111单项一日管理标准化流程

济南大学幼儿园一日理标准化流程入前备节0030保育员行为规范准时到，着工装戴工,做好通风、消毒工作；做好室外清洁工作，及时排查安全隐患；备好温适宜的饮用水，保温桶随时上锁，确保饮用水安全；对早入的幼儿做好接待工作，观察幼儿情绪、检查幼儿衣着、所带物品等，帮助、指导幼儿叠放好衣物。其他人员行为规范园务领小组成员提前到位，着工装戴工根职责分工，对场、器材设施、活动室、厨房、专用活动室、食品等进行检查，发现问题及时处理，并做好记录；食堂人做好早餐准备，保证幼儿准时用餐；安保人着工装戴工牌、安保器具归位，对园所周边环境进行安全巡视，及时排查安全隐患；门卫做门口卫生清洁和热水器送电、上锁，对房舍场地全面巡视，及时排查安全隐患。入接环：—7幼儿行为规范主动使礼貌用语；参加值生劳动；衣帽放指定位置；衣着整，接受晨检，插放标记；参加教组织的晨检活动。主班教师行为规范准时到，着工装戴工牌，巡视环境，排除安全隐患；2.主班做课前准备；引导幼儿坐在座位上、组织幼儿安全、安静的晨间活动与班老师共同清点人数好记录。配班教师行为规范准时到工装戴工牌,情接待幼儿及家长2.做好二次晨检防儿带危险品入园，严格使用接送卡3.引导幼儿洗手、小便、喝水，清点人数并做好晨检记录。保育员行为规范关闭各消毒灯，开窗通风2.放幼儿饮水杯、洗手液（皂盥室地面，做好幼儿盥洗准备工作3.配合教师做好早接待工作察儿情绪查幼儿衣着带品等，帮助、指导幼儿叠放好衣物；4.引导幼儿在座位上、组织幼儿安全、安静的晨间活动5.摆放好餐具、餐巾，提饭，做好餐前准备。其他人员行为规范准时到，清理卫生，做好上岗准备值人员迅速到岗，值班领导检查人员到岗情况、幼儿入园准备情况，随时准备接待家长。做好安全巡视，及时排查安全隐患保人员做好入园晨检工作4.安保人员维持幼儿出入秩序，凭证入园食班长（负责人）每餐提前半小时试吃为幼儿提供的伙食。相关人员按要求做好食品留样与分发门查看公共监控、做好东门安保工作及时排查安全隐患采购、保管做好进货、验工作。早环7—8幼儿行为规范幼儿有序的用流动水洗手；中班值日生帮助分发餐具、食品；3.静进餐，节约粮食，不挑食，不剩饭，漱口、擦嘴，把餐具放在指定位置

