交通安全主题班会课教案内容

—交通安全主题班会课教案内容伴着经济的日益进展，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路演出了一幕幕不行挽回的悲剧。这里给大家共享一些关于《交通安全》班会课教案，希望对大家有所帮忙。《交通安全》班会课教案1动目的：明白各种交通标志极其作用，明白有关的交通法规，增加自觉遵守交通法规的意识活动形式：小品、模拟演示、有关朗诵。一、用亲情激发同学“我要安全”的意识。师：同学们，有谁明白母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（同学纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的同学掉了眼泪。）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到如今，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，关爱父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和悲伤。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展现，让同学明白珍惜生命的意义。小品：一小孩在大路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不按时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，看了这个小品，你想说什么？生说三、有关朗诵看到一些惊心动魄、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧!他们来了!A：哇，好漂亮的球，啥时分买的？B：前天，是爸爸给我的华诞礼品。A：借给我跟踢吧，只要非常钟。B：如今？A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝珍宝？B：这可是在大路边，不行呀!A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧!（A、B踢球两个来回）A：看球!旁白：小A用力过猛，球被踢到大路中间B：怎么办我的球——A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着!旁白：说着，小A翻越栏杆，向大路冲去，恰好一辆车路过……（多媒体放声响：刹车、撞车、抢救车）（男、女主持人上场）男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真惋惜!女：是啊，交通安全，我们可得随时留意。男：确实，道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素四老师总结，提出希望《交通安全》班会课教案2一、活动准备：1、老师准备：多媒体课件。2、同学准备：课前到街上去观看，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走。二、活动地点：五班级教室三、活动过程：（一）创设情境激发爱好1、谈话导入2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，同学观看录象，思索：我们应当这样注意交通安全？板书：留意交通安全（二）阅读教材自主探究1、自学课文，思索：（1）谁是交通安全的护卫者？（2）我们制定有哪些交通法规？2、小组进行商量，沟通学习体会；3、检查自学效果，小组长汇报；4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；5、板书：交通警察交通安全的保障“交通法规”。（三）提供引导归纳整理1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。2、老师用多媒体演示各种交通标志，同学说说各自的作用。板书：必要的安全措施：交通信号交通标志交通标线3、指名读第二部分“遵守交通法规”。（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。依据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。（四）检查反应实践创新1、出示交通图，辨析题，进一步让同学熟悉交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求同学各行其道，安全行走。3、商量向全市少先队员发出建议，人人争当遵纪守法的小标兵。4、汇报。5、回忆总结。三、活动总结：从同学的生活动身，教育同学要遵守交通规章，同学参与热情，在上课后同学对一些交通知识有了肯定了解，学习效果较好。《交通安全》班会课教案3活动目的1、让同学在沟通中熟悉一些常见的交通标志、交警动作，学习把握一些交通安全常识。2、让同学在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。3、让同学在合作中增加交通安全意识，推动交通文明行为，珍爱生命，欢乐成长。活动过程（一）主题导入：1、主持人：我们每个小同学都要了解根本的交通规章，增加交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最根本的交通标志。做到快乐上学，平安回家。2、游戏猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。（二）交通安全知多少三）小品《车祸之后》1、小品内容：一名同学放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个同学违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通规章？（四）交通安全三字经