全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
晋城爱物校导学设计写案
19）
一5课
第课
、
通过对一
一回旧问题一：一次函数的图象是什么？需要找几个点可以确定函数的图象？问题二：一次函数
可以由正比例函数
经过怎样的变化得到？那二新讲
呢？探究1
一次函数图象的变化趋势教师：一次函数的图象由
两个量决定，因此我们从以下两方面考虑。（1）
在变化；
2画一画出一次函数y＝x＋1的图象．32让学生动手画出一次函数，y＝x＋l的图象，复习一次函数的怍图方32法．教师在黑板上画出一次函数y＝x＋1的图象。3教师：图象是怎样的一个变化方式？学生：教师：接下来我们利用几何画板在进行观察：（在演示时，保证的值大于0分别对应
三种情况）总结：当
时，无论怎样变化，函数图像从左往右呈上升趋势。教师：这种上升趋势体现的是观察点的动画：
的怎样变化？总结：当（2）
时，随的增大而增大，函数图像从左往右呈上升趋势。在变化；（以小组为单位，依照
的情况，分析
的情况）总结：当
时，随的增大而减小，函数图像从左往右呈下降趋势。
探究2一次函数经过的象限画一画出以下函数的图象：①
;②
;③
;④;⑤
;⑥观察：这些函数图象经过那些象限，他们对应的
的值是怎样的情况？学生：教师：是否具有一般性呢？我们再从几何画板来看一下何画板演示）总结
：教师：你能从平移角度来分析函数所经过的象限么？小组讨论随练1．教材50页的练习。2.直线3.一次函数
经过第
象限。，若随的大而减小，则
的取值范围。4.已知函数
，当
为何值时，随的增大而增大，且函数图像与轴的交点在轴的下方。三课小1.本节课学习了哪些知识？2.你从中学会哪些数学思想？
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论