双人六一儿童节主持词范本

第页共页双人六一儿童节主持词范本双人六一儿童节主持词范本〔一〕一、开幕词甲：尊敬的各位领导、各位来宾。乙：亲爱的老师们、同学们。合：大家好！甲：送去五月的芬芳。乙：迎来六月的光阴。甲：我们的心像怒放的花朵。乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日--合：“六一”儿童节！甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声--合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢送他们的到来！乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的局部领导、来宾。他们是：xxx、xx、xxx、xx、xx。让我们对他们的到来表示热烈的欢送与衷心的感谢！甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：学校庆“六一”xxx文艺汇演如今开场！二、节目串词1、聪明的一休：大家看没看过一部____动画片，里边有一个特别聪明的小与尚，总能在最困难的时候想到好的方法来解决，大家说他是谁呀？对，真聪明，他就是小一休；看，小一休来了……2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么亮堂，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。4、快乐儿歌：我们是祖国的将来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美妙，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗读《毕业诗》。6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都梦想着自己就是那美丽的`白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。7、小书包：诗是我们民族传统文化的精华，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂；近年来，我们园在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个领域探究创新；以诗歌、舞蹈、绘画、表演游戏等多治式来促进身心与谐开展，获得了良好的效果；下面，让我们一起欣赏新诗朗读《小书包》。8、摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，如今正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有活力，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。9、两只小懒猪：有两只小懒猪，差点被大灰狼吃掉，小朋友想知道这是怎么回事吗？请欣赏中一班小朋友给我们表演的故事《两只小懒猪》。10、：甲：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼；乙：相信大家已经猜到这首歌了。没错！就是《》让我们掌声有请小班小朋友为我们表演舞蹈《》。11、小雨点：在炎炎夏日，阵阵小雨总是让您感到丝丝凉意、缕缕惬意。瞧，一群活泼得意的“小雨点”正要迫不及待的投大地妈妈的怀抱呢！请欣赏舞蹈《小雨点》。12、世界真美妙：xxx你们是花朵，你们是幼苗，为了把花朵培育的更加娇艳，你们的身体一定要强壮，那么我们就一起把身体煅练好，好不好啊？请欣赏《集体操表演--世界真美妙》。13、虫儿飞：没有翅膀，像我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《虫儿飞》。14、我有一个家：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美妙的环境中茁壮成长，有请中班舞蹈《我有一个家》。15、拔萝卜：丰收的季节，大家都很快乐，有个老爷爷他种了很多萝卜，有一个萝卜长得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不动，怎么办呢？请欣赏《拔萝卜》。16、草裙舞：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱；今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆贺我们自己的节日，请欣赏。17、将来与希望：妈妈真伟大，我们爱妈妈，在这个快乐的节日里，我们回家都要向妈妈说一声：妈妈辛苦了……今天是六一儿童节，儿童是祖国的将来与希望，请看xxx小朋友带来的舞蹈《将来与希望》。18、夸夸我们的幼儿园：xxx是不是特别英勇啊，小朋友们也要努力学会英勇的品质，懂得快乐与英勇的小朋友，是最棒的……我们xxx幼儿园是个快乐的集体，听，xxx小朋友带来的节目就是三句半《夸夸我们的幼儿园》。19、酷炫男孩：我们所处的时代是一个多元的时代，如今的世界是一个多彩的世界。我们的教育鼓励孩子的个性开展。你看，那你就来了一群张扬个性神采飞扬的酷炫男孩。三、完毕语甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。甲：托起梦想，让她闪亮在将来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。甲：衷心感谢xxx对少年儿童的关心与重视。乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持与帮助。合：衷心感谢老师与家长对我们的辛勤教育与培养！甲：幸福的光阴却总是太短暂。乙：快乐的日子总是那样匆忙！甲：xxx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此完毕！合：最后祝大家：身体安康！学习进步！天天快乐！双人六一儿童节主持词范本〔二〕一、开场A：尊敬的各位家长。B：各位来宾。A：亲爱的小朋友们。B：大家好！A：温暖的阳光，诱人的花香。B：喜悦的笑脸，冲动的胸膛。A：连小草都在欢乐地歌唱。B：这一切都在提醒着我们〔共同〕：六一儿童节——来到了。A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送。B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。A：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。B：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样安康快乐，能体会到爱的甘甜。A：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。B：今天是全世界儿童的节日。A：在这美妙的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。B：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢送。〔鼓掌〕A：从开园到如今，我们幼儿园的环境在不断变化着。B：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着。A：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广阔家长和社会各界的大力支持B：在这里我们真诚的说一声：谢谢A：六一的鲜花绚丽多彩！B：六一的阳光灿烂夺目！A：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；B：我们欢聚一堂，共度这美妙光阴！A：我们是那么开心，B：我们是那么幸福，A：我们是那么冲动，B：我们是那么期盼，A：开心、幸福、冲动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动，如今开场！第一项：鸣“泡”、升国旗、奏国歌〔请全体起立〕礼毕！请坐！第二项：1、首先有请程园长致节日贺词2、有请家长代表讲话3、有请老师代表讲话4、文艺汇演如今开场。