本科教务办事流程

本科教务办事流程学籍处理办事流程（附：学籍处理审批表8种）本科生出国交流选课及学分转换相关规定（附：学分转换表）关于办理请假手续的规定（附：请假单）关于成绩单打印的相关规定关于排名证明的相关规定（附：排名证明模板）缓考规定（附：缓考申请表）关于本科生查阅试卷（分数）的相关规定（附：查分申请表）本科毕业设计工作流程关于考试工作的相关规定（附：试卷格式模板，试卷分析模板，试卷归档封面及说明页、成绩更改申请表）关于班主任工作的相关规定关于教改工作的相关规定

一、学籍处理办事流程领取学籍处理表格。地点：新主楼F807，电话：82317231

自己填写相关信息至家长意见，其中家长意见要求手写签字，不方便的可用传真件作为附件；

因病的需附校医院开具的诊断证明学院审批。地点：新主楼F806，电话：82314978；负责人：张有光（本科教学副院长）教务处审批。地点：办公楼东配楼314，电话：82339559；负责人：王敏（副处长）招就处审批。地点：知行南楼二层学生事务办公室在招就处手续全部办好后，将表格复印3份，原件留招就处，复印件学生一份，教务处一份（办公楼东配楼305，苏老师），学院本科教务办一份（新主楼F807）。同时将学籍变动通知单交学院教务办。（其中，校内转专业审批表需多复印一份，交转出院系教务存档。）注：学籍处理包括：校内转专业，休学，复学，退学，试读，半脱产延长学习年限，学习问题延长学习年限，结业生补考换证电子信息工程学院本科教务办2013年11月14日

北京航空航天大学本科生学籍处理情况（校内转专业）审批表姓名性别班号学号专业拟转入院（系）及专业编入班号转专业理由学生本人签字：年月日意见转出院（系）教学院长（主任）签字：年月日意见考核小组考核小组组长签字：年月日意见接收院（系）教学院长（主任）签字：年月日审批意见教务处领导签字：年月日领导审批意见招生就业处签字：年月日注：1、转专业理由，根据北航学籍条例中转专业的规定填写，并附相关材料及成绩单；2、此表一式五份，教务处、招生就业处、转出和接收院（系）、学生本人各存一份。

北京航空航天大学本科生学籍处理情况（休学）审批表姓名性别班号学号专业本人贷款（每月）家庭住址休学原因学生本人签字：年月日家长意见家长签字：年月日院（系）意见休学起止时间：教学院长（主任）签字：年月日领导审批意见教务处签字：年月日领导审批意见招生就业处签字：年月日备注注：1、休学原因，因病休学的，需附校医院保健科医生证明及校医院院长签字；2、此表一式四份，教务处、招生就业处、学生所在院（系）、学生本人各存一份。

北京航空航天大学本科生学籍处理情况（复学）审批表姓名性别班号学号专业本人贷款（每月）家庭住址复学申请学生本人签字：年月日家长意见家长签字：年月日院（系）意见复学时间及班级：教学院长（主任）签字：年月日领导审批意见教务处签字：年月日领导审批意见招生就业处签字：年月日备注注：1、复学理由，因病休学的，需附校医院保健科医生证明及校医院院长签字；2、此表一式四份，招生就业处、教务处、学生所在院（系）、学生本人各存一份。北京航空航天大学本科生学籍处理情况（退学）审批表姓名性别班号学号专业退学原因学生本人签字：年月日家长意见家长签字：年月日院（系）意见教学院长（主任）签字：年月日审批意见教务处领导签字：年月日审批意见校领导签字：年月日备注注：1、退学原因：包括违纪情况或不及格课程及成绩；2、此表一式四份，教务处、招生就业处、学生所在院（系）、学生本人各存一份。

北京航空航天大学本科生学籍处理情况（试读）审批表姓名性别班号学号专业试读申请本人本人因达到退学条件，根据学校有关学籍管理条例，愿意申请试读，若再次达到退学条件即退学。学生本人签字：年月日学生家长意见并签字：年月日及成绩不及格课程院（系）教务秘书签字盖章：年月日院（系）意见教学院长（主任）签字：年月日领导审批意见教务处签字：年月日领导审批意见招生就业处签字：年月日备注注：此表一式四份，教务处、招生就业处、学生所在院（系）、学生本人各存一份。

