2020年四年级语文上册期末考试及答案(二套)

20202020年四年级语文上册期末考试及答案（二篇）目录：2020年四年级语文上册期末考试及答案一2020年四年级语文上册期末考试题及答案二5/55/52020年年级语文上册期末考试及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序二三四五六七总分得分、读拼音，写词语。（15分）tianmimiaohuidaoyiweijieshanshuoyufangshenkebingxiang、比一比，再组词。（10分）TOC\o"1-5"\h\z既（ ） 消（ ） 狠（ ） 违（ ）即（ ） 悄（ ） 狼（ ） 伟（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①若（—）若（一） ②风（―__)浪( )③（一）（一）并进 ④漫（—__)卷( )⑤（一）（一）相接 ⑥人（—__)人( )TOC\o"1-5"\h\z与词语①意思相近的词语是： 。2.与词语②意思相反的词语是：。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……不仅……还……如果……就……一边……一边……1．（ ）害人的鸦片不销毁，（ ）会使国家和人民陷入深重的灾难。2．（ ）林则徐虎门销烟有功，（ ）受到后人的传诵和敬仰。3．虎门销烟（ ）沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，（ ）向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）盘古发出的声音化作了隆隆的雷声。（缩句）（2）普罗米修斯被火神押到了高加索山上。（改成把字句）（3）蟋蟀在平台上叫。（改成拟人句）（4）这里很温暖。这里很舒适。（用关联词连成一句话）（5）20世纪是一个呼风唤雨。（修改病句）六、阅读短文，回答问题。（15分）战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十两黄金。第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十两黄金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。1．短文描写第一天的情况是 （详略）写，第二天是 （详略）写。2．短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是（）A.搬一根木头很轻松，就得到了那么多的赏赐。B.他对商鞅下的令持怀疑态度，现在亲眼看到了商鞅说话算数。.短文中画“—”的句子主要运用了描写。从中可以看出商鞅变法的目的是，也可以看出他是一个的人。.短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉？为什么？.下列题目最适合做短文标题的是（）A.商鞅变法 B.重赏之下，必有勇夫C.商鞅南门立木 D.统一六国.从这个故事中你明白了什么道理？七、习作。（20分）题目： 伴我成长要求：结合个人经历，将题目补充完整后再习作。2.中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。参考答案：甜蜜描绘捣衣慰藉闪烁预防深刻冰箱既三然 消息狠心 违抗；即使 悄悄狼狗伟大隐 现平静 齐 头天 地水天山 海若有若无波涛汹涌四1.如果就2.因为所以3.不仅还五声音化作了雷声。火神把普罗米修斯押到了高加索山上。蟋蟀在平台上弹琴。这里既温暖，又舒适。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。六1．略详2．B3．语言使国家强大起来心系祖国4．不能，“郑重”说明审慎，不是开玩笑。5．C6．做人要讲诚信，要言而有信。2020年四年级语文上册期末考试题及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序二三四五六七总分得分、读拼音，写词语。（15分）huangmangdiren jushubaomuzuichungebo menshuanqiangjieqianbihaomai二、比一比，再组词。（10分）TOC\o"1-5"\h\z硕（ ） 授（ ） 蝴（ ） 涩（ ）项（ ） 受（ ） 湖（ ） 湿（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）英（一）无（_） 精（____）报（一）文质（—）（一）（ ）公（ ）法眉（ ）目（ ）步履（ ）（ ）描写人物神态的词： .描写人物品质的词： .写出两个与画”结构相同的词语：四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既……又……不但……而且……只要……就……之所以……是因为…….小红（）学习成绩优异，（）还是个乐于助人的好孩子。.江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。.（）人人都献出一份爱心，世界（）会变成美好得人间。.妈妈（）要上班（）要照顾生病的我。五、照样子，按要求写句子。（15分）人们进入了梦乡。（扩句）.雨滴在荷叶上滚动.（改为拟人句）.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,（用恰当的关联词合为一句话）六、阅读短文，回答问题。（15分）包公审驴北宋时期，有个穷人叫王五，它养了一头驴，用它运干柴和木炭，他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样，由于他的悉心照料，这头驴毛色发亮，谁见了都忍不住夸赞，这头驴也很能干，别的驴能驮120斤，这头驴能驮200斤，别的驴驮一趟，它能驮两趟。一天，王五让驴驮着木炭到集市上卖，他把驴拴在大门口，自己背着木炭送进买主家里。出来时，驴没了，刚才拴驴的地方却有一头又瘦又难看的驴。王五惊慌起来，东奔西走，到处寻找，可是驴踪影全无。他懊恼极了，又气又恨，只好牵着这头瘦弱的驴，到开封府包公那儿上告。包公来到公堂前，开始审理此案。他下令将被告带上来，就骂开了：“呔（仿i）!你来自何方？竟敢冒用他人的名字，冒充他人！”驴耷拉着脑袋，一声不吭。包公比先前更加恼怒，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉!赶紧把嘴套给驴套上!不要给它吃，不要给它喝!把它严严实实地关上三天!到时候我再来审它！”衙役们差点笑出声来。他们把这头又瘦又弱的驴关进了空荡荡的圈栏里，消息不胫（jlng）而走，人们都十分吃惊，包公断案是有奇招，但也从未听说过审驴呀，因此，到了第三天，到厅听审的人站满了大堂内外，足足有几千人，都想来看热闹。三通鼓罢，包公升堂。听差们立即把驴牵来了，这驴的嘴巴已经陷下去了，脑袋低着，看上去更瘦弱、更可怜。包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！给这头蠢驴重打四十大板，要用劲狠狠地打！”“是！”一声断喝，板子像雨点似的，驴足足被打了四十大板。末了，包公下令道：“现在给它放了，随它爱上哪就上哪。”这头瘦弱的驴被关了三天，三天没有吃，三天没有喝，挨了四十大板，受够了惊吓，松掉绳子，跑得那叫个快呀！包公随即命令一个听差和王五一同前去看个究竟：看它跑进哪一家，那家就是它的主人家，就是偷走王五好驴而把自己的瘦驴留下的小偷。跟在他们后面的还有许许多多看热闹的人。……1．“胫”的意思是小腿，“不胫而走”的意思是 。2．包公审驴的起因： 经过： 3．根据短文内容，推测“包公审驴”的结果： 。4．读了本文，你对包公的印象是 。请查找资料，了解包公：包公原名 ，北宋名臣，因为 被人们称为“包青天”。七、习作。（20分）在生活中，有的人把同学、老师当作朋友，有的人把爸爸、妈妈当作朋友，有的人把自己养的小动物当作朋友，还有的人把书籍当作朋友……在生活中，谁是你的朋友？你们为什么会成为朋友？你们之间发生或什么……请围绕这个内容写一篇文章。题目自己定。参考答案：慌忙敌人拘束保姆嘴唇胳膊门栓抢劫铅笔豪迈硕士教授 蝴蝶 苦涩 项目接受 湖水湿润勇畏忠 国 彬 彬秉执 清秀蹒 跚文质彬彬眉清目秀英勇无畏精忠报国秉公执法示例：白发苍苍怒气冲冲四1.不但……而且……2.之所以……是因为…3.只要……就…