苏教版小学六年级语文下册单元试卷及答案全册

苏教版六年级语文（下）第一单元试题、快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。（10分）pmgb6ymgyish①lionwonrunngzhongd勘qdi xOnse pmgb6ymgyish①lionwonrunngzhongd勘qdi xOnse 卬团gdshidengdujumi ri、多音字组词。（3分）gucn(qido(「」肖」qico(Lgucn(TOC\o"1-5"\h\z三、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！ ）（5分）磅（ ）敛（ ）俊（ ）碗（ ）漆（ ）榜（ ）佥1」（ ）竣（ ）蜿（ ）膝（ ）四、在括号里填上合适的字，并完成练习。（4分）银装素（）玉（）银末寒冬（）月塞外边（）风刀霜（）风卷（）云神清气（）狂风（）雪五、查字典，填空。（4分）“灌”字的读音是 ），用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）;用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；写这个字的时候，左边应写得（ ）些，右边应写得（ ）些。“灌输知识”中的“灌”应选（①浇。 ②装进去。③输送）六、选择正确的解释填空。（4分）1、石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目，方面④事情的开头⑤仔细的看⑥用手平正地拿着2、石钟乳和石笋颜色各异异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪七、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。（4分）冬日的忙碌严格的态度春日的凝重严厉的要求夏日的轻盈严肃的形势秋日的浪漫严峻的目光八、按要求写句子。（8分）1、小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。（改写成拟人句）2、用“哺育”造句3、我们要运用和理解学过的成语。（改病句）4、这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）九、判断下列句子的修辞手法并写在括号里。（6分）1、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。（ ）2、你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。3、啄木鸟医生用自己的“银子”，把大树肚里的虫子取了出来，大树开心地笑了。（ ）4、烟台的海，是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。（5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。（6、山上开满了映山红，无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。十、课文链接。（16分）1、《记金华的双龙洞》是按W,先写 的风光，接着写,再写通过 来到,最后外洞的特点是,内洞的特点是,孔隙的特点是o2、蓝蓝的天与蓝蓝的海, 的白鸥,真让人担心 3、你用 的清流，;你用,推动新的时代。十一、阅读风景线。（18分）（一）冬天，深褐色的海面显得很凝（nngnn）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似（sh1s）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲（qieq）而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一道壮丽的风景线。1、用，选择正确的读音或汉字。（3分）2、解释词语。（2分）前赴后继：0锲而不舍：03、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重“十几米远"你体会到o“竟"你读出了作者的 之情。（4分）4、如果把烟台的海比o（2分）5、这段话中把涌浪比作?口（2分）6、烟台的海就是山东烟台北面的 海。（1分）那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如,冬天烟台的海仿佛（4分）（二）阅读《走进书里去》然后答题：①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1、阅读①一③段，划掉括号里不正确的字。（2分）2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略一一 瞬间一_3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（ 2分）4、读小说和看影片有什么不同？（4分）5、作者把比喻为的宴席。把比喻为的快餐。（2分）6、文学欣赏的最佳途径是什么？（2分）7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（ 4分）参考答案】1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”3、影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。6、阅读书籍7、【改题标准】表明你的观点（得1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）第二单元语文测试卷卷首语：第二单元的学习结束了，今天就来给自己做个测试吧！只有认真、细心才能展示出自己真实的水平！一、积累运用。计40分1、读拼音写词语。5+3wongtu ximie loutipushdjieduonTOC\o"1-5"\h\z( )()()( )( )feng( )利顶( ) ( )火chu( )房 衣() ( )夕2、选择正确读音，打上4分凌晨(lngln)诺言(nu6ru6)伪装(w百wei)?TX(jianqin)截止(jiejie)明晃晃(huTghumg)挑衅(xnpn)拘束(sUsh0)3、填写成语。4分万()俱寂同仇敌()震耳()聋()不及防如火如（）夜以（）日（）谋已久 鬼哭狼（）4、照样子写词语。3分（1）至仁金义（3个成语）：? ?（2）气势汹汹（3个成语）：?>5、选词填空。2分时间 时候 时刻激动人心的（ ）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（ ），全场一片欢腾……6、农家乐。