中学教师教学工作计划五篇

—中学教师教学工作计划五篇在新的学期中，我们应当更好的总结经验教训、扬长避短、把我校的体育工作搞得绘声绘色。下面给大家共享中学老师教学工作方案内容，希望能够帮忙大家!中学老师教学工作方案1回忆这一年的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的缺乏和问题，展望新的一年，我们将连续努力，须做好如下工作。一、同学情况分析：四班级由于同学心理及生理的进展特点，在教学中我要运用各种手段，实行多种方式策略，充足调动同学学习的主动性，让同学在欢乐中学习和把握所学学问。同学在声乐方面、器乐方面、赏识视唱、节奏训练表演等等方面同学的素养较低，音准不够正确。在各个方面都有待强化。还有些更详细的情况需要更进一步地了解和挖掘，希望今后师生共同努力，取得更大的飞跃。二、教材分析：在本学期，同学将稳固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后两年的学习打下坚实的根底。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和复原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。三、教学目标（一）发声训练部分：1、在气息的掌握下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。3、唱保持音时，声响要饱满。4、学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。（二）视唱、学问、练耳部分：1、发声部分：（1）、熟悉变音记号：升记号、复原记号，明白其作用。（2）、学习一个升号的调，熟识g自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）（3）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。（4）、学习三连音，切分音；熟悉速度标记；熟悉保持音记号。2、视唱部分：（1）、视唱在g调号上的自然大小调音阶和中国传统五腔调式音阶。（2）、练唱有增四、减五度旋律音程的训练曲。（3）、分二声部练唱大小六度和声响程（不讲名称）。（4）、在老师帮忙下：视唱在c调号和g调号上的单声部歌曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱4~8小节二声部歌曲。（5）、划拍视唱二、三、四拍歌曲。3、练耳部分：（1）、运用c调号听记二拍子的2~4小节单旋律。（2）、听记2~4小节节奏。（3）、听记和声响程中的两个音。三、教学重难点重点：1、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感2、培育同学对音乐的学习爱好，主动主动地参与音乐活动。难点：1、同学的音乐表现力和即兴制造活动2、熟悉变音记号：升记号、复原记号，能够明白其作用。在视唱方面能够视唱c调号和g调号上的单声部歌曲，及4~8小节二声部歌曲。3、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感四、详细措施：1、学困生都能做到心中有数，针对班级同学的实际情况，制定出切实可行的音乐教学方案，指导实际教学。2、仔细备课，做好前备、复备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。3、在教学和日常生活中渐渐和同学建立亲切友好的师生关系，让他们喜爱我、接纳我、顺应我的教学，熟识我的音乐课的常规。这是教学胜利的前提，也是比拟关键的一步。4、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。5、在赏识教学中，逐步引导同学从音乐诸要素动身分析理解音乐作品，大胆创新地表现音乐。6、唱歌教学中，引导同学整齐自然地唱歌，指导他们逐步学会有气息支持的唱歌。7、因材施教，对不同的同学采纳不同的教法，使同学能够充足进展。8、课堂设计形式多样，充满学问性、趣味性、挑战性以及表演性。最大限度调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能，并留意在课堂上培育同学的团结协作力量及创新力量。9、主动和其他学科沟通，研讨学科整合，响应新课标要求。10、平常多听其他老师的课，吸取精髓，融入自己的课堂，老师从中总结经验，提高教学水平。中学老师教学工作方案2时间过得真快，新学期又开头了。本学期我连续担任一、二、四、五班级英语教学工作。虽然教学质量有所提高，但是本学期小学英语教学工作仍然形势严峻，任务艰难，所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个切实可行的教学方案。由于我主要是从事英语教学的，所以新学期的教学工作我主要制定以下几个方案：一、指导思想以《英语新课程标准》为指导，仔细学习新课标各理念及精神。根据新课标和新教材的理念，主动进行课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，重视对同学力量的培育，不断提高同学的综合素养，使每位同学自信且胜利地成长。二、重点工作1、教学理论方案以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面对全体同学，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高英语教学质量，同时，要有时辰学习的意识，不断更新自己的学问结构，为同学的终生进展打下良好的根底。2、教学实践方案（1）我们斌心学校的同学英语成果两极分化特别严峻，这种状况是恶性循环，有一部分同学已经厌恶英语学习，教学有时无法进行。所以在这学期，我方案实行多种教学方法诸如：利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引同学，进行活泼活泼的开放式的课堂教学，使同学从快乐的情景中学到学问，让同学乐于学习。从而提高同学对英语学科的学习爱好，提高了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。（2）努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为同学的终生进展打下良好的根底。由于小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于同学学问的稳固和运用。学校层面尤其要保证完成各班级的英语课时数，确保同学每周有充足的时间接触外语。深化了解小学英语教学实际，确保同学有充足的早自习和课外辅导时间。（3）强化中小学英语教学的连接。假如中、小学对英语教学互不了解，简单造成同学学习脱节或重复，使同学造成畏惧或厌倦的心理，以致影响同学的英语学习。所以中小学之间有必要强化联系，增进了解，充足利用网络，强化电化教学。（4）在平常的教学中，要留意落实教学常规，提高教学效益，确立课堂教学思路：着眼于培育同学综合语言运用力量，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；充足运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，活泼活泼地进行外语教学。（5）采纳以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的绽开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以恰当浸透其中。