新人教版九年级化学上册同步练习答案(第7单元课题1-燃烧和灭火)2_第1页
新人教版九年级化学上册同步练习答案(第7单元课题1-燃烧和灭火)2_第2页
新人教版九年级化学上册同步练习答案(第7单元课题1-燃烧和灭火)2_第3页
新人教版九年级化学上册同步练习答案(第7单元课题1-燃烧和灭火)2_第4页
新人教版九年级化学上册同步练习答案(第7单元课题1-燃烧和灭火)2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七单元燃料及其利用课题1焚烧和灭火分钟训练焚烧是指________与________发生的一种________、________的强烈的________反响。思路分析:本题考察焚烧的观点,合适学生预习和预习后的自我测评。答案:可燃物氧气发光发热氧化灭火的原理:(1)________、(2)________、(3)________,三个条件只要具备一个。思路分析:本题依照焚烧的条件设计灭火的原理。答案:消除可燃物或使可燃物与其余物件隔绝隔断氧气(或空气)使温度降到着火点以下3.(1)泡沫灭火器的反响原理(用化学方程式表示):________。在________、________、________和________易燃物和易爆物时,一定严格恪守相关规定,绝不一样意违章操作。思路分析:要考虑药品的价钱、反响速率。答案:(1)Al2(SO4)3+6NaHCO3====2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4生产运输使用储存分钟训练灭火的主要方法有三种,以下灭火举措是利用了哪一种灭火方法?并简要说明与焚烧的哪个条件相对应。厨房油锅着火后用锅盖盖上。息灭丛林大火时设置隔绝带。釜底抽薪。息灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。将沙土铺洒在焚烧的化学药品上息灭火焰。思路分析:本题考察灭火的三种基本方法:①隔断空气②降低温度,使之低于可燃物的着火点③将可燃物撤退焚烧区。答案:(1)隔断空气将可燃物撤退焚烧区将可燃物撤退焚烧区1隔断空气降低温度,使之低于可燃物的着火点隔断空气2.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易持续焚烧,其原由是()A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗的着火点比火柴头的高C.火柴梗湿润,不易持续焚烧D.火柴梗接触氧气少思路分析:火柴竖直向上,火焰与空气的接触面积减小,焚烧不可以获取充分的氧气,故易于答案:D3.灭火时往可燃物上喷大批水的主要作用是()A.隔断空气B.降低温度C.使水分解D.使水变为水蒸气以挥发思路分析:用水灭火,主假如水蒸发,产生大批的水蒸气,汲取大批热量而使得火焰的温度低于着火点而使火焰熄灭。答案:B4.冬季用煤火取暖时,简单令人中毒的是()A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.碳氢化合物思路分析:煤气假如不完整焚烧,简单大批残留而致使煤气(CO)中毒。答案:A在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,如下图。钻木头之所以能取火是因为________________________________________________,进而使木头焚烧起来。思路分析:“取火”就是让易燃物焚烧,而焚烧一定达到木头的着火点。故“钻木取火”就是利用钻与木头摩擦产生的热量,累积到必定程度达到木头的着火点而使得木头焚烧。答案:木头与钻之间的摩擦产生大批的热量使得木头温度高升,达到木头的着火点分钟训练1.要将桌上燃着的酒精息灭,宜采纳的举措是()A.用水泼灭B.投入冰块冷却降温C.用扇子扇灭D.用湿抹布或沙子盖灭思路分析:酒精即便加入了水,仍旧能够焚烧,比方平时生活中饮用的白酒,含30%—65%的水分,还能够焚烧,所以不可以用水来熄灭酒精焚烧的火灾;投入冰块能够降温,但冰不是常备物件;酒精焚烧时假如用扇子扇会越烧越旺;湿布或沙子则能够有效隔断空气,达2到灭火的目的。答案:D2.对山林发生的重要火灾,以下方法合适的是()砍掉或清理掉大火前面的枯竭树枝、树叶等可燃物组织人力从山下运水到山上灭火用棉被等盖在大火上以隔断空气打119火警电话,等候用水灭火思路分析:山林大火一般需要制造隔绝带,使得大火与易燃物隔绝,进而达到灭火的目的。答案:A3.以下要素与可燃物焚烧的强烈程度没关的是()A.可燃物自己是否是易燃B.大气层中二氧化碳的含量C.四周氧气的浓度D.可燃物与空气的接触面积思路分析:大气中的二氧化碳对焚烧影响很小。