冀教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷三：分数除法A卷

冀教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（三）：分数除法（A卷儿□□冀教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（三）：分数除法（A卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧相信你一定是最棒的!一、倒数的认识（共3题；共9分）1.（1分）（2015・绵阳）m与n互为倒数，那么，口= ．2.（4分）0没有倒数，1的倒数是它本身。（）3.（4分）3的倒数是（）。A.3B.2C.D.二、分数除法的意义（共5题；共24分）4.（6分）小刚骑自行车去他姥姥家，小时行了全程的，他平均每小时行全程的几分之几？几小时可以到他姥姥家？（5分）看图列式计算。（10分）列方程解答。甲数是35，甲数是乙数的，乙数是多少？7.（2分）在横线上填上“>“”<”或“=”。□ □ 9 8.（1分）120的是 ， 千克的是12千克。三、分数混合运算（共6题；共33分）9.（1分）王红小时走千米，李立小时走千米． 走得快．（2分）56三口=56X ；□三4=（5分）计算下列各题：（1） 4X0.8X2.5X12.5口（2） 21-□（3）（4）12.（5分）下面各题怎样简便就怎样算．三4□2.5X口X0.4Xd(3)(-□)“三(3-口-□)□13.(15分)直接写得数。X3=dX6=d=Xd=□X0.25=q三6=14.(5分)列式计算。□12的比12个多多少？80的相当于96的几分之几？的倒数的3倍减去的一半，差是多少？（1）（2）16.（6分）服装厂接到一批订单，第一车间单独做需要10天完成，第二车间单独做需要15天完成，如果两个车间同时做这批服装，多少天可以完成？（5分）9月份，某垃圾处理场平均每天收到75t生活垃圾，其中可回收利用的垃圾占．（5分）小芳看一本故事书，第一天看了20页，第二天又看了25页，正好看完全书的，这本故事书一共有多少页？（5分）甲、乙、丙三人合租一辆货车运送同样的货物。从A到B地，甲在全程的处卸货，乙在行程刚好一半的地方卸货，只有丙运货到终点。最后，共付运费440元。如果根据路程付运费，甲、乙、丙三人各应付运费多少元？（5分）某班有学生56人，抽出男生人数的与女生人数的后，还剩43人，这个班有男、女生各多少人？（5分）只列综合式不计算①一根绳子，第一次剪去全长的口，第二次剪去剩下的，一共剪去全长的几分之几？②六（1）班同学为云南鲁甸灾区孩子献爱心，第一组捐款380元，第二组捐的是第一组钱数的，是第三组捐钱数的，第三组同学捐款多少元？③自从改进了生产技术后，工厂第一个月节约用煤吨，第一个月比第二个月多节约了，两个月一共节约了多少吨煤？22.（5分）列式计算．（1）一个数的比4.5的1.6倍少3.6，求这个数．（2）甲数的1.5倍与乙数的5%相等，已知甲数是3.5，求乙数是多少．五、精选好题（共1题；共5分）23.（5分）为了筹备毕业联欢活动，六（1）班的同学全部行动起来了。全班的同学布置教室，的同学采购物品，其余的14名同学准备娱乐节目。全班有多少名同学?参考答案一、倒数的认识（共3题；共9分）1-1、2-1、3-1、二分数除法的意义（共5题；共24分）4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1三、分数混合运算（共6题；共33分）9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、14-3、四解决问题（共8题；共46分）15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-120-1、21-1、22-1、22-2、五、精选好题（共1题；共5分）23-1、□小学六年级语文复习计划汇总2020□□2015年的到来预示马上又要到了毕业班级的升学考试,为了能够进入到一个教学水平好的学校,同学们都需要认真复习备考.下面是21教育网小编整理的关于2015小学六年级语文复习计划汇总,具体内容如下所示:一、指导思想1、巩固汉语拼音；认识3000个常用汉字；有较强的识字写字能力,掌握识字方法,力求识用结合；能工整地书写汉字,并有一定的速度；会用汉语拼音和部首两种查字典的方法,能根据读写的需要比较熟悉地查字典、词典.（基础知识方面）2、阅读有浓厚兴趣,在阅读教学中,能理解主要内容,体会思想感情,注重语言的积累、感悟和运用；学会运用多种阅读方法,注重基本技能的训练；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,默读有一定速度,边读边思考；背诵十二册指定背诵的课文,默写十一、二册指定的诗词；学习浏览,能根据需要收集有关信息,课外阅读总量在400万字以上.（阅读方面）3、把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,文从字顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号,养成留心观察,认真思考,勤于动笔,认真修改自己作文的良好习惯.（习作方面）4、有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,体现文明态度和语言修养.（口语交际方面）5、能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文.（综合性学习方面）二、复习要求本学期是小学学习的最后阶段,教材版本新,教学时间紧（本学期只有十九周）,因而,总复习要体现省时高效的特点,一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清,课课清”；另一方面要以教材为本,以学生为本,本着“突出重点,简化头绪”的指导思想,有的放矢地作好知识的归类、整理工作,减轻师生负担,提高复习效率.主要做到以下三点:1、找准薄弱.复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理,使知识更加有连贯性,系统性和规律性,另一方面也是让学生进行自我调整,查漏补缺.所以,我们教师在复习之前要了解学生掌握知识的情况,既要找到学生普遍存在的不足,又要发现个别的不足,针对这些情况精心设计教学程序,合理安排复习时间,这样的复习才更有针对性,更有效.