后工作的地方，在角色上就给我来了个180度大转弯，说实话，起初真是有些不适应!

报到那天，刘校长告知我去教六班级两个班的英语，还说让我先到班级熟识下状况，做个自我介绍，我心惊肉跳的就去了。其实那天我也不记得自己说了什么，同学也用那种迷茫的眼神看着我，可能是不适应我这个新老师，课下有些同学还问我“老师，你之前教过同学吗?”，“你打同学吗?”“老师，你多大啊?”等等让我从未想过该怎样回答的问题;在上班的第一周，我内心是特别焦虑，急躁的，我生怕自己教不好同学，反而误人子弟!就在这时候学校开展了师徒帮带的活动，听师傅的课，听老老师的课，让我可以从中吸取阅历、弥补不足;此外，刘校长也常常听我的课，课后给我评课，告知我在教学中存在的问题，给我提出很多珍贵的看法;这些援助都使我在教学阅历上得到很大的'提高，同学渐渐地适应了我，我也适应了同学;我不仅结交了很多新同事，又和同学们打成了一片，他们都是我的良师益友，是我这半年来的收获。

除了在英语教学上，我在信息技术教学也得到了很大的提高。学校给我们开设了国培项目，里面有关于信息技术的视频，还有涉及学校英语的一些讲座，这样的培训使我可以在英语学科教学中敏捷地处理一些信息技术上的知识;同时，在我任教的班级中都有希沃智能平板，我平常都会做一些教学课件和视频动画，这样可以让课堂生动，多样化，吸引同学学习英语的爱好。

二、缺憾

所谓缺憾，也可以说是反思。

智育上：在我任教的同学中，他们都来自农村，所以从整体上来看同学的基础很差，从个体上来看，每位同学又因人而异，因此成果会参差不齐，而我的不足之处就在于我可能并没有面面俱到照看好每位同学，关怀到每位同学，并没有因学而导;所以在下学期的工作中，我会采纳以下几种学习组织形式：首先是小组学习，做到生生沟通，共享差异，让同学主动认识到在英语这个学科中哪方面还有短处，做到生生之间取长补短;其次是集体学习，师生沟通，做到教学相长，由于我们之间究竟有年龄上的差距，每个人学习英语的方式是不同的，不可能要求每位同学都和老师一样，还得强调因学而导;最末是合作学习，生生合作，缺一不可，正所谓合作共赢，而不盼望同学之间分成帮派，究竟同学间的情意是最宝贵的。

德育上：我来学校半学期了，发觉许多同学在上下课时，都会冒出脏话，间或还会有打架的行为，;虽然自己小时候也会犯这样的错误，但如今自己已然是一名人民老师;所以我不仅要教会同学学习，还要教会同学学会做人。在下学期的课堂上，我会利用更多得时间给他们多讲一些道理，看看一些德育教育上的视频，盼望他们能有所改进。

心理上：在教学中，我不仅教六班级英语、家乡，还教三班级校本，通过这半学期的观测，我发觉三班级小孩和六班级的孩子有很大的不同，他们的爱好爱好不同，想法不同，三班级小孩挺简约，天真的，喜爱看动画片，跳舞等;而六班级的孩子到了青春叛逆期这个阶段，他们谈论的往往是关于号，网络游戏，老师一批判两句，就不情愿开口说话了，心理上有些早熟，但行为上孩子化，这就是区分;所以在下学期，我会多多关注这些孩子，尽力从内心上了解孩子，走进他们的内心，这样才能便于自己开展英语课堂，提高教学效率，使我和孩子们之间关系更融洽。

最末我盼望自己能做好这个摆渡人，给同学多点真诚和关爱，不断地提高自己的业务水平，活到老，学到老，在今后从教的过程中，取得更大的进步和成果!

学校新老师的个人总结5

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是充斥艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学立场仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。

4、在课堂教学中，坚