看到这农具，你想到了哪句诗？3分镰刀： 木犁： 锄头7、根据要求写句子。5分（1）在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。（改为“把”字句）1分（2）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。"（不用引号，意思不变）2分“瞧，先生们，这盏灯亮些。”伯诺德夫人说。请把划线的部分放在句子前面来表达。2分8、走进生活。2分“危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉-----当他把自己的呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释，瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在了我们的心里。你从这段颁奖词中读懂了什么？9、口语交际。2分奥运的脚步离我们越来越近了，大街小巷，人人话奥运，轮到你说了，你最想说:10、课文传真。8分（1）“平津危急华北危急！中华民族危急！”可以看出当时情况 ，请你几个成语来形容一下：?? o3分（3）伯纳德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎宁，其中我对 印象最深，原因是2分“当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥迸发。’则充分反映了大刀队员们抗日杀敌的^情。1分（5）《卢沟桥烽火》一文中我们看到，全国军民投入了紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让我想到了胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的“以为荣,以 为耻”。2分二、阅读直通车。（一）《聂将军与日本小姑娘》节选10分两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！1、这段话主要讲2分2、聂将军就是十大元帅之一的1分3、从? ? 及 等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个 的人。3分4、从文中找出下面词语的近义词。2分慈祥（ ）和善（）惊谎（）拘谨（）5、仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话。2分（二）中国魂20分精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的执著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩()那“王师北定中原日， 直下三千尺, 自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……这就是中国人的脊梁！”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上喷亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！1、在短文的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。( 2分)2、理解成语。4分(1)淋漓尽致： (2)丰功伟绩： (3)刮目相看： 3、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？(本文内容除外) 2分(1)爱国名人： (2)这些诗句都是英雄们留下的：3分人生自古谁无死， 黄沙百战穿金甲， 先天下之忧而忧， 4、文中来源于神话故事的成语有：请你再补充两个：?3分5、“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……”省略号中省略了什么呢？请你再写出两种。有有2分6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”是 的名句，说的正是中国人的“骨气”。1分7、本文的作者用大量的名人名句和成语来丰富内容，表达中心。这对你以后写作有何启发？你打算怎样去搜集资料？请简要地写下来。 2分三、习作园地。30分书，可以丰富我们的知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教育我们怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，表达真情实感。题目自拟，不少于450字。xnshu2、正确读音分别是：lngnuoweijianjiehuang5、时刻时候xnshu6、秋收万颗子 童孙未解供耕织 锄禾日当午7、(2)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说当然可以，他家也有一个像小姑娘这么大的小女儿。(3)伯诺德夫人说：“瞧，先生们，这盏灯亮些。”10、(4)急切(5)热爱祖国 危害祖国1、聂将军无微不至地关心两个日本孤女。2、聂宋臻3、抱起小妹妹给女孩找奶吃 让美穗子吃梨为美穗子喂饭有菩萨心肠至仁至义43、抱起小妹妹给女孩找奶吃 让美穗子吃梨为美穗子喂饭有菩萨心肠至仁至义4、慈爱和蔼惊恐拘束5、开始做饺子了，我先倒些面在盆里，然后把面揉成团。(二)1、陆游 家祭无忘告乃翁 李白 疑是银河落九天2、形容文章或说话表达得非常充分、透彻。伟大的功绩和成就。指别人已有进步，不能再用老眼光去看待。3、(1)岳飞范仲淹鲁迅孙中山闻一多梁起超康有为(2)留取丹心照汗青 不破楼兰终不还 后天下之乐而乐4、精卫填海 愚公移山 后羿射日 大禹治水火眼金睛 嫦娥奔月5、英勇杀敌的人 舍小家为大家的人6、孟子7、启发：以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富，更深刻有力。看书看报时看到好词好句摘录下来，有时也可以剪贴，还可以通过采访、上网等等方法搜集，但都要做到持之以恒。六年级语文第三单元测试卷同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！一、积累运用。33分1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。55分hdu bng zhong shu zhduTOC\o"1-5"\h\z诸（） （ ）报拐（ ）（ ）练（ ）语2、一字千金------写出“好”字在不同语境中的意思。2分心情好（ ）态度好（ ）天气好（ ）身体好（ ）3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。