人教小学美术六年级上册《第2课点的集合》wrod教案_第1页
人教小学美术六年级上册《第2课点的集合》wrod教案_第2页
人教小学美术六年级上册《第2课点的集合》wrod教案_第3页
人教小学美术六年级上册《第2课点的集合》wrod教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级美术教课设计第2课点的会合造型课时2周次2课题课型表现认知领域：点在美术作品中的作用及点的会合形式。操作领域：经过对各样点的美术作品的赏识，使其掌握不一样教课目的点的表现形式，进而有选择的进行创作。感情领域：体验点作品的乐趣，激发学生的学习兴趣，陶冶崇高的审美情操，提升艺术涵养。要点：点的会合的形式。要点难点难点：画面美的表现。教法课件协助，教师指引。学情推断学生对本课有关内容已经有了必定的认识。学具准备水粉或水彩颜料、各样彩笔、彩色纸、剪刀、胶水预习教案学生预习，准备学具。累计课时：4课时教案学案一、视图对照导入学生报告。1、同学们能否知道这两件作品的作者是指引学生思虑。谁？这两幅画分别叫什么？学生报告。2、这两件作品画面成效有什么截然相反赏识点画作品。的地方？学生小组议论。3、揭露课题。

学生代表讲话。（板书课题）

学生独立达成作品。二、知识全面解析

学生作品展评。1、点的横向摆列形成什么？2、点向周围摆列又形成什么？3、点疏密不一样的摆列会形成如何不一样的成效？4、点大小不一样的摆列会形成如何不一样的成效？5、红色和蓝色混淆会形成什么颜色？如果不调色，而采纳点的方式如何产生紫色？教师边说边出示范画。三、点画作品解析1、同学直观感觉点彩画、纸点拼贴画、纸团蘸色点画、彩笔点画等作品。2、在教师的指引下，小组议论绘画方式。教师巡视指导，参加议论。3、小组代表讲话看法。四、学生实质操作教师提出作品要求。作业要求：1、选择点画方法之一进行创作或摹仿。2、画面整齐。3、为画面命名。要修业生依据作业要求达成一幅作品。教师指导学生达成。五、讲堂教课评论教师评论。指出学生长处及不足。学生互评。学生相互提出建议

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论