二、节目表演〔一〕〔模特表演〕A：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利。B：小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班xxx、xxx等小朋友带来魄力四射的时装表演秀。〔二〕〔现代舞《不怕不怕》〕B：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。B：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。B：请欣赏中班xxx等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。〔三〕〔舞蹈《数鸭子》〕A：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落。A：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。A：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情。A：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》。〔四〕〔舞蹈《歌声与微笑》〕B：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。A：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿老师播种希望的季节。B：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。〔五〕〔民族舞《北京小妞》〕B：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳。B：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！B：民族舞《北京小妞》。〔六〕〔舞蹈《小燕子》〕B：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚。A：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班xxx小朋友表演的舞蹈《小燕子》。〔七〕〔大班英语连读〕A：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一局部，为了浓重小朋友们学习英语的气氛，老师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。〔八〕〔独唱《小狗抬轿》〕B：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚。B：“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听。B：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年。B：下面请欣赏中班xxx小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》。〔九〕〔舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》〕A：哎，xxx，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？B：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？〔快乐！〕A：请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。〔十〕〔印度舞《阿拉伯之夜》〕B：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。B：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。B：印度舞《阿拉伯之夜》〔十一〕〔大班《歌曲连唱》〕A：今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏。A：因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。A：请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》。〔十二〕〔舞蹈《亲亲茉利花》〕B：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照。B：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑。B：少年在一年一年长高，素质教育要从小把根底打牢。B：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉利花》。〔十三〕〔舞蹈《春天在哪里》〕A：孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。B：孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边。A：父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子。B：多关心关心孩子吧！让孩子在安康的环境下成长。A：请欣赏舞蹈《春天在哪里》。〔十四〕〔中班《歌曲连唱》〕B：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水。B：孩子的成长，每一点进步都浸透着老师的心血。B：是园丁，亲手催开“祖国的花朵”。B：是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱。〔十五〕〔大班律动〕A：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。B：童年是一首诗，充满了梦想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈。〔十六〕〔歌伴舞《两只蝴蝶》〕B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界。B：就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》。〔十七〕〔小班律动〕A：在我们xxx幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。A：他们是明天的希望，是将来的栋梁。A：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样。A：接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈。〔十八〕〔中班团体操〕B：不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，B：欢乐的时间总是过的很快，B：最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操〔A〕第三项：给优秀幼儿颁奖三、完毕语A：在优美的歌声中，我们即将完毕今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。B：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美妙的童年！A：xxx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满完毕！B：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！音乐起〔六一国际儿童歌〕。双人六一儿童节主持词范本〔三〕甲：各位领导，各位老师，各位家长。乙：同学们。齐：大家好！甲：当鲜红的太阳跃上地平线。乙：我们又迎来了新的一天。甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。乙：阳光下，绿荫里，搜集的是我们童年的欢笑。甲：这是多么快乐的一天啊。乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：齐：全世界的小伙伴们节日快乐！乙：xxx小学庆“六一”文艺演出。齐：如今开场！节目一：舞蹈《开门红》。甲：同学们，此时此刻我们的心情无比冲动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。合：请欣赏舞蹈《开门红》。节目二：独唱《庆贺六一》。甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光荣。甲：请听同学带来的独唱《庆贺六一》。节目三：舞蹈《春天》。甲：春天来了，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，花儿开了，引来了一群得意的小蜜蜂。学前班的小朋友给我们带来的。乙：请欣赏学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《春天》。节目四：独唱《小红帽》。甲：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描绘的是：一个的又得意，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听王淑珍同学为带来的歌曲《小红帽》。节目五：舞蹈《小背篓》。甲：小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。乙：请欣赏舞蹈《小背篓》。节目六：独唱《春天在哪里》。甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”这首歌大家一定并不生疏吧！那么，你们知道春天在哪里吗？乙：假如你不知道，那就让xx同学带你一起去找一找春天吧！请听歌曲《春天在哪里》。节目七：独唱《一分钱》。甲：一分钱我们能买到什么呢，可是一分钱却能折射出一个人拾金不昧的高贵品质。乙：涓涓细流可以汇成江河，伟大的人格也都是从一点一滴做起。甲：请欣赏幼儿园小朋友xx为我们带来的独唱《一分钱》。节目八：二胡独奏《十五的月亮》。甲：二胡是最常用、常见的民族乐器，它音色柔美而深沉，表现力丰富，擅长抒发感情。乙：二胡的演奏技法难度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。甲：xxx同学从小苦练二胡，如今已经是国家七级的程度，真是不简单啊！他的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。乙：他今天给大家带来了一曲《十五的月亮》，请欣赏。节目九：舞蹈《小松树》。甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。乙：小松树挺拔、顽强，英勇地与风雪搏斗。甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。乙：请欣赏舞蹈《小松树》，表演者：节目十：相声《找规律》。甲：人类为什么战胜了大自然？主要是掌握了它的规律。其实在我们日常生活当中，就有很多不被我们大家注意的规律。乙：请欣赏xx和xx春两位同学为我们带来的相声《找规律》。节目十一：二人合唱《卖报歌》。甲：你知道《国歌》的作者是谁吗？乙：当然知道啦，是音乐家聂耳。甲：对，音乐家聂耳在____代还创作一首脍炙人口的儿童歌曲，深入地描绘了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。乙：解放前有许多孤儿，他们的生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活。甲：是啊，想想我们真的是很幸福。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，要为祖国的富强而努力学习。乙：请听同学的合唱《卖报歌》。节目十二：舞蹈《年年红》。甲：听说你最近又获奖了，能告诉我是什么奖吗？乙：奖——你说的是夸奖吧！甲：夸奖也是奖啊。没听说过吗，在咱们xxx小学，流行着这样一句顺口溜。乙：顺口溜？还流行？是什么呀！快告诉我。甲：金杯银杯，不如家长的口碑，金奖银奖，不如家长的夸奖。乙：是啊，今天来到我们文艺汇演现场的家长都是“明星”成长的见证人，学校开展的支持者。“明星”的成功没有哪一项分开过他们的理解和关爱。甲：今天，广阔家长从百忙之中抽出时间，来检阅我们xxx小学的艺术教育，为“明星”的开展出谋划策，共商大计。乙：我们心中充满了无限的幸福和欢乐。合：“明星”的旗帜在飘扬，成功的歌声已经唱响，我们渴望，预祝她捷报频传，《年年红》。节目十三：独唱《乡间的小路》。甲：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。乙：乡间的小路，我的快____。请听张烟蒙同学的独唱《乡间的小路》。节目十四：武术《中国功夫》。甲：中国武术远流长，是我国各族人民长期积累起来的一宗珍贵文化遗产。乙：咱们xx县享有武术之乡的美誉，很多同学从小练武，今天宋远望同学为我们带来了武术表演《中国功夫》，请欣赏。xxx小学庆六一文艺演出到此完毕，再见！双人六一儿童节主持词范本〔四〕甲：尊敬的各位领导、各位来宾。乙：亲爱的老师们、朋友们！合：大家好！甲：送去五月的芬芳。乙：迎来六月的光阴。甲：我们的心像怒放的花朵。乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。乙：朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。合：“六一”儿童节！甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声。合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！甲：xxx小学庆贺六一儿童节文艺演出如今开场。乙：首先，由领导致开幕词。甲：朋友们，此时此刻我的心情无比冲动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。甲：请欣赏舞蹈《触电》表演者：六一班xxx。甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。乙：童年是一首诗，充满了梦想和憧憬。甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：xxx小学学前班。甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光荣。乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者：xxx小学二年级。甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。甲：托起梦想，让她闪亮在将来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。甲：请欣赏舞蹈《绿光》表演者：五一班xxx。甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。请欣赏《兰花草》。由XXX小学学前大班表演。乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼！甲：在这里我们祝愿祖国繁荣兴盛、美丽富强。乙：：请欣赏舞蹈《美妙祝福》表演者：xxx小学二年级xxx。甲：，＂敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。乙：＂敕勒川＂，是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇。甲：每当读起它，我就会联想起白云，蓝天，敖包，淡紫色的无忘我花，连绵不尽的山川和那一望无垠的草原。乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》表演者：xx小学一年级xxx。甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。甲：你最喜欢什么动物？乙：我最喜欢的动物是猫。甲：太好了，今天xxx小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和