主班教师行为规范创设安、愉快的进餐环境，及时进行餐前教育，保证幼儿进餐时间协保育老师分饭菜，向幼儿介绍饭菜引起食欲，观察幼儿进餐情况，指导幼儿吃饱吃好教幼儿正确使用餐具，培养良好的进餐习惯，根据幼儿需要及时补充食物带领幼儿进行饭后晨间活动；5.儿进餐期间不做不说与幼儿进餐无关的事，餐前不组织幼儿剧烈活动及清点人数。配班教师行为规范晨间接结束进教室与主班交接晨检情况；2.领有需要的幼儿喝水、小便、洗手；3.指导餐后幼儿进行卫生清洁：放好餐具、洗手、漱口、擦嘴等协助保老师整理卫生幼儿进餐期间不做不说与幼儿进餐无关的事，餐前不组织幼儿剧烈活动。保育员行为规范检查食无霉无味、温度适中，注意食品、餐具卫生，并按规定使用有分发餐具、饭菜；3.注个别幼儿，少盛多添，不催饭，让幼儿吃饱、吃好；培养幼儿良好的的进餐习惯；4.合教师指导幼儿进行卫生清洁，培养良好的进餐习惯做饭后餐具、餐巾、餐桌、地面等清洁整理工作6.餐桶、报幼儿人数。其他人员行为规范坚守工岗位，不串岗，做好本职工作。随时做好应急事件处理准备值领导检查幼儿生活常规养成情况3.勤园长、部长做好后勤保障，及时排查安全隐患，检查各岗就餐管理常规，听取伙食情况反馈，保证幼儿一日生活活动正常进行保员与各班沟通晨检结果并做好记录5.堂人员准备餐点，进班观察幼儿用餐情况，听取伙食情况反馈，保证幼儿正常用餐要求；6.安保人员关好大门，好出入登记，严防无关人员进入。喝入环节820—：30幼儿行为规范按次序放杯子，能节约用水按序入厕。组织幼儿分组有秩序的去喝水、入厕、盥洗，对幼儿进行安全教育；2.安排配班领幼儿喝水、小便、洗手管好在教室里幼儿的安全和纪律等；4.及时清点人数主班教师行为规范组织幼有秩序的喝水入厕盥提醒幼儿便后洗手重培养幼儿好的卫生习惯；关注幼饮水情况，对幼儿进行安全教育，注意幼儿卫生习惯的培养随进行安全教育；4.限制幼儿饮水，保证足够的饮水量允许幼儿随时入厕，及时跟随，及时为儿提供帮助，指导幼儿按正确方法洗手、擦手、节约用水等，关注幼儿安全，确认无入厕、洗手、饮水幼儿后方可离开。配班教师行为规范关幼儿饮水情况，随时进行安全教育；2.不限幼儿饮水，保证足够的饮水量；3.醒幼儿及时大小便，便后洗手等，注重培养良好的卫生习惯；幼儿入厕时，及时跟随，关注幼儿安全，确认无如厕幼儿后方可离开4.及时为幼儿提供帮助，耐心为遗便幼儿更换衣裤；5.观察幼儿大小便情况，发现异常及时处理；6.导幼儿有序盥洗，按正确方法洗手、擦手、节约用水等7.及时清理厕所、盥洗室，确保地面不湿滑。保育员？？？？？？？

1.关注幼儿饮水情，随时进行安全教育2.限制幼儿饮水，保证足够的饮水量；3.醒幼儿及时大小便，便后洗手等，注重培养良好的卫生习惯；幼儿入厕时，及时跟随，关注幼儿安全，确认无如厕幼儿后方可离开；及时为幼儿供帮助，耐心为遗便幼儿更换衣裤5.察幼儿大小便情况，发现异常及时处理；导幼儿有序盥洗，按正确方法洗手、擦手、节约用水等7.及清理厕所、盥洗室，确保地面不湿滑。

早环：—8：幼儿行为规范以活泼快的情绪，按节奏走、跑及做操；2.作认真、准确、协调；3.天做操时不戴围巾、口罩、手套。主班教师行为规范活动前，清人数，管好纪律，及时进行安全教育检幼儿服饰等，消除不安全因素；组织幼站队出操，在队伍前带队、领操，确保所有幼儿在视线内。配班教师行为规范配做操前准备（拿器械、检查场地、帮幼儿穿戴并检查饰等消除不安全因素；在队尾操并观察幼儿需时给幼儿整理服饰好律等时要根据主班的指令，对幼儿进行动作指导3.据气候及幼儿体质，照顾好体弱幼儿。保育员行为规范活动前，做好三清（清人数、清场地、清器械安因素协助老师做好幼儿活动前必要的准备及活动后的整理工作3.根据气候及幼儿体质，顾好体弱幼儿清洁寝室的木地板，其他物品清洁并摆放整齐。教活环：—10幼儿行为规范听到信，安静上课2.上课时精力集，认真听讲，积极动脑，不做与上课无关的事情；要用普话，声音洪亮的回答问题遵各科教学常规。主班教师行为规范提前做准备，认真执行计划，确保教学活动有序安全2.导幼儿养成正确的坐姿、书写姿势，正确、安全的使用物品（如剪刀、笔等用眼卫生；及清点人数。配班教师行为规范备课、习或做缺勤幼儿跟踪调查；2.写相关记录；3.如主班需要应给予课帮助：观察幼儿表现、个别指导、分发学具、引导个别幼儿入厕等个别护理。保育员行为规范坚守工岗位，不串岗，做好本职工作值班领导检查户外活动环、带班教师及配班人员工作状态观幼儿活动情确认周边环境无异常业务主任部检查教学活动执行情况随时进班听课，检查幼儿生活常规养成情况，督导各班幼儿活动的科学性、有序性与安全性4.食堂人员备餐点保证幼儿及时进餐5.安保人员关好大门，做出入登记，严防无关人员进入。做好园内外环境安全巡视工作，及时排除安全隐患。户体活环：20—11幼儿行为规范参加体育活动并遵守规则。主班教师行为规范活动前，清人数；及时进行安全教育按计划组织幼儿开展活动确保所有幼儿在视线内保户外活动时间，不闲谈，认真观察，随时调整运动量根气候及幼儿体质，照顾好体弱幼儿。配班教师行为规范活动前，做好三清（清人数、清场地、清器械行全教育协助拿器械、管好纪律或者和幼儿一起游戏3.证户外活动时间，不闲谈，认真观察，确保所有幼儿在视线内，及时对有需要的幼儿进行个别照顾。午环：—11：30幼儿行为规范

