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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——中考重点词汇与句型归纳初中重点句型中考英语重要词汇和句型用法1.提建议的句子:
①What/howabout+doingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?④Let’s+dosth.如:
Let’sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?2.firstofall首先.tobeginwith一开头lateron后来、随3.also也、而且(用于断定句)常在句子的中间either也(用于否决句)常在句末too也(用于断定句)常在句末4.seesb./sth.doing望见某人正在做某事强调正在发生seesb./sth.do望见某人做了或经常做某事如:
如:
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她望见他正在教室里画画。
5.toomany大量修饰可数名词如:toomanygirlstoomuch大量修饰不成数名词如:toomuchmilkmuchtoo太修饰形容词如:muchtoobeautiful6.usedtodosth.过去往往做某事否决形式:
didn’tusetodosth.usednottodosth.如:Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去往往踢足球。
Didheusetoplayfootball?Yes,Idid.No,Ididn’t.Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。
7.反意疑问句①断定陈述句+否决提问如:Lilyisastudent,isn’tshe?LilywillgotoChina,won’tshe?②否决陈述句+断定提问如:
Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?③提问片面用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?④陈述句中含有否决意义的词,如:little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用断定式。
如:
HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语,不是吗?Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白,不是吗?8.beinterestedinsth.对…感兴趣takeaninterestinbeinterestedindoingsth.对做…感兴趣如:Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
9.interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人interestingadj.好玩的,指某事物/某人具好玩味,主语往往是物10.inthelastfewyears.在过去的几年内常与完成时连用如:
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。
11.howtoswim怎样游泳不定式与疑问词连用:
动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用,构成不定工短语。如:
Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开头。
Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。
Idon`tknowwhattodonext我不知道下一步做什么。
12.makesb./sth.+形容词makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaugh13.itseemsthat+从句Itseems+adj……Itseem+tobe看起来犹如……如:
Itseemsthathehaschangedalot.看起来他犹如变了大量。
14.看起来犹如…sb.seemtodosth.Heseemstofeelverysad.itseemsthat+从句Itseemsthathefeelsverysad.他看起来犹如很悲伤。
系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语常用的连系动词有:look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外,一般都是接形容词。
如:
Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.15.helpsb.withsth.帮某人某事helpsb.(to)dosth.帮某人做某事helpsbout帮某人摆脱困难helpdosth扶助做某事helpwithsth.如:Theyhelpwiththisproblem.ShehelpedmewithEnglish.她扶助我学英语。
Shehelpedme(to)studyEnglish。
她扶助我学习英语。
Theyhelpyourelax.他们扶助你放松16.fifteen-year-old作形容词15岁的fifteen-year-olds作名词指15岁的人fifteenyearsold指年龄15岁如:
afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人热爱唱歌。
Iamfifteenyearsold.我是15岁。
17.不再①nomore==nolonger如:
Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。
②not…anymore==not…anylonger如:
18.语态:
①英语有两种语态:主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者Catseatfish.(主动语态)猫吃鱼。
Fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。
②被动语态的构成由“助动词be+及物动词的过去分词”构成助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规矩与be作为连系动词时完全一样。
时态被动语态布局例句一般现在时amare+过去分词isEnglishisspokeninmanycountries.一般过去时was+过去分词were+过去分词Thisbridgewasbuiltin1989.情态动词can/shouldmay+be+过去分词must/……Theworkmustbedonerightnow.③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。
19.allowsb.todosth.允许某人做某事(主动语态)如:
MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。
beallowedtodosth.被允许做某事(被动语态)如:
LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。
Sb.allowdoingsth.某人允许做某事20.gettheirearspierced穿耳洞让/使(别人)做某事getsth.done(过去分词)havesth.done如:
Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我让别人修好我的车21.enough足够形容词+enough如:beautifulenough足够美丽enough+名词如:enoughfood足够食物enoughto足够…去做…如:
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。
Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。
22.倒装句:So+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语意为:…也是一样So+主语+be/助动词/情态动词是呀,表示赞同别人的观点(陈述语序)Neither+be/助动词/情态动词+主语…也不一样(用于否决句)eg.HehasbeentoBeijing.SohaveI.It’safineday.Soitis.Shedoesn’tlikeeggs.NeitherdoI.Sheisastudent.SoamI.她是一个学生,我也是。
Shewenttoschooljustnow.Sodid
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