2分 笑 癸 芸 癸4、对号入座——填成语猜人物。2+1+2大（）神通火眼金（）明察秋（ ）腾云（ ）雾A、成语，你想到了谁？1分B、你能再写四个与他相关的成语吗？2分5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分芝麻开门神舟五号鲁迅《聊斋志异》孙悟空拔毛变湖狮电脑密码冰心《骆驼祥子》嫦娥奔月的传说三峡大坝老舍《繁星•春水》高峡出平湖克隆技术蒲松龄《朝花夕拾》6、句子迷宫------按要求写句子。1+2+2+1(1)快乐是件奇怪的东西，L自己得到的也越多。(把句子补充完整。)1分(2)唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子，意思不变。) 公(3)修改病句。做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。 1分(4)改为反问句。1分一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。7、毛遂自荐-----英雄人物我来演。 2分《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。8、鸟入古诗。2分(1)西塞山前( )飞，桃花流水蹶鱼肥。(2)泥融飞( )，沙暖睡( )。(4)千里()啼绿映红，水村山廓洒旗风。(5)两个()鸣翠柳，一行( )上青天。9、课文传真。7分1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成: ?，但都被孙悟空识破了。我从中认识 的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如1264分2、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《?〉的开卷诗。1分3、古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，知否，知否，"还要会想象，如“青着笠，绿蓑衣，"我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨,"2分二、阅读欣赏。37分（一）《螳螂捕蝉》节选12分少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语： 告诉我们 3分2、根据短文内容填空。3+2分蝉眼前的利益是,身后的祸患是前的利益是身后的祸患是;黄雀眼前的利益是,身后的祸患是蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾不顾 3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？ 2分4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分（二）好读书25分①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囱囹吞枣。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书资发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、给加点的字注音。3分馋意中年教导纣予2、文中与“囱囹吞枣”意思相近的成语是 。请写三个它的反义词： o4分3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分“读书好”的意思: “好读书”的意思: “读好书”的意思: 4、把文中括号里填写合适的关联词。2分5、联系上下文理解词语。4分乐此不疲： 潜移默化： 4、⑥内容换一种说法，意思不变。2分

6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？ 3分7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。 2分三、习作擂台。30分读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！猪八戒办学唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……、2、2、愉快和蔼晴朗健康3、嫣然一笑 哄堂大笑 哈哈大笑 回眸一笑鲁迅 《聊斋志异》冰心 《骆驼祥子》老舍 《繁星鲁迅 《聊斋志异》冰心 《骆驼祥子》老舍 《繁星・春水》蒲松龄 《朝花夕拾》孙悟空拔毛变湖狮 电脑密码嫦娥奔月的传说 三峡大坝高峡出平湖 克隆技术7、（1）唐僧无奈地对悟空说，他再饶悟空这一次，但不可再行凶了。（2）一心为自己、一生为自己的人能得到什么呢？8、（1）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水蹶鱼肥。（2）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（4）千里（莺）啼绿映红，水村山廓洒旗风。（5）两个（黄鹏）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。9、（2）红楼梦（3）却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归吹面不寒杨柳风二、（一）1、螳螂捕蝉，黄雀在后 做事不能只顾眼前利益，要考虑到后患。2、露水螳螂；蝉黄雀；螳螂少年拿着弹弓；眼前的利益身后的隐患3、我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打我们。4、你真是一个多么机智的人！用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！(二)⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、qi6 zhun ji2、走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分⑴读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。(2)要勤奋，要喜欢读。(3)读有意义、积极向上、健康的书。4、既然 就 5、乐此不疲：潜移默化：7、读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。(不唯一)三、略。六年级语文下册第四单元测试卷卷首语：亲爱的同学们，扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！