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文档简介
4/4中心校研训员年度工作计划范文精选合集
4、全体数学老师要擅长用"四环节'教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为,每位老师都要备精品教案,上公开课,并写好反思。
5、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参预校内外的教学教研活动。老师听课不少于10节。
中心校研训员年度工作方案
教学质量是学校的生命线,是立校之本,是家长和社会普遍关注的问题,教学质量的好坏,直接关系到学校的办学效益。教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体老师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍,保持全市位次,依据学校的办学思想,并结合本组实际,特制定本学期的教研组工作方案
一、指导思想
本学期我校数学教研组工作围绕学校工作方案中对教学工作的要求,以优化课堂教学结构为主线,以提高数学教学质量为重点,认真搞好教学争论、教学指导和教学服务,扎实有效开展教科研活动,促进老师、同学良性进展。
二、主要工作思路:
1.强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。
学期初组织老师认真学习学校教学常规,指导检查老师的教学工作。制定教学进度,抓好"备课'、"上课'、"课后辅导'"培优辅导'等主要环节,主动有效地开展集体备课,在备课组集体备课的基础上进行二次备课,统一备课格式,提高备课质量。鼓舞老师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。认真做好教材的分析、争论和教学研讨活动,用好教材,做好各班级数学的教学管理,抓好培优补差工作。
2.加强教科研的理论的学习,提高自身的教学理论和实践水平。
加强教研工作的规范化,努力创建先进教研组,着力打造学科骨干的老师队伍,要求本组老师有高质量的优秀论文涌现。完成数学老师的课程培训教学实施工作,探究以校为本的教研制度,使学校全部数学老师尽快适应和胜任工作,青年老师的训练水平和力气得到大幅度提高,使中青年老师真正成为教学骨干力气。
三、具体措施:
1.以课堂教学为核心,加强教学工作流程管理。
连续抓好《数学课程标准》的贯彻和落实。组织老师通读《标准》明确其要点和主要精神,关注教学动向。老师课前要认真钻研教材、了解同学选择方法、设计教案等环节,不上无预备的课,充分发挥学科的集体作用,加强集体备课,要有公正竞争,相互取长补短,友好合作的精神。
2.学校将组织老师在特地时间集体学习,邀请专家来我校进行讲座。
提高老师的理论修养和专业素养,加快老师队伍的建设。组织老师学习训练理论,教研组利用教研活动时间学习,组织形式多样的学习方式、个人自学,个人随时随地学,并记好学习心得,力争以全新的理念指导教学。
3.主动探讨课堂教学模式,提高课堂教学效率。
本学期数学教学着重进行"培育兴趣,面对全体,敬重差异,主动参预,多向思维,体验成功,培育力气'课堂教学结构的争论。每一位老师接受应用"启发式'"争辩式'教学,开发同学潜能,培育同学提出问题,探究问题的意识。
4.有方案的实施各项教研活动。
本学期本组老师要求相互听课每周两次。并以教研组或备课组集中开会的形式认真进行评课,本活动由教研组长规划组织,学校抽查,每月检查一次。坚决杜绝"走过场'、"虚赞扬'现象发生,评课的角度以《课程标准》三维目标的达成状况为指导思想,突出评估同学参预学问形成过程的学习过程;评估老师课堂教学模式的创新;评估老师教学目标的设计;评估争论性学习和学法的指导。本学期期末进行一至二次优秀教案设计评比。
5.认真组织老师参预各级部门进行的论文、案例、优质课竞赛评比活动,主动调动老师们参预教科研的热忱。学期的教研组工作方案关键在于落实,落实
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