高考数学复习会而不对是大忌 数学高考如何避免粗心犯错_第1页
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文档简介

高数习会对大学考避粗错数学如何做到会做的出错，错过的不再错？须先弄清楚真相什么叫做又粗心了？许多同学在平时的数测验和考试后，老是抱怨又粗心了。其实，应该好好想一，为什么我老是在会做的数学题上犯错呢？应结合平时解中存在的具体问题，逐题找出原因，看其是心理习惯方面原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。会而不对是大忌每一个学生都知道，果能做到会做的题就不出错，那么，这次考试就可以得到个较好的分数。对于在做题中出现的一些常见的失误、计错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习，必须在平时的学习中逐步克服，否则后患无穷。也有些学到了考场上常会出现心理性错误，生怕会而不对为了证正确率反验算浪费很多时间，影响了整体得分。这问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下工夫努力改。粗心大意须反思其实，有不少同学的误，还不仅仅是粗心。是在长期的学习过程中，对一些基概念理解得模糊不清引起的。或者是1页

还没有构建起一个完的知识网络而造成的错误，就不能简单地说是粗心了。出这类错误后，就有必要在复习时，对一些最基本的概念细领会，时刻注意概念的正确运用。还应该认真听取老师对误的分析和讲解。每次测验和考试之后，老师都会对试题包含的概念和发生的错误，进行精到的分析和讲解。应该照自己的错误，学会对错误发生的原因进行分析，对发生错题进行认真的订正。并通过订正的过程，重新体验做题思维和对相关知识的理解，从而避免再犯同样的错误。经一段时间的努力，不断减少这一类的错误。学以致用才是真在错误分析中，还应比照数学学习的一般规律，分析错误发生在数学学习的哪环节以利纠正学学习有懂、熟、巧四个阶段，对一个数学概念和数学的能力，首先要懂，要会，在弄懂学以后，就要通过做题训练达到熟练，而后才有熟能生巧。多同学总认为：不懂的，我要弄懂，不会的，我要学会。懂了、会了，就是学好了，最多是一些失误其实不然失误的积累就是大失误光有懂和会，不能熟练地运用，是成许多错误的主要原因。只有基础扎实并且思维严密的同，才能有效地减少错误，使错过的不再错，考出好成绩。扎实的基础和严密的思维，是在经过长期有效的训练后才得的。2页

不犯或少犯错，才能少失分，既会又对，才能为获取高分打下良好的基础。但，错误是难免的，要减少在高考中的错误，就要在平时的习中，认真对待错误，使得每一次的错误都成为收获。使一次的

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