



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页高三教师年终总结以及2023计划岁月如梭,在张中已经工作____年了,今年学校把我放在高三这个平台上,让我好好锻炼一下,在此特别感谢学校给我这个机会,现将本年度的工作小结如下:一、思想方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱____教育事业。一学期来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,工作积极,主动,任劳任怨。二、工作方面本学期我担任高三(7)班化学教学工作和备课组长,一学期来,我自始至终以认真,严谨的态度教学,勤恳,坚持不懈的态度从事备课组工作。具体工作如下:1、作为备课组长,要做的事情很多,在这方面要感谢朱为进主任的大力协助,具体工作如下:(1)准确领会高考说明,学习课程标准,做到心中有数,不做无用功。(2)每周周五前拿出下一周的学案和作业,确保下一周学案,限时作业,并在周六集体备课时详细做好,及时发现问题。(3)每周出一份周末作业,争取让学生回头看。(4)及时与兄弟学校联系,互相交流学习,跟自己的大学同学要资料,希望能充实自己的资料占有量。2、作为化学老师,我认真做好以下几点:(1)认真备课,每一节都有祥案,不上无准备的课,事前做好学案,归纳好本节课的知识点,培养学生的解题技能。课后及时对该课作出总结,写好教后记。(2)增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,生动化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,每节课留有空白时段让学生消化吸收。(3)虚心请教朱为进和其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课。(4)认真批改作业,布置作业做到有针对性,有层次性。因为没有现成的资料,所以常到网上搜集,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,在评讲时做到有的放矢,不条条讲。(5)做好课后辅导工作,鼓励学生多问,多想。三、存在问题1、不敢放手,有时候重点不够突出。2、在培养学生能力上还要下功夫。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。高三教师年终总结以及2023计划(二)从本学期开始我首次接触高三的教学工作.这对刚刚执教不久的我来说是一个不小的挑战!期间幸得赵会慈老师的热情指导,使得我的教学工作得以顺利进行.在我所执教班级学生人数仅为____人,人数虽少但大家的目标却是非常明确和一致--对口升学.但他们个人能力的高低却与其他班级是一致的,所以教学的难度并没因人数的减少而降低.我的教学工作具体从以下几个方面展开:首先,激发学生的上课热情.刚开始上课时班中气氛非常沉闷,往往一节课老师口若悬河、滔滔不绝而学生却不动声色,没有响应!针对于此我调整了原来的授课方式,摒弃了大篇幅的板书和满口的专业术语。引入许多生活、学习中的例子来进行讲解,而且每节必幽几默以活跃课堂气氛。其次,授学生以渔,培养学生独立解决问题的能力。在日常的教学工作中,不可避免地学生会产生许多的问题。在指导学生解决问题时,我并不直接说出我的思路,而是询问学生的思路助其思考思路阻塞的症结所在。使学生在问题的解决过程中,始终处于一种主动的思考状态,而教师则始终作为一个思维引导者,产生一个启发学生的作用。虽然是学生在请教问题,但是我们并不能直接解答而草草了事,而要逐渐向学生揭示隐藏在纷繁的问题背后的朴素而单一的解决方法。第三,提倡智力共享,实践小组学习。当今社会是一个信息科技高度发达的时代,单凭一个人的能力很难处理将来工作中的问题,往往需要几个人亲密合作共同来完成。这就是团队协作。作为新时代的学生,团队协作能力不可或缺。在basic编程课中,关于“日期差”问题的编程,我就将全班____名学生分为____个小组。每个小组内成员来承担程序的某个模块,而程序中模块的划分以及接口规则的制定则由组长来制定和协调。学生的学习热情十分高涨,讨论问题也由无到有,从课上延及课下。第四,善于总结,温故而知新。在平时的学习中,学生往往只盯着当前讲授的内容,甚至倾其所有时间来完成老师每日布置的作业。而无暇顾及刚刚学过的知识没学好旧的知识全忘掉.最后,搭建服务器,促进资源共享与教学便利.由于专业性质的缘故,学生的上机时间很多,有很多的学习需要通过计算机来完成.由于校园网内病毒横行,使学生机中的文件存储极不安全,学生的一些学习文件经常被破坏甚至丢失.而且学生机共享文件夹,由于权限设置问题,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 土地承包合同终身协议书
- 公共品牌授权签约协议书
- 农村站点服务合同范本
- 南昌婚前财产赠予协议书
- 多人股东参股合同范本
- 入股物资回收合同范本
- 没签劳动合同解除协议书
- 劳动合同变成劳动协议书
- 工程合同毁约赔偿协议书
- 足疗养生店合同范本
- 《智慧房产营销策略》课件
- 海关退运协议书
- 2025届广西邕衡教育名校联盟高三下学期新高考5月全真模拟联合测试地理试题及答案
- 2O25中国商业航天创新生态报告
- 医院总值班培训课件
- (二模)2025年深圳市高三年级第二次调研考试物理试卷(含标准答案)
- 赣州城投招聘试题及答案
- 湖北省武汉市2025届高中毕业生四月调研考试物理试题及答案(武汉四调)
- 人教版七年级地理下册 第十章、第十一章 评估测试卷(含解析)
- 全国统一考试考务人员网上培训考试试题及答案
- MOOC 隔网的智慧-乒羽两项-西南交通大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论