一、积累运用。30分1、读拼音写词语。6分kmgbian wei yuxie jOn（）慨（）论（）一抵（） （）作（）俏（）复（）别（）幕监（）威（） （）马2、看我七十二变！（一字多义）。3分“负”，用音序查字法，应先查大写字母 ；用部首查字法，应先查部首,再查 画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；⑸欠钱；（6）败，跟“胜”相反;⑺违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第种解释:“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第 种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第种解释。3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。 4分例：狼藉（形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。）（1）蜂（形容人多，朝一个方向走去。）（2）雀（比喻活泼，蹦蹦跳跳。）（3）雁（比喻守纪律，有秩序。）（4）乌（比喻无组织无纪律地在一起。）4、选词填空。2分典型 典范（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（ ），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（ ）的北方农民服装。5、在括号里加上合适的关联词。2分（1）（）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是合作的典范。（2）海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。6、我会创作。1+2分（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是 (2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活,一起训练，共同保卫我们的祖国；你是,你是 7、把陈述旬改写成反问句。2分(1)不合作就很难有什么成就。(2)这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。8、课文传真。8分⑴不入虎穴， 欲知山中事， 2近山识鸟音。勿以恶小而为之， 通过夜间实(2)《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷,验，了解了在夜间飞行，捕捉食物，是靠通过夜间实 来,确认目标的！(3)”成功的合作，不仅要有要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有"我觉得现代人除了要学会合作，还要学会 ,学会 学会合作，还要学会 ,学会 (4)从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个 的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如:二、阅读欣赏。(一)《海洋 21世纪的希望》节选 19分你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地( )船只,)海堤，()沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难)海堤，()沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。1、写出下列词语的近反义词。（3分）近：诞生（ ） 便利（ ）回眸（）反：密切（） 慷慨（ ）丰富（）2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）毁灭 掀翻 冲垮3、按要求写词语：4分描写海水浪大：、、、描写海面宽广：、、、4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话： 2分5、海洋的“喜”表现在①②海洋的“怒”表现在①②③计2分6、“海洋-----21世纪的希望”中破折号的作用是。1分7、意思是：2分写出“望洋兴叹”的两个近义词：、1分用“望洋兴叹”造句。1分（二）人类的老师 21分科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题， 终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑， 屋顶都是这种“薄壳结构”。止匕外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……广大生物界真是人类的好“老师”啊！1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打并用另一种读音组一个词。4分愎仿mo( ) mu( )薄壳bo() bco( )2、联系上下文，理解词语意思。4分轻而易举： “流线体” 3、按要求改变句型。6分①工程师改进了船体的设计。改为 改为 ②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改为陈述句： ③广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句： 4、概括第3自然段的段意。2分5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？3分6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分三、妙笔生花。30分以下两题中任选一题：(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。2、F贝2 (1)(6)(5)3、涌跃阵合4、典范典型5、（1）因为所以 （2）只有才8、（2）蝙蝠听觉 辨别方向二、（一）1、近：出生方便回首反：疏远吝啬贫乏2、掀翻冲垮毁灭3、汹涌澎湃波峰浪谷 巨浪滔天 波澜壮阔一望无涯无边无际 碧波万倾广阔无边4、自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。5、海洋给人类提供了航行的便利。它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。掀翻船只 冲垮海堤 毁灭沿海城镇6、解释说明。7、《庄子.秋水》 比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。