2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市小学数学六年级上册期末评估试题_第1页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市小学数学六年级上册期末评估试题_第2页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市小学数学六年级上册期末评估试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册数学期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、如果一个圆环的外圆半径等于它内圆的直径,那么此圆环称为“平等圆环”,环宽(环宽等于两圆的半径之差)是10厘米的“平等圆环”的面积为________平方厘米。

2、下图的圆的半径是,它的阴影部分面积是(

)。

3、小麦的出粉率为80%,那么125千克小麦能出面粉(

)千克。

4、把吨∶500千克化成最简单的整数比是______,比值是______。

5、一种树苗的成活率一般为75%~80%。如果栽1200棵树苗,至少有(

)棵可以成活;如果有1200棵树苗成活,那么至少栽了(

)棵树苗。

6、9÷(

)=0.75=(

)∶8=(

)%。二、选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题只能选一个选项,选错,多选,少选均不得分)

7、一个三角形三个内角度数比是1∶2∶3,这个三角形一定是(

)三角形。A.锐角B.直角C.钝角

8、下面百分数中,(

)可以超过100%。A.今年工厂产值增长率B.出勤率C.高铁覆盖率D.体育达标率

9、上海在北京的南偏东30°方向上,那么北京就在上海的(

)方向上。A.东偏南30°B.北偏西30°C.南偏西30°D.北偏东30°

10、甲、乙两圆的半径比是4∶5,它们的面积比是(

)。A.4∶5B.5∶4C.8∶10D.16∶25

11、(

)的倒数比它本身大。A.真分数B.假分数C.带分数三、判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分)12、圆中过圆心的线段叫做直径.()13、苹果比梨重,可以知道苹果与梨重量的比是1:3。

(

)14、一个数的倒数一定小于它本身。(

)15、分母是100的分数就是百分数。(

)16、所有圆的直径都相等。(

)四、计算题(本题共3小题,每小题5分,共15分)

17、直接写出得数。

0.62=

5.4×=

2.81+0.9=

1-+=

0.72÷6=

1.55-0.99=

18、解方程。

19、在下面的方格中,用图示表示出的意义.

五、解答题(本题共5小题,每小题5分,共25分)

20、在数学练习课上,老师出了一道题目:如图,已知圆的面积与长方形的面积相等,圆的半径为,长方形的长是多少厘米?

21、全市广大职工积极参加防疫志愿服务活动,参加活动的男职工比女职工多,恰好多60人。参加活动的男职工有多少人?

22、今年的艺术节学校组织了“抗疫”作品征集,共收到同学们不少优秀作品,如果要把这些作品上墙,艺术组刘老师单独做2小时可以完成总数的,黄老师单独做3小时可以完成全部任务,如果两人一起做,多少小时可以全部完成?

23、有A、B两桶油,A桶油的质量与B桶油的质量比是3∶2,如果从A桶倒入B桶21

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论