2023年河北省保定市莲池区十三中学物理八下期末学业水平测试试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．为了测量醋的密度，小明设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量m0；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积V；③用天平测出量筒和醋的总质量m总．对小明的实验设计，下列评价中最合理的是A．实验步骤科学且合理

B．对醋的体积测量错误C．测出醋的密度值偏小

D．量筒不够稳定易摔碎2．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是A．菜刀的刀刃磨得很薄 B．铁轨铺在枕木上C．盲道上有凸起的圆点 D．压路机的碾质量很大3．如图所示,某同学将一漂浮在水面不开口的空饮料罐缓慢按入水中,同时开始计时,继续向下压一段距离,共用时t0,此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的A．B．C．D．4．如图所示的四种情景中，力对物体做功的是A．用力推小车没有推动B．物体在绳子拉力作用下升高C．用力搬石头没有搬动D．提着滑板在水平路面上匀速前行5．在下列科学家中，为纪念他的贡献，将其名字作为物理量单位的是A．阿基米德 B．伽利略 C．焦耳 D．托里拆利6．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为14N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数6N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．5N B．7N C．14N D．12N7．如图，将飞机机翼模型固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是A．吹风能减少物体的质量B．吹风能减少物体所受的重力C．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D．吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力8．下列现象中与大气压无关的是A．潜水艇在水中上浮与下沉 B．用吸管吸瓶中的饮料C．抽水机把水从低处抽到高处 D．高山上做饭要用高压锅9．下列物体中，所受重力大约是500N的是（）A．一只猪 B．一支钢笔 C．一只大象 D．一个中学生10．如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是A．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA有可能等于GB．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA的大小有可能不变C．撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来D．撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，硬杆不可能保持水平静止11．图是世警会运动比赛的一些项目。这些项目中力对物体做功情况的叙述正确的是A．气步枪比赛中，子弹离开枪口后，枪还对子弹做功B．拔河比赛中，两队僵持不动时，运动员对绳子做了功C．卧推比赛中，运动员把杠铃向上推起的过程中，运动员对杠铃做了功D．定向越野比赛中，运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动，运动员对包袱做了功12．如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是A．旱冰鞋装有滑轮B．給车轴加润滑油C．磁悬浮列车行驶D．雪天轮胎绕上链条二、填空题13．如图所示,丘比特将箭搭在弦上并拉弦张满弓,松手后,箭被射出去。在此过程中,弓箭具有的____能转化为箭的____能。14．一块砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，它的重为160N，则砖的密度ρ=____kg/m3。如图所示，将此砖侧放、立放在水平地面时，对地压强之比为____。（g取10N/kg）15．“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子破裂处的绝大多数分子间距离___________(选填“较大”或“较小”),所以分子间______(选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”).将两个表面光滑的铅块相互压紧后粘在一起说明分子间有相互作用的______。16．如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上，随着扶梯一起上行，在上行过程中：小红的运动状态_________________（填“改变”或“不变”）；小红的机械能______________________（选填"增大”、“不变”或"减小”）；小红对书包______________（选填“做了功”或“没做功”）。三、实验题17．（8分）小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、质量相同的钩码、弹簧测力计等器材“探究杠杆的平衡条件”。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，小明发现其左端下沉。此时，应将杠杆两端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时，能在_____位置平衡。这样做的主要好处是便于在杠杆上直接读出_____。（2）如图甲所示，杠杆调节平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，在B处挂3个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件。他这样得出的结论是否科学？_____；原因是_____（3）实验结束后。小明又提出了新的问题：若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他又利用图乙所示的装置进行探究，用弹簧测力计在杠杆O点左侧的不同位置竖直向上拉（此拉力视为动力），使杠杆仍在原位置平衡，结果发现：动力×动力臂＞阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____18．（8分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，两辆小车分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。（1）甲、乙两图探究的是小车的动能与_____的关系，实验中是通过观察_____来比较动能的大小。（2）若要探究动能与另一个因素的关系时，让同一辆小车从_____（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放，推动木块在水平面上移动。（3）在该装置基础上，添加毛巾、玻璃可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下水平面材料放置顺序中最合理的是_____。A．木板、玻璃、毛巾B．木板、毛巾、玻璃C．毛巾、玻璃、木板D．毛巾、木板、玻璃19．（8分）如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到一个木块上。请回答以下问题：（1）设计本实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系。（2）本实验中通过_____来判断钢球的动能的大小。（3）让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的_____。（4）利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系，该实验需选用_____不同的钢球，并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下，打到一个木块上。四、作图题20．（8分）如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑。请画出物块的受力示意图。21．（8分）请作出图中，滑轮组最省力的绕线方法．（_____）五、计算题22．（10分）岳池的翠湖是邓小平故里广安市最著名的风景湖，享有川东北第一风景湖之称．此时一艘游船正在翠湖中航行，这艘船设计满载排水量为7吨，问：（1）那么它满载时受到的浮力是多少?（2）水面下2.5m处水产生的压强是多少?（3）一位质量为60kg的游客站在船上，若双脚与甲板的接触面积是400cm2，则他双脚站立不动时对甲板的压强是多少?23．（12分）在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面积为100cm2，将一个重力为2.5N，底面积为40cm2，高为10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部连有一个体积为50cm3的实心金属块B，细线未拉直，A、B两物体在水中处于静止状态（B未与底部紧密接触，细线不可伸长且质量体积忽略不计），如图甲所示，然后向容器中注水（容器无限高），细线拉力随时间变化图象如图乙所示，求：（1）细线未被拉直时，玻璃杯A所受浮力的大小；（2）实心金属块B的密度；（3）t1时刻到t2时刻水对容器底部增加的压强。