无能为力、无可奈何造句：看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。（二）1、模仿mo（V）mu（模样）薄壳bo（单薄） bco（V）2、形容办事容易，毫不费力。前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。3、①工程师把船体的设计改进了。船体的设计被工程师改进了。②自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。③难道广大生物界不是人类的好“老师”吗？4、人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点，发明了飞机。5、蜻蜓的翅膀末端，有一块厚斑点，可以防止翅膀颤抖，由此，人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题；鲸游的速度快，是因为它的外形是一种“流线体”，人类受到启发，把轮船的尖头改为流线型，提高了航行的速度；鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。6、人们根据大袋鼠跳跃的特点，发明了越野汽车；贝壳外表坚固，不易破碎，发明了坦克。苏教版六年级下期语文期中调研试卷卷面分：5分 （考试时间：120分钟）班级： 姓名： 成绩：一、判断正误，对的打错的打“X”（4分每空一分）1、“一心一意”一词中“一”都读第四声。）2、“煤”“油”“储”这几个字都是左右结构。（ ）3、“你今天必需把生活必须品带来。”（ ）4、“大家沉醉在节目的欢乐里。”这句话是正确的。（、按要求写词语或句子。（10分）1、照样子，写词语。（2分）例：白雪——雪白2、关于“建筑物”方面的成语:（4分）3、照样子，写句子。（2分）例：考场上真安静，连一根针掉到地上都能听见。我 心 里 很 紧张，04、请向你的朋友推荐你喜欢的名言： _。（2分）三、把下面这句话用简化字端正、整洁地写在横线上。 （4+3分）区4K了这件事后，王明碓到了自己的不足，今后JSIg多学习。四、按要求填空（7分）1、常记溪亭日暮，。2、祸兮，;福兮，。3、通过这一段时间的学习，我们积累了许多古诗名句，如表达戍边不得还乡怨情的诗句： ,;表达边关将士渴望“良将 ” 的 诗 句： ,:五、阅读短文，回答问题（27分）（一）《埃及的金字塔》古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔这座金字塔高146米多，相当于40层高的mGimddsha( )。绕金字塔一周差不多要走一公里的路程。塔身由230万块巨石qicheng( ),这些平均每块重2.5吨。有人估计如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路， 可绕地球一周；如果用火车装运，需要万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很 jnmi(),几千年过去了，这些石块的接缝处连fengli()的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万多人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了30年时间。1、看拼首，在括号内写汉字。(2分)2、这一自然段中可以看出埃及金字塔的特点是：。作者运用的说明方法主要有：、等。这样写的好处（5分）(二)荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那一碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说,“孔融七岁能让梨，你10岁了啦，该让蛋了吧！”“孔融是孔融，我是我一一不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让了儿子一口就把蛋给咬一半。“不后悔？”“不后悔了儿子又咬了一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。//第二次，那是个星期天，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，以碗上边无桌，问儿“吃哪一碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上边无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔了儿子说的坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个蛋，下藏一个蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。〃第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”—孔融让梨，儿子让面一一爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。‘那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。父亲意味深长地对儿子说：； "//1、给短文加个题目：理由：（3分）2、短文中已经用“//”分了段，请写出第一段的段意。（2分）3、想一想，在文章最后父亲会对儿子说句什么话，请写在横线上。（3分）4、下两题任选一题；（3分）（1）请你评价一下这个孩子。（2）请你评价一下这位父亲。（三）尊重卑微①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行动。③你知道当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见嚅里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆没。⑦生命。的渺小、体力的微薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽视了内在的精神。⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。象一根细小的针，蚂蚁以它自己的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微，有什么理由自暴自弃，玩世不恭？⑨世上堪称伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战！1、在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）2、第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?（2分）3、第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”:。蚂蚁逃离火海的行为体现了两种精神：一是：;二是：（3分）4、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人，哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来： 。（2分）六、作文：（40分）