北京航空航天大学本科生学籍处理情况（延长学习年限）审批表姓名性别班号学号专业原因延长学习年限本人因学校工作需要，特申请半脱产延长学习年限一年。学生本人签字：年月日院（系）意见跟班级毕业教学院长（主任）签字：年月日审批意见学生处领导签字：年月日审批意见教务处领导签字：年月日注册记录财务处签字：年月日领导审批意见招生就业处签字：年月日备注注：此表一式五份，学生所在院（系）、学生处、教务处、招生就业处、财务处各存一份。

北京航空航天大学本科生学籍处理情况（延长学习年限）审批表姓名性别班号学号专业原因延长学习年限本人因为未修读完教学计划规定的课程，所获得的学分未达到教学计划规定毕业总学分的要求，根据“《北京航空航天大学本科生学籍管理细则（试行）》的规定”。特申请延长年。学生本人签字：年月日家长意见家长签字：年月日院（系）意见跟读班级：教学院长（主任）签字：年月日审批意见教务处领导签字：年月日领导审批意见招生就业处签字：年月日注册费记录财务处缴纳签字：年月日备注注：此表一式五份，教务处、招生就业处、财务处、学生所在院（系）、学生本人各存一份。北京航空航天大学本科生学籍处理情况（结业生补考换证）审批表姓名性别原班级现工作单位开课教师考试课程成绩院(系)审批意见该生已办理有关手续，符合补考条件，同意补考。该生补考成绩合格，同意换发毕业证书。签字：盖章年月日签字：盖章年月日教务处领导意见签字：盖章年月日签字：盖章年月日招生就业处意见签字：盖章年月日签字：盖章年月日备注注：此表一式四份，教务处、招生就业处、学生所在院（系）和学生本人各存一份。二、关于本科生出国交流选课及学分转换的相关规定按北京航空航天大学教务管理相关规定，学生在校期间，须按培养计划规定修读课程，获取学分，获得毕业证书和学位证。因此，学生出国交流期间的学习须遵循下列规定：选课目前学校实行学年学分制，每学期均有相应培养计划规定的课程。学生在出国交流期间，须尽可能按当学期的课程选课，使内容、学时/学分接近，以便于回校后转换学分。如果出国期不能修读某门课程，须在回国后相应学期进行补修。

对于与培养计划差距较大的课程，可按学校开课目录，按公选课进行学分转换。学分转换学分转换须填写《北京航空航天大学与境外大学本科生交流成绩及学分转换申请表》，附国外学校成绩单，填好表格，个人手写签名。学院审批学院本科教学副院长审批、签字，办公地点：新主楼F807学校审批学校教务处教学运行副处长审批、签字，办公地点：办公楼东配楼305。最后，由学校教务处将成绩录入教务管理系统成绩库。电子信息工程学院本科教务办2013年11月25日

北京航空航天大学与境外大学本科生交流成绩及学分转换申请表姓名性别学院专业学号班级电话Email我于____________学年第____学期，到________________大学交流学习。期间修读以下课程并获得相应成绩，现申请将以下课程转换为北京航空航天大学相应课程及学分。交流大学课程本校相应课程课程名称学分成绩课程代码课程名称学分成绩学年学期申请人签字：年月日学院意见教学院长签字：年月日教务处意见教务处负责人签字：年月日备注：注：1、附对方大学出具的成绩单复印件。2、此表一式3份，教务处、学生所在学院、学生本人各存一份。三、关于办理请假手续的规定根据《北京航空航天大学学生学籍管理细则》（2005年6月修订）第二章第九条规定：学生不能按时参加教育培养计划规定的课程学习和学校统一安排的教学活动，必须事先请假并获得批准。三天以内可由班主任（或辅导员）批准；三天以上应由院（系）教学院长（主任）和学生副书记共同批准；院（系）教务备案。未经批准而缺席者按旷课对待。对旷课的学生，根据学校有关规定给予处理。摘自《北京航空航天大学学生手册》（2005年8月）P82。学生办理请假手续，首先填写《学生请假单》（请假单可在学院教务办领取），然后带齐相关材料（如病假单、事假情况说明等），请相关负责人签字后，到学院教务办备案。特别提示：一定要在请假期限内前来销假，否则视为逾期未归，按旷课处理。学院本科教务办2006-12-28