而不一样的物质,在同样条件下焚烧速度相差很大,如油很简单焚烧而木材却相对困难;四周空气的浓度对物质的焚烧有影响,如高原上空气稀疏,燃料焚烧较迟缓;可燃物与空气的接触面积的大小,影响物质的焚烧,如煤点燃比柴草困难,速度也慢。答案:B4.(经典回放)氢气是将来的理想能源。依据氢元素在自然界的存在形式及氢气性质剖析,在氢能源的开发利用中,需解决的课题有()A.找寻丰富的制氢原料B.探究低价的制氢方法C.开发安全、高效的储氢技术D.研究氢气焚烧后产物的办理技术思路分析:氢气作为新能源,拥有十分显然的长处。①制取H2的原料为水,宽泛;②产热量高;③生成产物为水,不污染空气。但氢能源现阶段还没有获取宽泛的开发和利用,其重点原由是:一没有找到低价的开发方法;二没有获取安全、高效的储氢技术。所以,攻破这两道技术难关,是此后开发氢能源的重要课题。答案:BC以下说法中不正确的选项是()A.可燃物碰到氧气不必定焚烧B.迟缓氧化不必定能惹起自燃C.自燃不必定有迟缓氧化惹起D.强烈焚烧不必定惹起爆炸思路分析:可燃物焚烧需要氧气和达到着火点,假如没达到着火点,即便与氧气充分接触也不可以焚烧;迟缓氧化只有使热量的累积达到着火点才能焚烧;自燃必定由迟缓氧化产生的热量使得温度高升达到着火点致使的;强烈焚烧比爆炸迟缓,爆炸在瞬时达成。答案:C6.以下变化属于迟缓氧化的是()3A.白磷自燃B.硫磺焚烧C.火药爆炸D.铁丝焚烧思路分析:白磷自燃是因为白磷在空气中迟缓氧化使温度高升到白磷的着火点。答案:A7.在太空的国际空间站划燃火柴,火柴过一会儿会熄灭,原由是()A.氧气不够B.空间站温度太低C.在失重状况下,空气不流通D.达不到着火点思路分析:太空中因为处于失重状态,空气不流通,致使火柴四周的空气中氧气耗尽后缺乏氧气而熄灭。答案:C以下物质中同意游客带上列车的是()A.酒精B.白糖C.橡胶水D.白磷思路分析:白酒、橡胶水和白磷都是易燃品,可能产生火灾而禁止带上火车;白糖则是安全的。答案:B你能说出以下成语所包括的科学道理吗?钻木取火___________________________________________。煽风点火___________________________________________。格格不入___________________________________________。人浮于事___________________________________________。釜底抽薪___________________________________________。思路分析:本题联合成语典故,主要考察焚烧的条件和灭火的方法,从不一样的角度进行考察。答案:(1)“钻木取火”就是利用钻与木头摩擦产生的热量,累积到必定程度达到木头的着火点而使得木头焚烧。焚烧离不开空气,“煽风”则能够促使空气流通,供给充分的氧气使焚烧更强烈。水的蒸发汲取大批的热量,使得火焰温度快速降低至着火点以下,致使火焰熄灭。关于焚烧旺盛的一车薪草来说,一杯水(极少的水)是没法使之熄灭的,因为焚烧产生的热情多,难以使它的温度降至着火点以下。从锅底下撤掉薪柴,使得火焰熄灭,即采纳隔绝易燃物的方式,使焚烧停止。写出以下图煤炉里焚烧过程中发生放热反响的化学方程式:4(1)_____________;(2)_____________;(3)_____________。思路分析:C在煤炉中与O2反响,不论是完整或不完整焚烧均放出热。若碳被氧化成CO或CO被碳复原为CO后再焚烧放出的热量会更大。书写时若写出CO与C的反响方程式,22高温2CO,则错误,原由是该反响发生时要汲取热量。即CO+C2答案:(1)C+O2点燃CO2点燃2CO(2)2C+O2点燃3)2CO+O2CO11.(经典回放)面粉加工厂的车间里若悬浮着许多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险。下边是模拟粉尘爆炸的一个实验:如右图,在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖遮住金属筒,快速鼓入大批空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问:在上述实验中,鼓入空气的作用是____________________。以下状况下,不会发生爆炸的是(填序号)_____________。①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③塑料筒中装的是煤粉时(3)面粉厂为了防止爆炸事故发生,应采纳的安全举措有____________(写出一种即可)。思路

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论