（6）课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造时机引导同学全员参与、全程参与，突出同学的主体地位，促进同学的主动情感体验。三、教学进度班级教材期中期末一班级牛津上海版m2m4二班级牛津上海版m2m4四班级牛津上海版m2m4五班级牛津上海版m2m4总之，英语教学本身并不是很难，难的是同学接受英语的程度，虽然难，但通过全校师生的共同努力，我的英语教学在不断的进步，同学的.英语成果也在稳步的提高，在新学期里，我相信我肯定能够做的更好。中学老师教学工作方案3在这万物复苏，蒸蒸日上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与同学们一个学期的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.六班建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作方案：一、首先做好入学教育教育同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快顺应新的学习、生活环境。二．其次做好同学的思想工作我认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时分不仅表如今学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的好友，同学才会和你放开心扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。三．再次教育同学要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，尊重别人事实上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样同学之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。四．复次要教育同学做心胸宽广的人同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。五、再要教育同学努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚强拼搏，主动进取，将来才能顺应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必需付出，有坚强拼搏精神。有些同学的成果总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要明白他们成果背后的付出。六、最终教育同学要严格遵守班纪班规无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理十一个同学，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任按时做好班级管理工作。七、班级活动布置：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日责任到人，宿舍卫生责任到人，每周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出缺乏，加以改进，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作长处和缺乏，提出改进的措施和今后努力的方向。中学老师教学工作方案4一、对自身的要求提高教学质量：1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。2、因材施教，对不同的同学要采纳不同的教学手法，使同学能够充足进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。4、课堂形式设计丰富多样，充满学问性、趣味性、以及表演性。调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。5、多看多听其他的课程，从中总结经验。为教好同学做好充足的准备。使课堂保持愉快性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对同学的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高班级的同学为主，培育练声的爱好；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按老师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。视唱、学问、练耳：1、读谱学问：明白音有上下；明白音有长短；明白音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的上下听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。赏识：培育同学赏识音乐的爱好和良好的赏识习惯。在赏识中感受音乐的美丽、动听，产生快乐的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。本学期我会强化自身音乐素养的训练，摸索出一套合适自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以到达一个整体成果有所提高共同进步的好局面。以上是我对本学期的工作布置，我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样肯定可以用最好的教育教出最好的孩子。中学老师教学工作方案5本学期我们组要在学校的统一领导下，进一步转变教育观念，立足课堂教学，深化教学改革，不断提高教学质量，夯实同学的根底学问，争取在高考中取得优异成果。一、指导思想以进展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推动高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，转变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培育同学自主学习、主动探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。二、详细工作（一）务实创新，进行高中生物新课程改革全面贯彻执行教育部《一般高中课程方案（试验）》，以《江苏省一般高新课程实施指导》为引导，结合科组实际，进行教学改革。高三备课组主要做以下几方面工作：1、学习生物课程标准，明确新课程的详细要求，利用备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深化研讨教学方法。2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。3、主动参与市直学校举办的公开课、研讨课，努力开展新课程研讨。4、开发课程资源，每位老师依据自己的实际情况，经组内商量后统一编写相应的教学案。5、在各位老师仔细学习好新课标选修内容后，依据科组实际，为学校提诞生物学科选修课程开设看法。（二）锲而不舍做好常规教学1、根据学校教学常规、教学方案仔细开展活动。2、根据学校《教学管理常规要求》和教学要求，深化研讨教材教法，仔细备好、上好每一节课。3、坚持仔细说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。4、每