如,可以设计一个表格来进行调查,了解学生各个知识点的薄弱环节,把它作为复习重点,与教材重难点结合起来复习,既避免了撒网式的题海战术,又提高了复习效率.2、善于归类.通过六年的学习,学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累,复习阶段,教师要善于引导学生对积累进行归类整理,提炼方法,形成系统的知识网络体系.呈现给学生的练习要有代表性,内容要“精”,形式要“全”,方法要“活”,切实做到做一题,学一法,会一类,通一片,以获取“省时高效”的复习效果.3、注重运用.知识的积累最终是为了运用,因此,复习中要创设各种语言情境和生活情境,引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用,真正体现学以致用.三、复习时间四、复习内容及策略第一部分:基础知识（复习时间:两周）一、汉语拼音（复习时间:两天）1、复习建议（1）汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习.熟记《汉语拼音字母表》,并复习一些主要的拼写规则.（2）根据本方言的特点,把握学习汉语拼音的重点和难点.如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分；读准轻声音和儿化音等.（3）辨别多音字的读音是复习中应注意的一个问题.多音字一般都是多义字,所以要先看它用在什么样的语言环境中,再确定它的读音.如:“这种方便面很便宜.”这句话中的两个“便”的读音不同,意思也不同.2、复习要点能背诵并默写《汉语拼音字母表》；能准确拼读音节（读准翘舌音、后鼻音、轻声音和儿化音等）,正确书写声母、韵母和音节.3、.主要题型按《汉语拼音字母表》的顺序排列字母顺序；填写相应的大小写字母；看拼音写词语（限11、12册词语）；看拼音写出句子；给带点的字选择正确的读音；给带点字选择声母或韵母等.（典型题例略）二、字词（复习时间:四天）1、复习要点（1）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,有较强的识字能力；（2）巩固掌握本册所学过的汉字,（认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写）,要求会读、会写、会组词；（3）学会在语境中理解词语、辩析词语、运用词语；（4）能分类积累一定数量的成语；（5）熟练掌握音序、部首两种查字法等.2、主要题型(1)看拼音写词语；给带点字选择正确的读音；用音序和部首查字法选择正确的字义；改正错别字；照样子写词语(abab、aabb)；□根据意思写词语；把词语补充完整,并解释所填字的意思；词语搭配；用词造句；按要求写成语.3、知识归类及典型题例改错别字方面:将自己本学期以来写过的错别字找出来,汇成错别字库,全班有计划有针对性地的改错练习；词语积累方面:(以成语的积累为主)分类整理积累的成语:从内容上:历史故事类；寓言故事类；描写自然景物的；形容色彩繁多的；表示时间过得快的；表示速度快的；表示心情的；描写外貌的；形容学习刻苦的；形容注意力集中的；描写友情的；描写春、夏秋冬四季的……从形式上:aabb式的；abab式的；含反义词的成语；含近义词的成语；带有动物名称的成语；带有数字的成语……□从感情色彩上:分清成语的褒贬色彩.（3）词语运用方面:词语复习的重点是理解和运用,对常用词语和课文中的重点词语,应采用各种形式让学生进行运用.典型题例:1在语境中理解、辨析词语:用含有“激”字的词语填空,所填词语不能重复:升旗仪上,我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌,在慷慨（）的国歌声中,我们心潮澎湃,豪情（）,国歌（□□□六年级语文下册复习计划□□六年级语文下册复习计划一、指导思想:□以教学大纲、教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作出系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同层次的学生都得到提高。二、复习内容1、汉语拼音（两课时复习,一课时练习）要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。2、汉字（一课时复习,两课时练习）"认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。3、词语（积累分散在早读课中,或平时,复习指导两课时,练习两课时）要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇,部分能灵活运用。4、句子（复习两课时,练习两课时）一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。认识句子中所运用的修辞手法--比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。认识复句。要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。要能正确地修改病句。病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时,要安排修改一段话的练习（标点字、词、句等）。扩句和缩句。扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。在复习的时候,要讲清要求和方法。能按要求改写句子。5、标点符号（两课时复习,两课时练习）能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号,还要求说出其作用。6、阅读（复习结合练习进行,安排五课时）能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法。既要提示学生弄清作者的本意,又要尊重学生自己的独特体验。背诵。主要是上册和下册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵课文中重要的部分。默写,只指课本中规定的内容。7、写作。（复习结合练笔,共六课时）三、复习方式1、按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较,明确每单元课文的类型,而且要找出每篇课文在表达上的特点。