4苏教版六年级语文下册期中综合练习题成绩班级： 姓名：成绩、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（7分）xishengmdzmgjngecuihui()()()()luxngyagaolu0yibujue()()()二、按要求答题。(3+4+3+4+2=16分）1、“一”在下列词语中怎样读，请标出声调。（3分）yi yi yiyi yiyi一目十行 正月初一 一板一眼 一心一意2、关于合作方面的成语。（4分）3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个3分）笑：>>想：>>TOC\o"1-5"\h\z4、在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。 （4分）牢记（ ）揭开（ ）欣赏（ ）响应（ ）打消（ ）倾诉（ ）倾注（ ）宽恕（ ）5、照样子写两组这样的词语。（2分）例样式—式样 三、按要求写句子。（2+1+1+2+1+1+2=10分）1、把下面的句子补充完整。天空可真黑， 勿以恶小而为之，。2、修改病句：（原句修改）他很早就养成了早起锻炼的好习气。3、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：4、把下面这句话用简化字写在横线上。区4K了这件事后，王明碓到了自己的不足，今后JSIg多学习5、李叔叔下岗后办了一个厂，生意很红火。快到春节了，李叔叔请你为他选副对联贴在厂门口，你给他选的是：6、写一句关于月亮的古诗句:7、用上以下词语中的至少两个，写一句只有一个中心意思、通顺连贯的话。一塌糊涂 训练有素 胸有成竹 无论……都……四、根据要求默写有关内容。（2+2+1+4+2=11分）1、《船长》中写船长随轮船沉入大海时的英雄形象的句子。 （不少于50字）2、本学期，我们学过的课文中有不少做人的道理，如《»一文告诉我们;《—》一文告诉我们。3、《长江之歌》抒发了作者对长江的热爱、眷恋之情。在品读中，你最喜欢的诗句是： 4、通过本学期的学习，我们认识了不少形象鲜明的人物，如的爱因斯坦；的哲学家； 的聂荣臻将军； 的肖邦。5、《孙子》的作者是,这是我国古代的一部。请你写出这部书中你知道的句子：五、用修改符号修改下面一段话。（6分）我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。六、阅读短文，完成练习。（9+11=20分）（一）当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（yacha）就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又反弹（tsdcn）过来，雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……（ ）雪下得多大，雪松（ ）始终完好无损。1、这段话选自《》，山谷中的谜底是： （2分）2、用“ ”划出带点字的正确读音。（1分）3、从这段话中找出两组意思相反的词，并写下来。 （2分）4、在括号里填上适当的关联词。（2分）5、你能夸夸雪松吗？试试看。（2分）（二）什么最广阔世界上什么最广阔 我问老师老师说最广阔的东西就在你的生活中需要你自己去发现 于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看!‘追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。1、“毫不犹豫”的意思是写一句话用上“毫不犹豫”： （2分）2、最后一自然段用 的方法，着重强调的是（2分）3、短文通过f口 这两件事，告诉人们33分）4、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对你的启发是 （2分）5、给第一自然段加上标点符号。（2分）七、习作（30分）

从下面两道题目中任选一题作文：1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以学习怎样做人。小学六年，你一定读过不少书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。2、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正六年级语文第五单元测试卷一、积累运用。40分8分1））察（）往知来8分1））察（）往知来化险为（） （）有成就瘦（）夺（p（!ng船（ ）（）松zh⑦坚（） （2、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。 2分莫（）一是（）夷所思迷途知（）白（）过隙一词多义。2分却：人间只要有爱，死神也望而却步。夏天到了，天气却一点儿也不热。4、根据要求写成语。4分TOC\o"1-5"\h\z⑴与“深思势虚”结构相同（4个）： ：（2）写“水滴石穿”的近义词或反义词（4个）:5、句子好美，我会接着写。4分（1）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；2演奏着高低不同的乐章；生活是一本书， ,（2）大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力； ,那是启小我们 O6、关联词语填空。2分A（）麦地里有一穗是最大的，（ ）弟子们未必能碰到它。B在人生路上，（ ）错失了良机，我们（ ）不应叹息。7、选择破折号的用法。2分（1）大游峰------武夷山第一险峰。（ ）（2）在一片静寂中，我隐约听见“哗-----哗----”的声音，颇有节奏地从岭下的竹林中传来。（ ）8、下面三条广告分别对应哪个内容，动手连一连。 3分①心有多大，舞台就有多大。 A天气预报广告②分享阳光，分担风雨。 B义务献血公益广告③我不认识你，但我谢谢你。 C频道广告9、小小辩论会。同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。于是，大家便动手收集起这类广告词来。