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精品文档领导者与管理者的区别和联系摘要:未接触管理学之前一直认为领导者和管理者是一样的, 但经过一段时间的学习和课外阅读之后,发现二者其实既有联系又有区别。关键词:领导者、管理者、联系、区别。关于领导者与管理者的争论由来已久, 一直以来在工作中二者常常被混淆。 在未接触管理学时我也没有想过这个问题, 但通过一段时间的学习和课外阅读, 我越发对这个问题感到好奇,通过查阅资料,发现二者其实既有区别又有联系。一、概念:领导者:领导者是一种社会角色,特指领导活动的行为主体,即能实现领导过程的人。管理者:“管理者是指在组织中从事管理活动、 担负管理职能的人, 即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作,以期实现组织目标的人 ”。[①]“管理者是被任命的, 他们拥有合法的权力进行奖励和处罚, 其影响力来自于他们所处的职位和组织所赋予的正式权力,领导者则可以是任命的,也可以是从一个群体中产生出来的,领导者可以不运用正式权力而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。 ”[②]二、联系:领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体, 在组织中处在举足轻重的位置, 他们工作的最终目标都是为了组织发展, 他们的工作对组织的发展产生重大影响, 二者之间没有根本的利益冲突,只有二者无间合作才能使组织更好的发展, “理想情况下,管理者应该同时就是领导者”。[③]三、区别:对于领导和管理的区别,约翰 .科特是这样说的: “领导是用来做什么的?是用来构建一个远景和策略的,是用来协调、拟定策略和协调相关人士的,他要排除障碍, 要提升员工的能力,以实现远景。什么是管理?管理不仅仅是上面的这些东西,管理是运用计划、预算、组织、人事、控制以及问题来解决、维持既有的体系。 ”[④]领导者和管理者有着如下区别:1、 在工作范围方面:首先从领导者方面来说,领导者提供的是方向性的东西,需要从宏观上把握组织的发展方向, 为组织制定长期规划, 而且要时刻思考如何打破固有秩序, 不断。1欢迎下载精品文档创新,通过进行创新型活动来进行组织变革。 领导者要解决的是本组织发展中的根本性问题,同时还要对组织的未来进行一定程度的预见, 总的来说,其工作要具有概括性、创新性、前瞻性。其次从管理者方面来说, 管理者要做的是具体化的东西, 需要在已有规划指导下做好细部工作,为组织日常工作做出贡献, 管理者要研究的不是变革, 而是如何维持目前良好状态并使之稳定保持, 因此有时管理者会进行一些重复性的工作, 管理者对待问题不需要过分追本溯源,他们要做的是将已出现的问题很好的解决,总体来说, 其工作具有具体性、 重复性、现实性。2、 在自身素质方面,不同的工作也对他们提出了不同的素质要求。就像许多文章中提到的那样,领导者在活动中主要运用的是个人魅力,好的领导者用个人魅力影响其下属, 使他们愿意去听从领导者, 愿意遵照领导者说的去做, 而管理者似乎更倾向于运用组织上赋予的权力去做事, 管理者用权力树立威严, 让下级“惧怕”,不得不听从其指挥,按其指示去做事。“领导者要求做正确的事情,有关于任务的愿望,习惯从外向内看事情,喜欢深入第一线,知道如何做,对生活充满热情,首目标驱动,关注对的事情。管理者要求正确的做事情,知道做什么,有对任务的看法,习惯从里向外看世界,喜欢高高在上,知道说什么,喜欢得过且过,行动保守,受约束驱动 ”。[⑤]领导者积极、大胆,具有拓展创新精神,喜欢讨论且性格随和善于搞好人际关系、安抚员工,认为工作是一种乐趣,对待工作主观性较强,较为随意。管理者相对于领导者而言较为保守、冷静,喜欢守成多于开拓,独立自主性较强,管理层与员工泾渭分明,管理者把工作看作是完成任务的过程,为工作而工作,工作似乎成为一种负担,对待工作冷静、理智、客观,较少随意性。一个好的管理者是可以通过学习而培养出的,而好的管理者更倾向于天赋性。3、在工作侧重点方面:领导者看重的是结果是否符合他的预计,不过多关注过程,而管理者强调的是完成目标的过程是否符合要求,有无偏差。。2欢迎下载精品文档虽然都对效率和效益有追求,但手段不同。“领导者是通过人与文化的运作,因此是柔和而温暖的;管理者则是以阶层和系统运作为主,所以是刚硬而冷酷的。 ”[⑥]领导者关注人,管理者关注生产;领导者提出问题,管理者解决问题。“领导者强调‘有机的情感非逻辑’,管理者强调‘机械的效率逻辑’”。[⑦]4、在工作方法方面:领导者工作较为随意,灵活性强,不按理出牌,工作与领导者个性有很大关系,管理者,管理者以冷酷无情形象示人,把规章奉为信条,更具客观性,因此有时领导者在部属犯错时可以法外开恩,但管理者却遵章办事。领导者倾向于运用激励,“通过调动组织成员积极性来达成目的”[⑧]管理者倾向于运用控制,“按照给定条件和预定的目标,对受控对象施加主动影响 ”[⑨]综上所述,领导者与管理者虽有相同之处,但绝不可以混为一谈,正确认识两者的区别与联系有助于对日常的管理活动进行更好的把握,从而促进组织的发展。参考文献:《领导与管理异同辨析 —一种理念、工具、范式的视角》 曹哲堂著《论领导科学与管理科学的关系与区别》 萧秉信著《管理学》蒋运通、傅太平主编 北京工业大学出版社
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