要求同早饭。主班教师行为规范创设安、愉快的进餐环境，及时进行餐前教育，保证幼儿进餐时间协配班老师分饭菜，向幼儿介绍饭菜引起食欲，观察幼儿进餐情况，指导幼儿吃饱吃好教幼儿正确使用餐具，培养良好的进餐习惯，根据幼儿需要及时补充食物幼儿进餐期间不做不说与幼儿进餐无关的事，餐前不组织幼儿剧烈活动当分之二幼儿吃好后带领幼儿进行饭后散步活动；6.及时清点人数。配班教师行为规范餐前准：组织幼儿入厕、洗手并做好餐前卫生、准备餐具、提饭2.主班老师一起分饭菜观幼儿进餐情况，指导儿吃饱吃好，培养良好的进餐习惯幼需要及时补充食物；3.指导餐后幼儿进行卫生清洁：放餐具、洗手、漱口、擦嘴等4.幼儿进餐期间不做不说与幼儿进餐无关的事，餐前不组织幼儿剧烈活动需抬床的班级配班和保育老师一起抬床。保育员行为规范观察幼进餐情况，指导幼儿吃饱吃好，培养良好的进餐习惯，根据幼儿需要及时补充食物；2.查并排除寝室安全隐患，为幼儿午睡做准备3.为幼儿整理铺床时，同时进行安全排查。餐散环11：30：00幼儿行为规范在老师带领下散步，不做剧烈活动2.上床前入厕、喝水。主班教师行为规范带领幼到户外散步，保证幼儿安全2.活动要求同户外活动及清点人数。配班教师行为规范继续管没吃完的幼儿吃饱吃好2.协助育老师做好餐后清洁卫生工作。保育员行为规范清洁餐具面2.洗消毒水果保持盥洗室地面清洁干燥4.动室开窗通风。午环：—：00幼儿行为规范安静上，把外衣、鞋放在指定位置2.按正确姿势（左侧）入。主班教师行为规范带幼儿教室坐好，清点人数；组幼儿入厕后有序进入寝室上床睡觉；3.醒幼儿不将物品带入寝室4.指导幼儿脱衣并叠放好，盖好被子，按正确姿势睡眠与育师做好交接。配班教师行为规范组织幼有秩序的喝水、入厕、盥洗2.注每个幼注意幼儿卫生习惯的培养，及时进行安全教育与管确认无入厕、洗手、水幼儿后方可离开。保育员行为规范保持寝空气新鲜，注意通风，温度、湿度适宜清点人数，做好交接，注意培养良好的午睡习惯，如：睡前入厕、不将物品带入寝室，脱下外衣叠放整齐，盖好被子等指幼儿按正确睡姿睡眠4.时巡回检查幼儿午睡情况，关注个别差异，纠正不良睡眠习惯做好值班记录；5.注意环境的动态变化，时反应，正确处理6.提醒个别幼儿小便，并做好睡眠期间起床入厕幼儿的安全保护工作午睡时寝室内不能开风扇空调。其他人员行为规范坚守工岗位，不串岗，做好本职工作值班领导检查户外活动环、带班教师及配班

