中学生涯规划教案设计

实用文档第时《劳动创造了财富》12、培养学生的劳动的意识，树立正确的劳动观念。1、激发学生对劳动者的热爱。2、培养学生的劳动的意识。观察家长或小组

1、恳谈会需要做哪些准备？在小组内讨论交流。2文案大全

实用文档1、向家长发邀请函。2、回家后观察父母忙碌的一天，做记录3、统计一年来家庭的劳动成果，从中感受劳动的报偿。12我们发现我们的爸爸他们不仅要完成自己的本职工作1、继续关于劳动方面的调查。2、完成一份关于劳动的手抄报。文案大全

实用文档第2时劳动者的主要权利和义务，由于生产资料公有下面我们就来学习本1）什么是劳动者的权利（板书）2自然段的内文案大全

实用文档它好就业后他的这种高尚的思想道德从而对社会做出贡总提倡其重要意义就在于：1）促进劳动者形成对本职工作的事业心和责任感；2）激励劳动者钻研本职工作的业务和技术；3）约束劳动者服从本职工作的领导和秩序；4）鼓舞劳动者群体团结协作和争取集体荣誉。权利和义务之间又3学生回答后教师归纳）1）劳动者的权利和义务是统一的（板书）2）劳动者的权利和义务是受法律保障的（板书）文案大全

实用文档第时《享受劳动》教案

，他同教学目标激教

1

2、收集学生的劳动体验日

学过、欣赏歌曲、欣赏歌2、文案大全

实用文档马克12、提这3、6）班4、一生朗读教材第页体验日记。5、师述：据老师了我在上一周中不但天天参加劳动下面请小朋友在自己小组内将你最出色的日记6．教师小结。文案大全

实用文档第时感恩的心。老师的教导之恩有时会熟视无睹听故事讲故文案大全

实用文档1、通过活动让学生深入了解“恩得对关怀23将感恩之情融入到点点滴滴的生（播放感恩1、听故事感受父母的爱文案大全

实用文档件展的主感恩的心文案大全

实用文档走近第1时关于职业》教案设计以后还要轮回多生活来源的手段不正当，途径不合法，是德所谴责文案大全

实用文档生活来源的手段不正当，途径不合法，是德所谴责我们12、职业的作用：播种劳动果实的土壤；实现人生价值的舞台；：随着时代的发展职在文案大全

实用文档过2年培训为20美元文案大全

实用文档第2课时新兴职业1。这些新兴职业常常有着哪一个才是这些新兴职业的“真命天笔也就是说，有些而是不管商会师数频DV)策划制作景文案大全

实用文档模建筑模型过CIS系统企业以入“业182、交流讨论文案大全

实用文档职业第1课时《我与理想一起飞》教学设计[教材分析]是[学生分析]但对[三维目标]123[教学重难点文案大全

实用文档12、难点：树立理想的重要性。[教学方法]互动[学法指导指导学生体验感悟[教学辅助工具]多媒[教学过程](配背景音乐)今天我引出示课件）(配背景音乐1、欣赏美文：放飞理想——希望的萌动。2、梦想瓶：让每一位同学把自己的梦想写出来，装进瓶里。学生谈本节课的收获与体会）文案大全

实用文档职业第2课时理想与职业(10分)1．相互交流并说出自己建立职业理想的依据是什么？2（25分钟）

1文案大全

实用文档（抢2

?分钟）反两分钟）文案大全

实用文档,,利用一切机会锻炼自己提高自己，而有的学生每天上课就昏昏,说话吵闹,看课外书,无所事文案大全

实用文档职业第3课时树立正确的职业理想1、

2、

3、

立足1、根据社会的需要和个人的条件，树立正确的职业理想2、在职业岗位上努力实现人生理想。“要选择文案大全

实用文档“生活中需要你选择因此我们青年学生应该文案大全

实用文档寻找1课时《正确认识自我》教学设计123：12、四种性格气质类型：多血质、沾液质、胆汁质、抑郁质。34、每个人的性格一般不是单一的，属于混合型，要认识自己，文案大全

实用文档5、明确何种性格适于从事何种工作以及其中的关系。1、职业能力2、职业能力的类型3、不断掌握所学的职业技能好1、明确自己性格特点2、明确自己兴趣爱好3、了解自己的优点和缺点4、多方面培养自己的职业能力1、中职生成长为“全国技术能手毅2：每个人都有自己的优点文案大全

实用文档文案大全

实用文档寻找第2课时《树立正确的职业价值观》人们对某些职业的称做生意发财、1、对将来的工作，你最看重的是什么？21、形形色色的职业价值取向：1物质生活的需要2精神生活（3社会文案大全

实用文档略）启迪：1因为只有自己才最23、目前各中等职业技术人才依然是显出供不应求的状态。略）启迪（P26经过拍卖你认识到自己最看重文案大全

实用文档寻找第3课时《职业成功重在选择》1、知识目标：明白选择对人生的重大意义。23、德育目标：通过正确的选择规划好自己的人生。用5万元1、生涯选择的概念。2文案大全

实用文档12：在作选择时首先应当要123、确定职业目标综合前个4文案大全

实用文档56、填报志愿根据招生部门的招生政策，填报相应学校。生-汪涵文案大全

实用文档第1时哪里是我的职业生涯起点：了解2、学自学法讲法1、职业生涯有哪几个阶段，2、了解古人对职业生涯的解释。1、了解金斯伯格的观点。2、理解舒伯的生涯彩虹图。文案大全

实用文档舒伯文案大全

实用文档

第课《追求成功的职业人生》就因此我们必须学会对1、你是否想象过你的人生会是什么样子？2、年轻谁没有梦想；可我该怎样去实现呢？1、职业生涯与人生不是一个关于做2、职业生涯规划与生活1）定义：职业生涯规