一年级数学上册试题- 第8单元 20以内的进位加法 （解析版） 人教新课标

…………○…………外…………○…………装…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教新课标（2014秋）小学一年级数学上册第8单元20以内的进位加法单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.9＋6=（

）A.

15

B.

25

C.

41

D.

532.9＋4=（

）A.

9

B.

11

C.

13

D.

123.8＋6=（

）A.

5

B.

6

C.

7

D.

144.小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（

）张邮票。A.

8

B.

4

C.

165.小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（

）颗糖。A.

8

B.

14

C.

76.动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（

）种鸟。A.

12

B.

137.（

）-6=7，（

）里应该填（

）。A.

14

B.

138.草地上原来有8只羊，又跑来6只，现在有多少只？列式计算正确的是（

）A.

8－6=2(只)

B.

8＋6=14(只)

C.

14－6=8(只)

D.

14－8=6(只)9.列式计算,正确的是（

）A.

9－4=5(只)

B.

13－9=4(只)

C.

9＋4=13(只)

D.

9－5=4(只)10.列式计算,正确的是（

）A.

9－2=7(只)

B.

9＋2=11(只)

C.

11－9=2(只)

D.

11－2=9(只)二、判断题（共6题；共12分）11.一共有16只鸭。12.9＋8＝1813.14.一共有几枝铅笔?8－4＝4(枝)15.4＋9＝(13)＋816.小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。三、填空题（共5题；共16分）17.看图写算式。

□＋□=□

□＋□=□18.在横线里填上合适的数。一班9把8个7把二班9把7个6把一共________把________个________把19.填一填，算一算。20.

一共有________只小动物。21.有9只，比多3只，有________只。________四、计算题（共2题；共22分）22.算一算。8+4=

7+5=

7+6=

7+8=

6+8=5+7=

6+7=

8+7=

7+7=

7+9=23.计算。9+3=

9+5=

9+4=

8+9=9+7=

9+2=

7+9=

4+9=9+6=

3+9=

6+9=

9+9=五、解答题（共2题；共10分）24.看图列式计算。25.停车场开走了8辆小汽车，现在还有9辆，停车场原来有多少辆小汽车?六、综合题（共1题；共10分）26.看图写算式。

（1）（2）七、应用题（共1题；共10分）27.看图（1）一共有多少朵花？（2）一共有多少只蜜蜂？

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】

2.【答案】C【解析】

3.【答案】D【解析】

4.【答案】C【解析】【解答】解：小兰原来比小明多8+8=16张邮票。

故答案为：C。

【分析】小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多8+8=16张邮票。5.【答案】B【解析】【解答】解：小红和小东一共有7+7=14颗糖。

故答案为：B。

【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数，据此代入数据作答即可。6.【答案】B【解析】

7.【答案】B【解析】

8.【答案】B【解析】【解答】把草地上原来有的8只羊，和又跑来的6只合起来，就是现在有的只数.列式正确的是8＋6=14(只),选B．9.【答案】C【解析】【解答】把原有的9只小兔,和又跑来的2只合在一起,就是小兔一共有的只数,用加法计算.选C.10.【答案】B【解析】【解答】把原有的9只小鸡,和又买来的2只合在一起,就是小鸡一共有的只数,用加法计算.选B.二、判断题11.【答案】错误【解析】【解答】一共有16只鸭。这句话是错误的。【分析】根据图戴帽子的小鸭子有6只，不戴帽的也有6只，一共有12只。12.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：9＋8＝17这个算式的得数不正确，计算9加几时，要从另一个数里拿出1和9凑成10，所以得数的个位数应比另一个加数少1，即比8少1，得数的个位数是7，十位是1．【分析】9加几得数的个位数比另一个加数少1，而十位上的数都是1．13.【答案】错误【解析】【解答】答：此题错在对“凑十法”理解不透彻．计算9＋6时，利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，而不能将10与另一个加数6相加．【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数．14.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：8＋4＝12(枝)此题错在没有明确所求问题是什么，也没有理解题意．仔细看图和图中的文字可以得知，这个小男孩的左手中拿着4枝铅笔，右手中还有8枝铅笔．要求一共有几枝铅笔，用加法计算．【分析】在做应用题时，要先找到已知条件、未知条件，根据题意及所求问题确定用加法计算还是用减法计算，求总数的用加法计算，求剩余的用减法计算．15.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：4＋9＝(5)+8此题错在没有理解等式的含义．等号两边有两个算式，说明两个算式的得数相等．等号左边是4＋9，可以直接算出得数为13，就说明右边的算式也应该得13．那么右边括号里填几，才能使右边的算式得13呢?因为5加8得13，所以括号里填5．【分析】解答这种类型题时，先算出算式的得数，再看括号里具体填几．16.【答案】正确【解析】【解答】小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。原题说法正确。【分析】吃掉的鱼和剩下的鱼是小猫一共钓来的鱼，7＋6＝13（条），即可解答。三、填空题17.【答案】9＋3=12；6＋8=14【解析】【解答】（1）9+3=12；

（2）6+8=14.

故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14.【分析】（1）观察图可知，左边有9颗，右边有3颗，要求一共有几颗，用加法计算，据此列式解答；

（2）观察图可知，左边有6个☆，右边有8个☆，要求一共有几个☆，用加法计算，据此列式解答.18.【答案】18；15；13【解析】【解答】根据计算，填表如下：

故答案为：18；15；13.【分析】根据题意可知，已知一班和二班钥匙的数量，要求两个班钥匙的总数量，用加法计算，同样的方法解答其他两题.19.【答案】2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14【解析】【解答】根据分析，解答如下：

故答案为：2，4，10，14；1，2，10，12；3，4，10，14.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.

20.【答案】13【解析】【解答】9+1+3=13（只）.

故答案为：13.【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.21.【答案】12；9+3=12【解析】【解答】有9只，比多3只，有12只.

9+3=12.

故答案为：12；9+3=12.【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.四、计算题22.【答案】解：8+4=12；7+5=12；7+6=13；7+8=15；6+8=14；5+7=12；6+7=13；8+7=15；7+7=14；7+9=16

【解析】【分析】可以采用凑十法计算，例如8+4，把4分成2和2，然后8和2凑成10，再加上2就是12，按照这样的方法计算即可。23.【答案】解：9+3=12；9+5=14；9+4=13；8+9=17；9+7=16；9+2=11；7+9=16；

4+9=13；9+6=15；3+9=12；6+9=15；9+9=18

【解析】【分析】都是9的进位加法，可以把另一个数拆分成1和另一个数的和，先算1+9=10，然后再加上另一个数，这样计算即可。五、解答题24.【答案】9+6=15（本）【解析】【分析】观察图可知，左边有9本，右边有6本，要求一共有几本，用加法计算，据此列式解答。25.【答案】8+9=17（辆）

答：停车场原来有17辆小汽