人员工作状态观幼儿活动情确认周边环境无异常后勤主任部午休时间定期巡视，检查午休记录查幼儿生活常规养成情况学活动执行情况督各班幼儿活动的科学性有序性和安全性做好地大型玩具的安全检修4.健员对班组进行二次午检、统计服药幼儿并做好记录，观察、督导个别幼儿护理情况，随时处理幼儿突发意外情况保管员做好玩、教具借用工作，对库房物品进行分类摆放与保洁，出入库物品做好记录食堂人员准备餐点，保证幼儿及时进餐7.安保人员认真值班，管大门，做好出入登记，严防无关人员进入好内外环境安全巡视工作幼儿活动秩序时排除安全隐患。起环—14:幼儿行为规范听信号安静、迅速的穿好外衣和鞋，中大班幼儿叠好被子，整理床铺小幼儿在保育员帮助下，做好以上工作。主班教师行为规范组织幼进教室坐好并做较安静的活动，清点人数起后主班与保育老师交接，并做好详细清楚的交接班记录3.检并帮幼儿整理仪表；配班教师行为规范组织幼分组有秩序的喝水入、盥洗，对幼儿进行安全教育观幼儿大小便情况，发现异常及时处理。保育员行为规范组织幼按时起床，指导幼儿穿衣、整理仪表清人数与老师做好交接并进行详细、清楚的记录整理床铺，检查有无尿床、尿裤现象，耐心为遗便幼儿更衣裤；检查有无遗漏幼儿，清理寝室卫生4.儿起床后，开窗通风。午环14：10—：30行为规范要求同早饭主班教师行为规范要求同饭。配班教师行为规范要求同饭2.帮幼儿梳头。保育员行为规范清洁桌，分发水果2.毒、整理寝室3.幼儿吃完水果后，清洁桌椅、地面，倒垃圾。户游环：—15：幼儿行为规范要求同户外活动。主班教师行为规范同户外体育活动配班教师行为规范同户外体育活动保育员行为规范协助教做好活动前准备参与户外活动管理保户外活动时间不闲谈，认真观察，确保所有幼儿在视线内，及时对有需要的幼儿进行个别照顾。室游环：—16：幼儿行为规范积参加游戏活动，遵守规则，不争夺玩具，做到互相谦2.玩完后，认真整理，放回原处，参加游戏时注意安全。

主班教师行为规范同教学活动。配班教师行为规范同教学活动。保育员行为规范协助主老师观察幼儿表现、个别指导、分发学具、引导个别幼儿入厕等个别护理2.好班级、卫生区卫生消毒工作。晚环：各岗要求同早饭。离1630—18幼儿行为规范根据教的要求，做些安静的活动在成人的帮助下，穿好外衣，理好仪表，等待家长来接，并有礼貌的跟老师“再见主班教师行为规范稳定幼情绪，对幼儿进行离园前安全教育；组幼儿整理衣着及带回家的物品，清点人数；幼儿离园后与本班人员沟通交流，书并张贴各种计划，做好明天的工作准备4.搞好卫生和三清工作，断电、断水、锁好门窗。配班教师行为规范小班配帮助幼儿穿好并整理衣物，协助主班发放物品2.情接待家长，做好交接沟通工作，严格使用接送卡，安全送走每个幼儿搞卫生和三清工作幼离园后与本班人员沟通交流，书写并张贴各种计划，做好明天的工作准备。保育员行为规范帮助幼整理衣着及带回家的物品，确保幼儿安全整好用具、玩具，做好卫生消毒工作，清查寝室、活动室，整理卫生，检查水电等安全隐患，关好门窗做好离园断电断水、锁好门窗等工作。其他人员行为规范收拾好公室物品，关闭门窗断电源，做