默默无蚊（闻） 衣衣（依依）不舍骑（其）无穷美（每）时美（美）刻对于这类广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢？t#把你的理由说出来： 4分10、课文内容填空。10分（2）当外界的压力,我们可以正面抗争去战胜；当外界的压力,我们应该像雪松一样做出适当的让步，以求0（3）《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？ABCD（4）“九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了大游峰 的特点，更衬托出扫路人 的精神。（5）当然，追求应该是但2这才是o请写一句关于把握机会的名言名句：二、阅读欣赏。（一）《山谷中的谜底》节选13分1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（sh⑦zi）。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（ shmgji）。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。1、在文中拼音处写上恰当的词。2分2、按要求写词。（至少各写2个）2分（1）和“依旧”意思相近的词：（2）和“立即”意思相近的词：3、概括这段文字的主要内容:o2分4、山谷中的“谜”是指2分5、根据你对课文的理解，补充完成下面的填空，并回答问题。（1）用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量： 2分（2）两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭开了谜底：因为柘、柏、女贞这类树，所以这类树在东坡都绝迹了。因为西坡雪小，所以柘、柏、女贞这类树因为雪松的枝丫，所以它;所以不管东坡?雪松都所以东坡就。3分（二）最优秀的人是谁17分苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”好的好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和倍住..一苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，*若给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了! .•一“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说， “本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。1、文中画线句子中的第一个“蜡”比喻;第二个“蜡”比喻与句子相对应的成语是3分2、从文中带点词，你体会到这个助手是个 的人。2分3、“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是。（选序号）2分A对助手满意。B对助手的表现有点儿失望。C希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。4、给第四自然段加上标点5、苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”，在这之前，他对助手有所暗示吗？请你找出相关的语句写下来。 3分6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？3分三、作文天地。生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严（2）内容具体，写出真情实感。3、后退 可是（表示转折）4、（1）深情厚义 情投意合 胡思乱想 奇思妙想（2）坚持不懈 锲而不舍 半途而废 持之以恒6、A虽然 但是B即使也7、（1）解释说明（2）声音延长8、①----C ②----A ③----B正方：我认为，这样的广告词改得非常巧妙，像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点，在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。反方：我方不敢认同这种做法。只将成语换了个字，就能取得那么好的效果？也不能唯利是图吧？现在整个社会都在提倡写规范字，说规范话。如果刚学成语的小朋友看了，就会对成语形成错误印象、错误理解，这可能会影响他们一生呢！（3）A大丈夫能屈能伸B小不忍则乱大谋C忍一时风平浪静，退一步海阔天空。D留得青山在，不怕没柴烧。二、（一）1、身姿生机2、（1）依然仍旧（2）立刻马上3、两个旅行者揭开了山谷中奇异景色的谜底。4、山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。5、（1）雪不断地下，雪松不断地反弹。（2）很容易受雪压折断 能保存下来 富有弹性保持着苍翠挺拔的身姿还是西坡 完好无损 只剩下雪松了（二）1、苏格拉底自己的生命 继承事业的人 风烛残年2、待人诚恳，却缺乏自信3、B4、“ ， 。” ， “ ， 。”5、。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说： “真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”6、人要对自己有信心，相信自己是最优秀的，要争取机会、抓住机会展示自己的才华。三、答案略。小学语文第六单元测试卷班级姓名得分卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！一、积累运用。36分1、拼音小广场。6分ymg yuqi ezhaf<!n荡（）（ ）树（）清飞（）微风（ ）起（ ）烧2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分（1）广玉兰那 的花朵常常引得我驻足观赏。（2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我（3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分）（1）我不断（A.模拟B.模仿）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很（B.高兴C.自豪）A.滋味B.气味C.风味D.韵味（2）室内要经常通风，否则会有。（3）苏北的小吃有江南的。（4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。"无穷。（5）母亲做的饭菜