《亚洲弦歌 实践与创作》示范公开课教学课件【八年级音乐下册人音版】_第1页
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文档简介

亚洲弦歌实践与创作初中音乐八年级下册导入亚洲是世界上面积最大的洲，也是跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。按照地理方位，亚洲可分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。亚洲约有一千个民族，不同地区的民族，分别创造了各自的文化。导入今天我们就先来听一首歌曲，请同学们判断它是亚洲哪个地区、哪个国家的民歌？大家认真听，歌名可以从歌词中找到答案。新课初听歌曲《樱花》学唱乐谱、感受歌曲结构特点，并划分歌曲结构。新课完整演唱《樱花》樱花生命十分短暂，素有“樱花七日”之说，短暂的花期正像人的生命转瞬即逝。日本人民希望自己短暂的一生如樱花一般灿烂，故赋予樱花以高雅、刚劲、清秀质朴和独立的品格，更是勤劳、勇敢、智慧的象征。新课聆听《深情》1．通过欣赏，你发现了主要乐器有哪些，你知道它们的名字吗？2．请你描述一下乐器的特点？新课欣赏印度传统乐曲《小河的呼唤》1．这首乐曲与我们刚才欣赏的《深情》有什么相同和不同之处？2．你能听出其中的乐器吗？新课欣赏乐曲《班内》1．乐曲的情绪是怎样的？具有哪些特点？2．乐曲中的主奏乐器是什么？新课欣赏菲律宾民间乐曲《鹦鹉》你能听出其中的乐器是什么吗？新课欣赏伊朗民歌《像花儿一样》在乐曲中你都听到了哪些打击乐器？你能说出几种？小结同学们，今天我们学习欣赏了丰富多彩的亚洲音乐形式，感受到了它们独特的地方色彩和鲜明的民族风格。在将来的课堂中我们还会学习其他的富有地方特色的亚洲音乐。让我们在《樱花》

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