幼师教学个人总结(4篇)_第1页
幼师教学个人总结(4篇)_第2页
幼师教学个人总结(4篇)_第3页
幼师教学个人总结(4篇)_第4页
幼师教学个人总结(4篇)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第7页共7页幼师教学个人总结一学期很快地过去了,在各级领导和家长的支持下,幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下:一、现状分析:我班幼儿二十四人,其中男孩十四人,女孩有十人。其中二人是本期新插入的。本班大部分幼儿身体发育正常,他们喜欢问、对唱歌、跳舞有一定的兴趣,能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大。保证幼儿一日生活的愉快进行,促进孩子们全面发展。二、政治思想方面:在实际工作中把奉献精神一直牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位。积极参加业务学习,做到认真做好笔记,会后写出自己的心得体会,努力提高自己的业务能力。做到了团结同志,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,完成了本职工作。工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。三、业务工作内容(1)教研工作认真听其她教师的上课,并记录下来讨论,帮助了别人,也丰富了自己的已有经验。认真完成园长交给的任务。(2)教学工作细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿爱护玩具,会收拾整理玩具,学会自己洗手,学会自己愉快进餐,愉快睡眠,自己上厕所等,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等及时给幼儿增减衣物,避免幼儿受热或着凉。开展符合本班实际的体育游戏,训练幼儿基本动作,对幼儿进行体格锻炼。(3)常规教育中班幼儿自控力差,一日生活的自理能力还很差,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,班里常有打人的情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。原班的吴柽、花永堂和孙福海开学时,爱抢别人的玩具,现在也有了很大的进步。让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作,了解孩子的在园生活,更好地促进孩子的发展。(5)保育工作保育工作是幼儿园的永久之重,天气变化很容易生病,对此,我们非常重视保育工作。记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实。对特殊幼儿细心照顾,保证幼儿身体健康。(6)家长工作家长工作是非常重要的。因此平时,我们就向家长宣传优秀的育儿经验,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师和家长增进了理解和友谊。(7)安全工作在一日保教活动中,我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到傍晚离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。四、反思和今后改进方向这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习,不断提高自己的理论水平。幼师教学个人总结(二)短短的两周教育见习已经结束了。我这次的收获要比上次保育见习收获的更多,因为我终于体验到在幼儿园面对小朋友上课的感受了。我这次被分在中四班,带班老师是个年纪比较大,经验很丰富的一个老教师,还有一个年轻的教师。她们很热情地接待了我们,并让我们在小朋友们面前进行自我介绍。随后,在桌面游戏时间,我就试着去接近这些孩子。我想尽快记住他们的名字,去了解他们的情况。有很多小朋友是比较热情主动和我们打招呼的,经过三天,我和小朋友几乎成了很好的朋友了。我们第一周是安排听十节公开课每天安排两节,五大领域全涉及到了。我每天作了详细的听课记录,揣摩老师的教学方法。院长安排我们中班下周上十节课。因为我们班有两个人,所以每人上五节,每天一人上正课另一人上副课。我觉得这次见习占到便宜的就是,别的幼儿园每个人只安排一节课,而我们一周能天天锻炼,五大领域都能上到了,这样才会有提高。第二周的第一天,我上的是一节美术课。以为我觉得美术课相对来说要比其他课好上,第一堂比较紧张,压力大,所以选择美术课先练练胆量与幼儿有个沟通,还可以了解中班的情况。在前一个礼拜,当拿到一周课题时,我感觉有当老师的压力了。因为毕竟是当着老师和这么多小朋友们的面上,所以我每天中午利用小朋友午睡的时间进行备课,把教案给老师看,并给我指点还告诉我不用怕要大胆一点。第一节上的美术课,老师给我们的评价是我的声音很响亮,比较大胆。因为机器人很受小朋友们的喜欢,所以整堂气氛也不错,要是再加点让幼儿上来表演机器人走路就更好了。听了老师的点评我对下面几节课有了很大的信心,我还尝试上了一节没接触过的音乐课,我学习了那堂公开课的方法,所以整堂课还是比较成功的,小朋友们学会了歌曲,能够边唱边跳,而且还积极大胆地上来表演。经过了一周的见习,再加上一周教育实习,我终于有做老师的感觉了,而且也挺有压力的。我在见习中发现,你课备得再充分。课上也会有你想象不到的情况,这就要你反映快了。我可能在这方面经验还是欠缺了点,但在两周内我收获得真得很多。感谢学校给我们的机会,还有老师对我们的知道,让我有了更好的提高和进步!幼师教学个人总结(三)一、政治思想:本人在政治思想方面忠诚于____教育事业,能认真贯彻执行____教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。二、业务学习:积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会并作记录,并认真写好听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。三、教育教学工作:开学初,我们根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月写教育随笔,以提高自身的保教水平。四、家长工作:幼儿需要老师的肯定才能建立自信,家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友,用心去和他们交流。我爱我的孩子们,但不会放纵,该爱的时候爱,该严的时候严,我也常与家长聊幼儿期的挫折教育,我经常利用家长接送孩子的时间与家长交流孩子的一日在园的情况以及询问孩子在家的情况,在家长园地里我们写出了每周我们的活动内容,而家长们对我们的活动则给予了极大的支持和帮助,所以我和家长之间真是沟通无限,家长也十分配合我们教学工作。五、不足与努力方向:一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。幼师教学个人总结(四)本学期我被分配大—班教学,是大班幼儿的语文老师。这个学期是第一次教大班的孩子语文,所以在自己原来的基础上还学了很多东西。如此就本学期做如下的学习总结:一、参加外出听课学习在园长通知幼儿园的老师有无外出参加听课学习的时候,我果断的报名了,因为在外出听课之前,我在大班的教学遇到很多的困难,虽然小,但是特别的难以进行,所以我就在孩子假期的时候出去学习了。在这次的听课学习下,我慢慢的就了解了怎么教大班孩子学习语文了,也从——幼儿园的老师那学习到很多对我有用的教学方法,真的让人很惊喜。老师教我们给孩子上课,最重要的是要让幼儿参与进来,不能只是老师一个人在讲台上唱独角戏,这样是不利于孩子学习的,然后我就进行了反思,我才发现自己很少让幼儿在课堂上有互动,总是一个人在讲,而且讲完就不管了,原来问题出在这里。因此我懂的了如何让课堂变得高效率,让幼儿逐渐的喜欢上课,对语文产生兴趣。二、看书学习,丰富个人的教学知识我买了很多与自己教学相关的书籍,尤其是幼儿教育类的,不仅是从书籍里学习如何教育孩子,也是学习如何做一个好的幼师,让自己这个职业在幼儿园里发挥用处,帮助幼儿去学习。从书里学习到很多的理论知识,因为有了理论,我才能在现实中去进行实践,在实践经历中积累经验。有一本书介绍到幼儿的课堂一定要有趣,就要引入游戏教学,这让我打开了新的世界,所以之后的上课,我都会用游戏帮助幼儿参与到课堂里去,让孩子有一个开心愉悦的环境进行学习,把上课学习的兴趣提高上来。三、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论