学生请假单电子信息工程学院_________班学号姓名请假原因年月日请假时间班主任辅导员年月日教学院长年月日学生副书记年月日（此单交教务办留存）

四、关于成绩单打印的相关规定北京航空航天大学教务管理系统中，学生成绩单有三种格式，名称及对应事项如下：1、学籍成绩单学生办理出国成绩单时，须打印学籍成绩单。大四学生须进行网上申请，持《办理中文成绩单证明》中院系证明，打印本成绩单。其他年级学生，须先办理《中文成绩申请》（格式自拟），由指导员认可、学院副书记签字。因出国成绩单最后是由档案馆统一出具，故学院本科教务办只提供一份学籍成绩单即可。2、学业成绩单学生读研、就业时，须打印学业成绩单。学生学业成绩单在成绩没有变动时，只提供一次打印服务。学生可复印需要的份数，加盖教务章使用。底版自行保留。3、学年成绩单学生进行各种奖（助）学金申请、优秀生申请、二学位成绩证明时使用。所有成绩单，均须加盖本科教务章（红）。教务章复印无效。电子信息工程学院本科教务办2013年11月25日

五、关于排名证明的相关规定按时间跨度划分，学生排名证明分两种类型，一为学年排名，二为总排名。每种排名均有三种格式，即算术平均分、算术加权平均分、学分绩点和。1、奖（助）学金的申请、优秀生选拔奖（助）学金的申请及优秀生选拔一般使用学年成绩排名，按算术平均分和学分绩点和两种排名，按班级、专业和年级进行。2、读研、就业、出国学生读研、就业或出国时，一般使用三学年总排名，即在学生保研时进行的综合排名，按算术加权平均分、学分绩点和及综合排名三种。综合排名为学分绩点和加综合量化分，各专业进行平衡后产生的保研排名。上述排名均产生于秋季学期，在学校工作时间节点要求内，由本科教务办公室在教务管理系统下载、公示，学生下载使用。学生排名证明模板请见附件。电子信息工程学院本科教务办2013年11月25日

排名证明 北京航空航天大学电子信息工程学院级本科生（学号：）在学年成绩排名为第名（排队人数：）。特此证明。北京航空航天大学电子信息工程学院本科教务办年月日

六、缓考规定按照学校教务处要求，只有符合下面两个条件才可以办理缓考：办理缓考必须有校医院出具的病假证明；办理缓考必须事前办理，即考试前办理有效；如果考试后办理，可按情况，酌情考虑允许补考。缓考手续办理程序到学院学院教务办领取缓考申请表，按要求填写表格；拿着填写好的缓考表格、校医院出具的病假证明一起，找学院教学副院长签字；拿着签好字的表格、病假条，到学校教务处教务科（办公楼东配楼314）找王处长签字。将教务处签好字的表格复印后，交学院教务存档。学院本科教务办2011-6-2

北京航空航天大学本科生期末考试缓考申请表20学年～20学第学期姓名院（系）电子信息工程学院学号申请缓考原因学生签字：年月日缓考科目学生签字：年月日院系意见签字：年月日教务处领导审批签字：年月日备注注：此表原件交教务处，复印件由学生所在院系留存。北京航空航天大学教务处七、关于本科生查阅试卷（分数）的相关规定按北京航空航天大学教务管理相关规定，学生对考试成绩有疑问的，可以进行查分申请，具体流程如下：填写“北航学生查分申请表”。办理地点：学院本科教务办公室，新主楼F807将填好的表格，交开课学院本科教务办公室。开课学院组织对学生试卷进行复核，并在在10个工作日内给出结果。成绩无误的，学生将回执单带回学生所在院系本科教务办；成绩有误的，除带回回执单，还须由开课学院填写《成绩更改申请表》，在教务管理系统上进行成绩更改。《成绩更改申请》，由开课学院教务部门组织任课教师进行，无须学生办理。电子信息工程学院本科教务办2013年11月25日