参考答案一、选择题1、D【解析】

液体体积要用量程测量，量程的形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎．【详解】步骤中把量筒放在天平上测液体的质量是不合适的，因为量筒的形状细高，直接放在天平托盘上容易掉下来摔碎．故选D．【点睛】本题考查液体的测量，测量液体的密度常用的步骤是：①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；②向量筒中倒入适量的液体，记下体积V；③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2；④量筒中液体的质量m=m1-m2；⑤计算液体的密度．2、B【解析】

A．菜刀的刀刃磨得很薄是在压力一定时减小受力面积增大压强；B．铁轨铺在枕木上是在压力一定时增大受力面积减小压强；C．盲道上有凸起的圆点是在压力一定时减小受力面积增大压强；D．压路机的碾质量很大是在受力面积一定时增大压力增大压强。3、A【解析】

根据公式F浮＝ρgV排可知，排开水的体积一定时，受到的浮力将不再变化；在A中，表示一开始就受到浮力作用，然后浮力逐渐增加，最后保持不变，符合题意；在B中，表示物体逐渐浸没，所受浮力逐渐变大，最后不变，不合题意；在C中，表示物体完全浸没后，不管怎样移动，排开水的体积不再变化，受到的浮力保持不变；不合题意；在D中，表示物体受到的浮力逐渐增加，不合题意；故选A．【点睛】当饮料瓶全部浸入水中后，排开水的体积不再变化，根据阿基米德原理可知所受浮力大小的变化．4、B【解析】

A．用力推小车但没有推动，有力作用在小车上，但小车没有通过距离，所以力对物体不做功，故A不符合题意；B．将货物从地面拉到高处，人给货物一个向上的拉力，货物在拉力的方向上通过的距离，所以力对物体做功，故B符合题意；C．人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，所以力对物体不做功，故C不符合题意；D．提着滑板车在水平路面上前行，人给滑板车一个向上的拉力，滑板车没有在拉力的方向上通过距离，所以力对物体不做功，故D不符合题意。5、C【解析】

A．阿基米德研究了杠杆的原理、得出了阿基米德原理等，但其名字未被作为物理量的单位，不符合题意；B．伽利略研究了力与运动的关系，研究了单摆的等时性等，但其名字未被作为物理量的单位，不符合题意；C．焦耳发现了电流产生的热量与电流、电阻和时间的关系，其名字被作为热量、功的单位，符合题意；D．托里拆利第一次准确测出了大气压的值，但其名字未被作为物理量的单位，不符合题意。6、C【解析】

把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为6N，浮力：F浮=G−F示=14N−6N=8N；根据阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力：F′浮=2F浮=2×8N=16N；浮力F浮大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，物体此时受到的浮力：浮=G=14N.故C符合题意。7、C【解析】

机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数为18N，等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数为10N.A．质量是物质的属性，吹风不能减少物体的质量，B．重力与质量有关，吹风不能减少物体所受的重力，CD．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力，故C正确，D错误。8、A【解析】

A．潜水艇的上浮与下沉是与物体的浮沉条件有关，与大气压无关，符合题意；B．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，不符合题意；C．抽水机是利用水泵内叶片的旋转，把水泵内的水甩出后，外界的水在大气压的作用下被压进水泵里，不符合题意；D．高山上大气压低，导致液体的沸点降低，煮东西不容易熟，所以做饭要用高压锅，不符合题意。9、D【解析】

因为G=mg，所以m=Gg=500A．一头猪的质量在100kg左右，故A错误；B．一支钢笔的质量在15g=0.015kg左右，故B错误；C．一头大象的质量在4000kg左右。故C错误；D．一个中学生的质量在50kg左右；故D正确。10、A【解析】

AB．硬杆仍可保持水平静止状态，由杠杆的平衡条件知道，GLG=FALA，即FA=若硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，即GLG保持不变LA减小，所以，FA会增大，当LA=LG时，FA等于G，故A符合题意，B不符合题意；C．由图知道，撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点沿顺时针转动到竖直位置，故C不符合题意；D．若撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，由杠杆的平衡条件知道，当LB=LA时，则可能保持杠杆水平平衡，故D不符合题意；11、C【解析】

