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文档简介

基本算法语句与算法事例开篇语算法是实践性很强的内容，只有经过自己的实践解决几个算法设计问题，才能领会到算法思想，学会一些基本逻辑构造和语句．所以尽可能地经过实例领会和理解算法的含义，通过模拟、操作、探究，经历经过设计程序框图表达解决问题的过程，认识算法语言的基本构成，理解几种基本算法语句．但并不是一定使用信息技术才能学习算法，在数学中的算法更注重设计算法的过程，体验算法的思想，培育有条理地思虑表达能力，提升逻辑思想能力．本节课我们来复习几种基本的算法语句——赋值语句、输入和输出语句、条件语句、循环语句，在此基础上再认识几个算法事例，进一步领会算法的思想．重难点易错点分析题一：运转下面程序，输出结果为()．a＝3b＝5a＝a＋bb＝abPRINTa，bA．3，5B．8，5C．8，1D．8，835题二：运转以下程序，当输入数值－2时，输出结果是()．A．7B．3C．0D．16题三：下面程序运转后输出的结果分别是___________，____________．金题精讲题一：已知函数f(x)＝x2－1，g(x)＝2x＋3，下面程序是求f(g(0))＋g(f(0))的值的算法语句：x＝0＝2*x+3gf=①y1＝f＝x*x－1g＝____②____y2＝gy＝y1＋y2PRINTyEND则①、②处应填入的表达式为()．A．①x*x1②2*x+3B．①g*g1②2*f+3C．①2*g+3②f*f1D．①f*f1②2*g+3题二：若运转以下程序，最后输出y的值为－20，那么输入的t值为()．A．10或6B．10或2C．6D．10或2或6题三：有以下两个程序()．A．两个程序输出结果同样B．程序(1)输出的结果比程序(2)输出的结果大C．程序(2)输出的结果比程序(1)输出的结果大D．两个程序输出结果的大小不可以确立，谁大谁小都有可能题四：剖析下面程序的算法功能，画出其算法的程序框图．题五：以下程序运转后的输出结果为()．INPUT“输入正整数a，b＝”；a，bm＝a*bWHILEa<>bIFa>bTHENa＝a－bELSEb＝b－aENDIFWENDPRINTm＝m/aEND运转时，从键盘输入48,36．A．36B．12C．144D．48题六：用秦九韶算法求多项式f(x)＝12＋35x－8x2＋79x3＋6x4＋5x5＋3x6的值，当x＝－4时，f(x)＝_____．基本算法语句与算法事例讲义参照答案重难

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