2、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让学生进行比较性的阅读,找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章,就让学生写相应的作文。3、分类性复习从大的方面分,可以分为:基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分,就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的、形式来分。四、复习原则1、 突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。2、 讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。五、复习进度第一轮:复习内容:六年级语文教材上册、下册复习要求:掌握生字词，多音字、形近字，能按要求写出反义词、近义词;体会重点词、句、段的含义;联系上下文理解字、词的意思;理解古诗词、文言文的大意，体会作者的思想感情。第二轮:复习内容:字、词、句、标点复习要求:辨析形近字并组词,掌握多音字,对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;掌握常见句型,能进行句式变换;会修改病句;会用常用标点符号。复习得难点:能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。第三轮:复习内容:阅读、作文复习要求:把握文章的主要内容,体会文章的思想感,初步领悟作者的表达之情;并能从阅读的内容想开去,大胆发表自已的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定的条理;能写书信及其他常见的应用文。复习重难点:把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文书信及常见的应用文。第四轮:复习内容:综合练习。复习重难点:综合运用,补缺补漏。湘教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（五）：圆□□湘教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（五）：圆姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、圆的认识（共5题；共16分）1.（2分）下列说法正确的是（）。A.优质小麦的发芽率达到了106%B.所有的半径都相等C.两个分数相除，商一定大于被除数D.圆周率与圆的大小无关2.（2分）圆的周长是直径（）A.3.14倍B.n倍C.3.1416倍3.（2分）在下面物体中，表面是圆形的物体是（）A.硬币B.数学课本C.方木条4.（8分）半径是2厘米的圆，周长和面积相等。5.（2分）下图（）中的两个圆组成的图形有无数条对称轴。A.B.C.D.二、圆周长、面积公式推导（共4题；共6分）6.（3分）看图填空。（1）大圆的半径是 cm,直径是 cm；小圆的半径是 cm,直径是 cm；（2）整个图形的周长是 ；面积是 。（1分）在一个直径为8厘米的圆中画一个最大的正方形，这个正方形的面积是 平方厘米。（1分）在一个圆内画一个最大的正方形，圆的面积是正方形的 倍.9.（1分）如图所示，已知正方形ABCD的边长为8厘米。兀=3.14。□（1） 圆0的面积是 平方厘米。□（2）正方形AEHO的面积是 平方厘米。（3）三角形区域①HGO的面积是 平方厘米。□（4）根据对称性可知，半圆区域⑤的面积是 平方厘米。□（5）根据对称性可知，扇形区域④的面积是 平方厘米。□（6）区域②的面积是 平方厘米。□（7）区域③的面积是 平方厘米。□（8） 圆0与正方形ABCD的面积比是 。□三、圆有关的操作题（共4题；共26分）10.（1分）如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数．若在此平面直角坐标系内移动点A，使得这四个点构成的四边形是轴对称图形，并且点A的横坐标仍是整数，则移动后点A的坐标为 .11.（10分）如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形.（I）把图①按2：1的比放大.（II）把图①绕B点逆时针旋转90度.（III）在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆．12.（10分）根据对称轴画出给定图形的轴对称图形．13.（5分）以0为圆心，画出周长是6.28厘米的圆：（标明圆心、半径）．四、圆有关的计算题（共12题；共36分）14.（1分）20千克黄豆可以磨80千克豆腐，黄豆与豆腐的比是 ，比值是 。（1分）一个圆的直径是10厘米，半径是 厘米，周长是 厘米，面积是 平方厘米。（1分）一个等腰梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，一条腰是5厘米，围成这个等腰梯形需要 厘米长的铁丝．17.（1分）下图中，大正方形的面积是16平方厘米，阴影部分的面积是整个大正方形面积的 ，空白部分的面积是 平方厘米。（1分）一个半圆的周长是128.5厘米，它的面积是 平方厘米。（6分）在一个长8分米、宽4分米的长方形纸片上，剪下一个最大的半圆，剩余纸片的面积是多少？20.（2分）一个圆形花圃，半径4.2米，周长是（）A.8.4米B.26.376米C.31米D.48.67米21.（2分）一个半圆，半径是r,它的周长是（）A.nF4B.nrC.nr+2rD.2nr+2r22.（2分）如图，圆的半径是1厘米，阴影部分的周长是（）厘米。A.3.14B.6.28C.11.28D.14.2823.（2分）有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的（）。A.B.C.24.（15分）求下图阴影部分的面积。□（1） （2） （3） （4）25.（2分）从一张半径为3dm的圆形纸上减去一个圆心角为60°的扇形，剩余部分的面积是（）dm2。□A.B.9nC.D.n五、圆有关的应用（共6题；共33分）26.（1分）环宽的面积一定 外圆的面积。（5分）如图，用两个完全相同的正方形拼成