A．气步枪比赛中，子弹离开枪口后，枪对子弹没有推力作用，所以枪对子弹没有做功，子弹能够向前运动是因为子弹具有惯性。故A错误。B．拔河比赛中，两队僵持不动时，运动员的拉力没有使绳子移动一段距离，所以运动员没有对绳子做功。故B错误。C．卧推比赛中，运动员把杠铃向上推起的过程中，运动员对杠铃有推力作用，且杠铃在推力的方向上移动了一段距离，所以运动员对杠铃做了功。故C正确。D．定向越野比赛中，运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动。水平方向上，包袱做匀速直线运动，不需要力来维持，运动员对包袱没有功；竖直方向上包袱没有移动，运动员对包袱也没有做功。所以运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动时，运动员对包袱没有做功。故D错误。12、D【解析】

A．旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；B．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，B不符合题意；C．给车轴上加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，C不符合题意；D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D符合题意。二、填空题13、弹性势动【解析】

第一空、第二空．丘比特将箭搭在弦上并拉弦张满弓,此时弓弦具有弹性势能,松手后,箭被射出去,箭有了动能。在此过程中,弓箭具有的弹性势能转化为箭的动能。14、2×1031：2【解析】

由于砖的重是160N，所以它的质量是：m=G/g=160N/10N/kg=16kg，因为砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，所以，砖的体积是：V=abh=0.4m×0.2m×0.1m=8×10-3m3，砖的密度是：ρ=m/V=16kg/8×10−3m3=2×103kg/m3；当砖侧放时与水平地面的接触面积是：S侧=ah=0.4m×0.1m=0.04m2，砖立放时与水平地面的接触面积是：S立=bh=0.2m×0.1m=0.02m2，此砖侧放、立放在水平地面时，对地的压力相等，对地压强之比是：p侧p【点睛】本题考查都是密度的计算和压强大小的比较，解答第二空的关键是明确两种情况下接触面积的变化。15、较大几乎没有相互作用力引力【解析】

分子间存在相互作用的引力和斥力，只有在达到一定距离时，这种力才能表现出来。破镜不能重圆，主要是因为绝大多数分子间的距离较大，分子间的引力表现不出来，即分子间几乎没有相互作用力；当两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在引力。16、不变增大做了功【解析】

第一空．小红乘坐自动扶梯匀速上升的过程中，处于平衡状态，运动状态不变；第二空．小红匀速上升时，小红的质量不变、速度不变，其动能不变；高度升高，所以重力势能增加；机械能等于动能与势能的总和，所以其机械能增大；第三空．小红对书包有向上的作用力，书包在力的方向上移动了距离，所以小红对书包做了功。三、实验题17、右水平力臂的大小不科学根据一次实验数据得出的结论有偶然性杠杆的自重影响了测量结果【解析】

（1）当杠杆静止时，小明发现其左端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，分析杠杆两端的平衡螺母向哪端移动；力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；

（2）从实验结论具有普遍性分析结论是否科学；

（3）支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。【详解】（1）当杠杆静止时，发现其左端下沉，说明杠杆重心偏左，应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，这样就消除了杠杆的自重对实验的影响；当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；（2）一次实验数据得出的结论有偶然性，结论是不科学；要得出普遍性的结论，要多进行几次实验；（3）图乙中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。【点睛】本题考查杠杆的平衡条件，杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，可写作F1L1=F2L2。18、质量木块移动的距离不同D【解析】

（1）由图知，两质量不相同小车分别从同一斜面同高度由静止滑下，小车的质量不同，初速度相同，所以可探究动能与小车的质量的关系；实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小；（2）探究动能大小与速度的关系时，应控制质量相同，速度不同，故应使相同的小车从斜面的不同高度滑下；（3）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，平面越光滑，小球运动的距离越长，说明小球受到的阻力越小，速度减小得越慢，所以水平面材料放置顺序应该是由粗糙到光滑，故D符合要求。19、速度木块被推动的距离质量相同、速度不相同质量同一【解析】

（1）图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，“同一钢球”控制了钢球的质量不变，“不同高度”即钢球的高度不同，运动的速度也就不同，因此该实验探究的是钢球动能与速度的关系；（2）在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察小球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想；（3）让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的质量相同、速度不相同；（4）若想继续研究物体的动能跟质量的关系，必须控制钢球的速度不变，改变钢球的质量，因此用不同质量的钢球从斜面的同一高度滑下，通过比较木块被推动的距离来反映钢球动能的大小。四、作图题20、【解析】分析：物体沿光滑斜面向下滑行，根据一重、二弹、三摩擦的顺序进行受力分析，从而即可求解。解答：由于斜面光滑，则不受摩擦力，下滑力是不存在的，所以物体受重力和支持力两个力作用，合力方向沿斜面向下，则加速度方向沿斜面向下，物体加速下滑，如下图所示；答案：如上图所示。【点睛】下滑力是同学经常出错的地方，一定要注意物体不受下滑力这么个力，下滑力实际上是重力的分力。还有受力分析时，该物体只能受力，不能施力。21、【解析】

只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的