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文档简介

快乐竹竿舞的教学设计学校：四方坪二小执教老师：刘乐年级：四年级教材一、竹竿舞二、课课练目标认知目标：了解竹竿舞的来源，掌握基本的跳竿和打竿的节奏。技能目标：通过竹竿舞发展学生的灵敏性和弹跳素质，增强身体的协调力和动作的节奏性。情感目标：在参与练习的过程中，克服内心的恐惧心理，培养勇敢精神，学会与同伴之间的合作配合，体验竹竿舞的乐趣。教学重点难点重点：掌握跳竹竿和打节竿的节奏难点：步伐与竹竿节奏的协调配合教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分1.体委整队2.报告人数3.师生问好4.宣布本节课的内容及要求5.进行安全教育6.安排见习生7.热身跑小游戏8.热身活动《兔子舞》1.组织：四列横队****************************************2.教师宣布本课内容，任务3.安排见习生4.指挥口令准确1.体育委员组织整队并报告人数；2.要求：精神饱满、队形整齐3.练习：跟随老师一起进行练习26小基本部分观看竹竿舞导入视频学习竹竿舞1.学习打竹竿的节奏“开-合-开-合-开开合合”2.原地双手练习打竿节奏3.跳静止竿节奏“点-缩-点-缩-点点缩缩”4.用竹竿开始练习打竹竿节奏和跳竹竿步伐5.由单人跳竿升级双人跳竿练习6.分组进行展示7.升级到两套竹竿同时练习8.进行升级竹竿展示三、课课练：立卧撑动作要领：首先做一个俯卧撑，然后小腿成半蹲姿势，再跳起来起来击掌。重点：用力收腹，调整呼吸（俯身吸气，起身呼气）难点：用力收腹身体成一条直线231FORMTEXT     FORMTEXT     23145451.教师示范并讲解打竿节奏。2.教师示范并讲解跳静止竿动作并组织学生练习。3.教师巡回指导观察学生练习，并纠正错误4.分组练习（规定竹竿开合的口令，强调注意安全）5.教师关注个体差异，帮助节奏不熟练的学生练习二．组织队形1.认真听教师讲解、示范，仔细观察。2.在老师的带领下进行练习3.学生根据自己掌握的熟练程度进行展示。1.学生认真听动作方法和要领。2.学生进行集体练习。3.注意间隔距离和安全多208中中上结束部分1.放松、整理活动；2.总结；3.归还器材；4.宣布下课。1.组织：四列横队2.教师组织安排放松内容；3.指出本课的好人好事；4.安排课后练习。1.学生认真听讲，体会；2.学生练习3.课后练习：继续巩

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