大班区级优秀公开课大班计算活动

文档仅供参考区级优秀开课大班计活动《快乐数》大班计算活动《快乐数学》——执教：黄建碧活动目：1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准：1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片张。2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。活动过：一、引题1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限ye!首先我要向你们介绍今天的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们！贴有唐老鸭的是唐老鸭队，欢迎你们！贴有小熊的是小熊队，欢迎你们！米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果，今天我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗？那我们马上进入快乐数学第一关。文档仅供参考

文档仅供参考二、快乐数学第一关。1、师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题奖励一个水果答错不奖励也不惩罚但要自己独立回答到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上看那一队的水果个数最多现在请各队的一号选手答题。2师答题开始请听题33=（教师请三位选手轮流回答）幼儿33=6

师：（出示正确答案）回答正确，某某和某某得到水果奖励。3、师：现在请各队的二号选手答题次进行）小结第一关六轮必答题结束我们来关注各队的水果得数某某队得到几个水果可以用数字几来表示（教师板书小朋友看哪个队的水果个数最多？米老鼠队现在暂时领先但唐老鸭和小熊也不要气馁在后面的环节里你们还有机会。现在我们进入今天的第二个环节——快乐数学，第二关。三、快乐数学第二关。1、师：第二关“我说你来算我带来了一张图片，我给它编了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？（花园里有两只蝴蝶，又飞来两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？）小朋友请你算一算。2、我这里还有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来算一算。（1幼儿自由讨论，请幼儿口述。（2教师完整讲述，并板书：23=5文档仅供参考

文档仅供参考3、我这里有三张图片，每个方队一张，请你们把图片编成一段话，把答案悄悄地放在心里。4、挑战开始：米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的一队接受挑战。师：你们选谁？唐老鸭队接受挑战，请听题唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断，答对拍三下，答错

<BR><P></P>拍下喜唐老鸭队得到一个水果。现在请唐老鸭队出题。5、小结：在第二关中，三队编的都很好，我给三个方队都加上一个水果。我们再来关注各队的水果个数扬第一名，鼓励其他队）四、快乐数学，第三关。1、第三关，抢答题。我出示图片，你们用数字算出来。比如：这张图片你回怎么算3=5对！我们就用这种方法来算。2、我请每队的数字6当队长，请队长那出凳子后面的乐器当抢答器，当我那出图片说抢答开始注意队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器好准备！抢答开始。3、小结：抢答环节米老鼠队几个水果？唐老鸭队几个水果？小熊维尼队几个水果？五、统计1、三关过后，我们来看各队的水果得数唱数，教师统计）某某队得到水果最多，某某队和某某队水果也很多。米老鼠、唐老鸭还有小熊维尼非常高兴，给我们送来了礼花，我们一起庆祝一下（教师打出礼花）跳起来吧！文档仅供参考

文档仅供参考2、结束：现在我们到教室里继续庆祝幼儿离开活动室）文档仅供参考

文档仅供参考爱心手活动目：1初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。2知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。活动准：电脑一台、课件活动过：一、看手语图片，引入活T小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。二初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜教师示范、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事，有帮聋哑人的想法教师配乐讲述出现小女孩的图（有一个天生失语的小女孩爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊走了很远终于在路边看见了倒在地上的妈妈她使劲摇着妈妈的身体妈妈却没有回答她她以为妈妈太累睡着了就把妈妈的头枕在自己的腿上想让妈妈睡得舒服一点但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人听不到你们说的话对了我们可以文档仅供参考

文档仅供参考用手语来和她交流谁先来（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助一天天长大起来她用心学习于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图T