北航学生查分申请表（存根）系（院）：今有班学生，因对课程的考试成绩分有异议，申请查分，在规定日内请协助办理。经核查后该生考试成绩为分（无误、有误），以此为准。申请人签字：任课教师签字：开课系（院）盖章：年月日开课院系存北航学生查分申请表（回执）系（院）：今有班学生，因对课程的考试成绩分有异议，申请查分，在规定日内请协助办理。经核查后该生考试成绩为分（无误、有误），以此为准。申请人签字：任课教师签字：开课系（院）盖章：年月日返回学生所在院系八、本科毕业设计工作流程本科毕业设计分三个阶段，布置、落实、总结。布置毕业设计布置工作在每年秋季学期中期进行。首先，由本科教务办公室发布毕设启动通知，由各系教学副主任在学院教师中征集毕设题目，汇总后报学院。按学校要求，毕设导师应在中级（讲师）职称及以上，中级（讲师）可指导2名学生，副高（副教授）可指导5名学生，高级（教授）可指导5-7名学生。初级（助教）不能独立指导毕业设计。学院收集的题目数应大于当年毕业学生总数。本科教务办对题目进行汇总，在学院网站公示，由学生选择题目、联系老师、填写“毕业设计接收函”，以小班为单位，上交学院本科教务办。在其他院系、校外或出国的同学，须同时在学院指定副导师，对学生毕业设计全过程进行指导、监控。参与副导师所在答辩小组进行开题、中期、答辩。本科教务办对接收函进行整理，对不符合要求的老师进行调整（教师资格、学生人数），对未选择导师的学生进行分配，结果在学院网站公示。导师对学生布置毕设准备工作。召开“毕业设计动员会”，向学生讲解毕业毕设过程、注意事项和文档要求，提示学生以小班为单位，购买“毕业设计指导手册”。落实本科毕业设计在每年的秋季学期，共16周。毕业设计分三个阶段，开题、中期和答辩。按教研室、学生人数考虑，将全院导师划分若干答辩小组，每组设秘书一名，负责本组开题、中期及答辩相关事宜。每答辩小组教师不少于3人，学生不少于10人，不大于30人。开题在春季学期第2周前进行完毕，各答辩小组安排好答辩时间后，上报学院本科教务办公室，学院再上报教务处，以备毕设专业小组老师抽查。学生应准备不大于10分钟的PPT，对前期工作进行汇报，由答辩组老师进行提问、讲评。答辩结束后，各小组秘书填写“毕设开题统计表”，报学院本科教务办。开题时，允许学生题目有适当改动。改动过的题目，由秘书报学院。校历第8周左右，进行中期检查。依照开题顺序，报时间、地点，学生准备不多于10分钟的PPT汇报，老师提问、讲评。检查结束后，各小组秘书填写“毕设中期检查统计表”，报学院。中期检查，允许学生题轻微调整，不允许做大的改动。改动过的题目，由秘书报学院。校历14周左右，学生开始完成论文，请指导老师、一位评阅老师对论文、译文进行指导，完成论文。校历16周，进行答辩。各小组上报答辩时间、地点备查。学生准备不多于10分钟的PPT进行汇报，答辩组老师进行提问、讲评、同时给出答辩成绩。每答辩小组对学生成绩进行排序，末位进行二次答辩。学生须上交三份材料，毕设手册、译文、论文。手册以小班为单位，在教材发行处统一购买，在实习过程中认真填写，由指导老师、评阅老师签字。译文及论文按手册要求进行撰写、装订，需要签字的地方须手写签字。论文上有两个地方特别注意：一是封面的密级，本科论文均不涉密，因此，封面密级必须为空白；二是个人声明面的签名，必须手写，不可空白或打印。各小组秘书收齐本组材料，填写“毕设答辩汇总表”、“毕设情况汇总表”，给出学生总评成绩（五级、百分均可），并对学生成绩进行排序，以便于平衡成绩时参考。答辩成绩要求优秀15%，优良75%。对毕设成绩“优秀”的学生，各小组收集学生论文中、英文摘要的电子版，汇总后，上报学院。对申请校级优秀毕设论文的同学，还须收集论文全文的电子版。三、总结由学院对当年设计工作进行总结，完成总结报告。完成“毕设情况汇总表”。完成“毕业设计成绩及指导教师状况汇总表”。上述材料，上报教务处。附：毕设题目汇总表，毕业设计接收函；校外毕设协议书，毕设开题、中期情况统计表、毕设基本情况汇总表，毕设成绩登记表，毕设开题PPT模板。电子信息工程学院本科教务办2013年11月25日

