山东省青岛2023届九年级化学下学期期初试题（无答案）

PAGEPAGE7山东省青岛2022届九年级化学下学期期初试题〔考试时间：60分钟；总分值：80分〕可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，O—16，Cl—35.5，Na—23,Mg—24，Fe—56一、选择题：每题各有一个正确答案。(此题共16道小题，每题1分，共16分，错选、漏选均不得分。)1、以下食品制作过程中发生了化学变化的是〔〕A.大豆磨浆B.西瓜榨汁C.猪肉切块D.木瓜酿酒2、以下物质属于纯洁物的是〔〕A.矿泉水B.洁净的空气C.冰水混合物D.双氧水3、化学用语是国际通用的化学语言，以下化学用语与含义相符的是〔〕CuO＋2A．2H2：4个氢原子B．FeCuO＋2C．2O：2个氧元素D．：氧化铜中铜元素的化合价为+24、以下有关空气中各成分的说法正确的选项是〔〕A.氧气的化学性质比拟活泼，属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.露天燃烧垃圾和农作物秸秆对空气质量没有影响D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5、我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反响的微观过程如以下图所示。以下说法正确的选项是〔〕A.乙中氯元素的化合价为+5价B.该反响不属于复分解反响C.该反响不符合质量守恒定律D.该反响的化学方程式为2Cl+NaClO2==2ClO2+2NaCl6、图中“〞和“〞表示两种不同元素的原子，以下方框中表示混合物的是〔〕7、学校开展的以下活动，不符合“改善环境质量，推动绿色开展〞的是〔〕A．栽花护绿，与植物交朋友B．布袋购物，减少“白色污染〞C．燃烧垃圾，净化校园环境D．绿色出行，倡导“低碳生活〞8、对以下事实的解释正确的选项是〔〕选项事实解释A4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升分子不断运动BNaOH溶液、Ca〔OH〕2溶液均显碱性溶液中都含有离子CCO和CO2的化学性质不同物质组成元素不同D装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔9、化学用语是学习化学的重要工具，以下化学用语及其含义正确的选项是〔〕+1A．O3：3个氧原子B．Co：一氧化碳+1C．FeCl2：氯化亚铁D．H2：氢气中氢元素的化合价为+110、以下实验操作不正确的选项是〔〕水水浓硫酸A．液体加热B．检查装置气密性C．检验氧气D．稀释浓硫酸带火星的木条复燃11、化学知识可以帮助我们远离灾害。根据你的生活经验和所学的化学知识，判断以下做法正确的选项是〔〕A．浓硫酸沾在皮肤上，用烧碱溶液处理B．油锅着火时应迅速浇水熄灭C．室内烤火取暖放一盆水，防止一氧化碳中毒D．发现燃气泄漏应立即关闭气阀、开窗通风、严禁烟火12、以下对一些现象或事实的分析解释，合理的是〔〕选项现象或事实分析解释A稀硫酸和稀盐酸具有相似化学性质它们溶于水时解离出的阳离子都是氢离子B20mL蒸馏水和20mL酒精混合后体积小于40mL分子很小C水结成冰分子停止运动D物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度改变而改变19K钾39.10+X28813、19K钾39.10+X288A．钾元素的相对原子质量为39.10gB．该粒子结构示意图中X=18C．钾元素在形成化合物时的化合价为+1D．钾原子的核外有三个电子层14、现在，许多城市实行了垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。以下物质能扔进绿色垃圾箱的是()①废旧报纸②废铜线③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅A．①③⑤⑦B．③④⑤⑥C．①②⑤⑦D．①②⑥⑦15、以下关于二氧化碳的说法不正确的选项是〔〕A．二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成B．二氧化碳由碳氧两种元素组成C．二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为3︰8D．等质量的二氧化碳和一氧化碳中所含碳元素质量比为7︰1116、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反响，测得反响过程中各物质的质量如下表所示，以下说法错误的选项是〔〕物质abcd反响前质量〔g〕181232反响后质量〔g〕待测26212A．该反响是分解反响B．a、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同C．c物质可能是该反响的催化剂D．反响中a、d的质量比为1︰4二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。〔此题共6小题，每题2分，共12分，错选、多项选择均不得分，漏选得1分。〕17、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反响时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反响后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的选项是〔〕方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，说明盐酸已经过量BpH试纸如果pH<7，说明盐酸已经过量C硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，说明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，说明盐酸已经过量18、以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质，以下相关说法中正确的选项是〔〕图图Ⅱ+→图ⅠHHClClHClHCl①图Ⅰ表示的反响中参加反响的两种分子的个数比为1∶1②图Ⅰ表示的反响中元素的化合价没有改变③图Ⅰ表示的是分解反响④图Ⅱ说明酸碱中和反响的实质是H+和OH-反响生成了H2O⑤从上述反响中看出物质都是由分子构成的⑥上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D．