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文档简介

高校排球教学与素质教育的研究随着新课程改革的不断发展,怎样在高校教学中加强对学生的素质教育成为了高校体育老师重点关注的问题。本文先扼要介绍了当下高校排球教学的现在状况和问题,然后指出了实现高校排球素质的重要途径,最后就实现素质教育经过中教学需要留意的事项进行了扼要分析。一、引言随着体育事业的快速发展,高校中排球教育逐步遭到了高校师生的看重,怎样利用排球教学加强学生的素质教育,使学生成为全面发展的人才成为了高校中重点关注的问题[1]。当前我们国家高校排球教学在激发学生学习兴趣等方面还存在不少问题,要请教师在教学中应该要改变传统的教学方法,激发学生的学习自动性和积极性,实现学生的素质教育。本文在这里基础上对就高校排球教学和素质教育的相关问题进行了简单的分析和研究。二、高校排球教学现在状况分析当前我们国家高校排球的教学现在状况重要表现为老师在教学中教学方法较为落后,教学形式和评价形式单一,导致学生学习兴趣较低,学习效率较差。除此之外,高校排球教学中,教学资料内容的单一也是导致教学有效性较差的重要原因,传统的应试教育教学理念也使得老师在教学中忽视对学生心理素质和身体素质的关注,无法有效促进学生的全面发展。因而,老师在教学中应该要创新教学方法,丰富教学内容,提升学生的学习兴趣和积极性,加强学生的学习效果。三、高校排球教学实现素质教育的途径1.营造活泼踊跃的课堂气氛。活泼踊跃的课堂气氛能够帮助提升学生的学习自在性和学习兴趣。传统排球教学中,老师的教学形式较为单一,导致课堂气氛也较为凝重,学生在课堂中感遭到宏大的压力,虚席自动性和积极性较差。因而,要实现素质排球教学的素质教育要请教师在教学中要学会营造活泼踊跃的课堂气氛,促进学生的学习[2]。营造活泼踊跃的课堂气氛首先要请教师在教学中要坚持腔调的高昂,以激情的语言感染学生,让学生能够对学习充足兴趣和热情。其次,营造良好的可养气氛要请教师能够多对学生进行鼓励和帮助,给予学生更多的成功体验,提升学生的学习自负心,进而提升学生的自动参与性,促进学生的学习。2.加强师生的沟通。传统教学中老师和学生之间的沟通和沟通较少,老师处于绝对权威地位,学生处于被领导的被动参与位置。这种教学现象使得学生和老师之间的间隔拉大,晦气于学生的有效学习。因而,素质教育要请教师改变正确的师生观,摒弃传统的师尊生卑的观念,从新树立学生在教学中的主体地位,以学生为中心,看重学生的个体发展[3]。除此之外,老师还要从学生的实际生活出发,对学生进行生活上的关爱,让学生能够感遭到老师的关爱,进而促进学习。素质教育的重要内容之一就是看重学生的个性发展,要请教师在教学中要尊敬学生的个体思维,加强与学生的联络,构建和谐的师生关系。3.创新教学方法。传统的排球教学中,老师的教学方法一般为教诲学生基本的排球技巧,让学生进行锻炼等。这种教学方式较为简单,而且教学形式特别枯燥。对于大学生而言,这种教学形式不仅无法调动学生的学习兴趣,还有可能导致学生对排球学习产生排挤心理。因而,要改变这种现在状况必需要请教师在教学中创新教学方法,活泼踊跃课堂气氛,并提升学生的学习效率。随着新课程改革的不断深化和发展,排球教学中能够使用的教学方法较为多糖[4]。如启发式教学法、合作教学法、互动教学法等等。不同的教学方法合适于不同学习内容和学生的性格,要请教师在教学中应该要从学生的实际情况出发,选择适当的教学方法,加强学生对排球教学的认识,提升学生对排球技能的把握,促进学生的全面发展。例如,在垫球动作的教学中,老师能够让学生想象泼水时的动作,采取联想启发法提升学生的学习兴趣,促进学生学习效果的提升。4.改变教学组织形式。传统高校排球教学中,教学组织形式较为单一,导致学生学习兴趣较低,学习效率也遭到相应的影响。实现素质教育要请教师改变传统的教学组织形式,让学生加入愈加多样化的教学竞赛,调动学生的学习积极性,同时也有利于帮助学生在实战中提升排球技能,提升学生的学习有效性[5]。因而,老师应该根据学生在课堂中的表现,对学生进行科学分析,然后利用课余时间组织各种不同的排球竞赛,让学生能够将课堂教学内容运用于理论教学中。而竞赛的性质则能够刺激学生的竞争欲望,使学生愈加专心的投入到排球竞赛中,帮助学生领会排球的学习乐趣。也就是说,改变教学组织形式不仅能够提升学生对排球学习的兴趣,还能够让学生将所学知识运用于理论,提升学生的理论能力,促进学生身心的发展。四、实现素质教育的留意事项当然,要在排球教学中实现素质教育还需要老师坚持以学生为中心,看重学生应变能力、组织管理能力以及表达能力等方面的发展,切实实现学生的综合素质教育。首先,就应变能力而言,随着时代的不断发展,社会的变化是特别迅速的,学生毕业以后必需要能够具有加强的社会适应性,能力够跟上时代发展的步伐,实现自我发展;其次,组织管理能力和表达能力指的是学生在社会发展中的人际交往能力和组织能力,其对于促进学生的就业发展有侧重要意义。五、结束语综上所述,要在高校排球教学中实现对学生的素质教育要

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