九、本科课程考试工作的相关规定为保证教学质量，严格教务管理，规范考试程序，参照学样相关文件，特制定本规定。考核要求：考核总成绩应由平时成绩（包括作业、期中考试、报告、实验、小测验等）和期末考试成绩（一般采取闭卷、开卷、口试或论文、报告等）两部分组成。二者所占比例应根据课程的性质和特点确定。命题要求：试题份量、难度应使中等水平2小时内能够完成并达到中等成绩。由课程负责人指定专人命题，并于考前一周交至学院教务办印刷试卷。考试试题应符合教学大纲的要求，考核知识点分布合理，考核重点必须与教学重点吻合，不得出偏题怪题为难学生。应出相同水平的试卷两份（即A、B卷），并确定其中一份为正考试卷，另一份作为补考试卷。两份试卷均应有标准答案，并有详细的评分标准。考试命题与近两年课程考试命题内容不得重复30%以上。试卷格式：考试试卷格式规范，可采用题单、题空或题册形式。三种试卷格式模板见附件1。考试：每个考场需安排一位主考老师。考试前应派专人检查印刷好的试卷，发现问题及早解决。应安排专人负责领取试卷，以免发生误会，延误考试。试卷评阅：同一门课程任课教师超过2人（含）时，要求在同一时间、地点集体进行流水式评阅。评阅试卷要坚持严格评分标准和公平、公正的原则，试卷成绩必须进行审核。评阅试卷要求一律采用红笔，不得乱涂乱画；对有修改的成绩，须由任课老师说明原因并签字。报送成绩：课程考试后十天内，任课教师将学生成绩（含平时、实验或上机、期中、期末成绩）录入学校新教务管理系统中。录入后先保存，然后认真核对，确保无误后进行提交，然后按小班打印成绩单（重修生可一起打印）一式两份，签字后送交学院教务办。

成绩提交后如需更改成绩，需填写《成绩更正申请表》（见附件2），任课老师签字，并报教学副院长批准，然后送交学院教务办统一办理。试卷归档：考试试卷（含论文、报告等）应及时归档。关于试卷归档要求，请参照《电子信息工程学院试卷归档要求》（见附件3）。附件4：教学日历模板附件5：试卷分析模板

注：试卷分析也可选用学校教务管理系统自动生成的模板。电子信息工程学院本科教务办2012-12-12

附件1：试卷格式试卷格式1北京航空航天大学（宋体小四号字）200～200学年第学期（宋体四号字）__________________（课程名）期末（期中）考试试卷（宋体四号字）（年月日）宋体五号字班级：__________；学号：______________；姓名：__________________；成绩：___________（宋体五号字）注意事项：1、2、（宋体五号字加黑）（有则写，没有则去掉）正题：（宋体五号字）（题单形式）一、（分）二、（分）

试卷格式2北京航空航天大学（宋体小四号字）200～200学年第学期（宋体四号字）__________________（课程名）期末（期中）考试试卷（宋体四号字）（年月日）宋体五号字班级：__________；学号：______________；姓名：__________________；成绩：___________（宋体五号字）注意事项：1、2、（宋体五号字加黑）正题：（宋体五号字）（题空形式）一、（分）二、（分）

试卷格式3北京航空航天大学200～200学年第学期考试统一用答题册考试课程：_______________________________________班级_____________________成绩____________________姓名_____________________学号____________________年月日

附件2：成绩更正申请表成绩更正申请表课程名称课程编号开课院系学分开课学年学期任课教师错误原因任课教师签字：日期：更正情况开课院系意见签字：日期：校教务处意见签字：日期：

附件3：电子信息工程学院归档试卷要求按学校对归档试卷的要求，请各任课老师在课程考试结束后十天内，做好下列工作：将考试成绩在新教务系统上录入（登陆用户名和密码可在本科教务办获得），并在打印的成绩单上签字（包括教师签字和考试日期）；将试卷按小班、学号从小到大顺序整理好；应使用红笔批改试卷，并不得在试卷上乱涂抹；有更改成绩的地方，应有阅卷老师签字，并说明原因；注意核对卷面成绩与小分加和是否一致。将整理好的试卷与下列材料一同交到学院本科教务办：教学日历（参见附件4）A、B空白试卷、标准答案和评分标准试卷分析（参见附件5，也可选用教管管理系统自动生成的模板）。关于试卷分析应包括以下基本方面：①对试卷成绩本身的分析（不含总成绩中的其他各项）；②应分题统计得分率、错误类型等以反映各知识点的掌握情况；③覆盖面情况；④分析本课程应培养的各种能力是否达到教学目的；从教、学两方面分析原因，并提出以后改进措施。成绩单（一式两份，已签字）试卷（已整理）电子信息工程学院本科教务办20