④⑤⑥19、以下是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是〔〕A．某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明该白色固体化合物一定是碱B．向某无色溶液中参加稀盐酸，无明显现象，再加氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子C．不用其他试剂就可鉴别硫酸钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾四种溶液D．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳20、以下图象关系合理的是〔〕21、分类法是学习和研究化学的常用方法，以下分类正确的选项是〔〕A．空气污染物：二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫B．净化水的方法：沉降、过滤、吸附、蒸馏C．根本反响类型：化合反响、分解反响、氧化反响、置换反响D．化石燃料：煤、石油、天然气22、以下关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法不正确的选项是〔〕选项实验目的试剂或方法A鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液参加稀盐酸B鉴别硫酸、氢氧化钾、氯化钠三种溶液酚酞试液C除去二氧化碳中混有的氯化氢气体将气体通过碱石灰〔氢氧化钠和生石灰的混合物〕D鉴别氯化铁、氯化钠、氢氧化钠、氯化镁四种溶液不需另加试剂Ⅱ卷23、(4分)化学知识与生活联系密切，请用以下物质的数字序号填空。①醋酸〔CH3COOH)②纯碱③熟石灰④活性炭⑤食盐⑥明矾〔1〕家庭制作馒头的“碱〞____________(2)除去铝壶中的水垢________________(3)腌制鱼肉等常用的调味品_____________(4)除去冰箱中的异味______________24、〔6分〕以下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。请你答复：(1)氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；(2)X=；(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号)；(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)；(5)钙离子与C粒子形成的化合物的化学式为。25、〔6分〕日常生活中化学无处不在。请你结合所学知识，完成以下填空：〔1〕洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有________功能。〔2〕空气中含量最多的物质是______(填化学式〕，将其充入食品包装袋可以延长食品保质期。〔3〕市售“自热米饭〞的加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反响放出大量热。该反响的化学方程式为：。〔4〕天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：。26、〔15分〕ABCDEbaABCDEba〔1〕写出仪器a、b的名称，a是；b是。〔2〕实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反响制取氧气，选择的发生装置是〔填装置编号，下同〕。反响的化学方程式是。〔3〕制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；收集二氧化碳只能用向上排空气法法。因此选择气体的收集方法时，需要考虑的因素是和。〔4〕实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用B装置的原因是，收集二氧化碳可选用装置(填序号，下同)，其反响的化学方程式：。〔3〕为研究实验室制取二氧化碳的最正确方案，兴趣小组同学进行了如下四组实验：实验序号①②③④ag大理石块状块状粉末状粉末状bg盐酸稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸实验①与对照，可以探究固体反响物颗粒大小对反响速率的影响，上述实验中，另一个影响反响速率的因素是。〔5〕氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气所需要选用的装置组合是。27、〔7分〕某同学用“思维导图〞来归纳总结盐酸的化学性质，图1表示盐酸能与a～e五类物质反响，请你答复以下问题：图1图2〔1〕a为紫色石蕊试液，遇到稀盐酸时的现象；c为金属氧化物，与稀盐酸作用时化学反响根本类型为。〔2〕b是地壳中含量第二的金属元素，写出它与盐酸反响时的化学方程式：。〔3〕盐酸与d反响的微观示意图〔如图2〕，那么该反响的实质为。〔4〕e俗名为纯碱，能与d反响生成烧碱，写出该反响的化学方程式为：。28、〔7分〕某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反响的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液参加一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜测】猜测一：BaCl2、Ba(OH)2和HCl；猜测二：BaCl2和Ba(OH)2；猜测三：；猜测四：BaCl2和HCl。根据所学知识判断，猜测一定不成立。【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。实验现象：。结论：猜测二不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴参加碳酸钠溶液至过量。实验现象：。结论：猜测三不成立，猜测四成立【反思与拓展】〔1〕在分析化学反响后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑。〔2〕烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是〔写一条即可〕。要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中参加过量的