附件4：教学日历（单位名称）教学日历填表日期年月系名任课教师课程名学时起止日期班级人数地点序号日期节数教学内容备注

附件5：试卷分析北京航空航天大学本科生试卷分析学年学期课程名称课程编号考试人数班级任课教师阅卷教师考试方式开卷（）、闭卷（）、口试（）、操作（）、读书报告（）卷面成绩占总成绩比例%试题覆盖面（与大纲对照）%考试结果分类优秀良好中等及格不及格平均分标准差人数1、对出题的覆盖面、难度及侧重点的总体评价。（（以教学大纲为依据，是否符合大纲重点、难点和覆盖面）2、对教学班学生考试成绩总体评价及原因分析。3、问题、建议及今后须注意的问题。填写人：（签字）年月日注：试卷分析按小班分别进行。注：说明不要加在装订试卷里。说明：1标准差公式：其中，n学生数，为该班平均成绩，为具体一个学生成绩。2在计算机附件中找到计算器，用科学型，点Sta,输入所有数据:每输入一数据，点击Dat键，最后点击Ave得到均值，点击Ave得到均值S得到标准差。3公共基础课、专业基础课试卷以自然班计算统计，选修课按教师教学班统计。

十、北京航空航天大学本科生班主任工作管理办法北航教字〔2010〕31号为深入贯彻“中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）”和“中共北京市教育工作委员会、北京市教育委员会转发《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》的通知（京教工[2005]12号）”精神，适应新形式、新任务的要求，加强对学生的教育和管理，促进学生的全面发展，进一步加强班主任工作管理，特制定本办法。第一条选聘班主任的基本要求（一）忠诚教育事业，能够按照党的教育方针指导班主任工作，能以高度责任心对待班主任工作；（二）具有良好的思想素质、较高的业务水平、较强的奉献精神和组织管理能力；（三）热爱学生，贴近学生，为人师表，教书育人；（四）能够对学生的思想、学习和生活等方面进行全面指导；（五）一般应由具有中级职称以上的在职教师担任，熟悉本专业的教育培养计划和课程设置，了解本专业已取得的成就和发展方向等；（六）每届班主任任期四年，一般情况下任期内不允许更换。第二条学院的工作职责（一）对新班主任进行上岗前培训和不定期的专题培训；（二）每个行政班要配备一名班主任；（三）负责对每位班主任进行工作业绩的年终评估，评估内容主要是班主任的工作职责完成情况。第三条班主任的工作职责班主任应根据各年级学生的需求和特点，分阶段做好工作。（一）召开新生班会。特别要向学生介绍专业内容、专业特点、专业发展趋势、专业在国民经济建设中的地位和作用，以及本专业已取得的成就等，引导学生热爱自己的专业，树立正确的学习目标。（二）每学期至少与班里每位同学交流一次，了解学生思想、学习和生活情况。组织学生开展学习方面的讨论，介绍学习方法，交流学习经验，帮助学生克服学习中的困难。（三）根据本专业的教育培养计划、课程设置和学生的具体情况，指导学生选课、制定个人学习计划和参加科研实践等。（四）带领和指导学生生产实习。（五）关心学生各个教学环节的学习情况，每学期中要与教学院长、教学秘书和任课教师至少联系一次，沟通教、学双方情况，发现问题及时处理，并提出改进意见和建议。（六）公平、公正的做好考试工作。每学期要按照学校的要求对学生进行考前动员，参加监考，检查考场纪律执行情况。新学期开始要对上学期全班的学习和考试情况进行整体总结和讲评，并负责将每位学生每学期的学习及生活情况反馈给家长。（七）要关心学生的全面发展。了解学生的学习态度、能力与特长，为学生的各类选拔和奖励提供推荐意见。参与学籍处理、协助本科教务办公室和学生办公室，处理涉及学生学籍的一切事物，如：奖学金评定、优秀生选拔、推荐免试研究生、评三好及其他奖励、处分等工作。（八）参与学生就业指导（包括对学生提出一些指导性建议）等。（九）要教育学生，树立法制观念，遵守校规校纪。培养学生的自我约束、自我管理能力。班主任应与辅导员一起做好班级工作，共同创建“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的优良学风班。第四条班主任工作的考核要求（一）班主任工作是教师岗位工作的重要组成部分，应每学年进行