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文档简介
2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"o
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,
再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不无碘的是()
A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常a面基因
B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶
C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制
D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗
2.狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内,但在马里亚纳海沟7000米以下的深海环境生存着一个通体透明的
新物种一一超深渊狮子鱼。该环境具有高压、终年无光等特殊极端条件。研究发现,该超深渊狮子鱼基因组中与色素、
视觉相关的基因发生了大量丢失,这些遗传变异共同造成了这一物种的奇特表型和对超深渊极端环境的适应能力。下
列说法正确的是()
A.超深渊狮子鱼与温带靠海岸分布的狮子鱼一定不能交配成功
B.在深海环境中,超深渊狮子鱼个体间在斗争过程中相互选择,共同进化
C.在海底漆黑环境的诱导下,超深渊狮子鱼的眼睛应已退化
D.因自然选择,超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库不同
3.下列有关生物育性的叙述正确的是()
A.两种绿色开花植物杂交所得到的后代植株一定可育
B.绿色开花植物的任一细胞离体培养得到的植株一定可育
C.同一绿色开花植物的两个细胞进行植物细胞杂交得到的植株一定可育
D.某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育
4.生物系统中各种组成成分相互联系,形成一个统一的整体,下列有关说法错误的是()
A.群落中植物的种群越多,动物的种群也越多
B.在食物网中每一种动物可以吃多种植物
C.食物链不是固定不变的,它不仅在进化中有改变,在短时间内也可以改变
D.一切生命活动都伴随着能量的变化,没有能量的输入,也就没有生命和生态系统
5.下列有关“神经-体液-免疫调节”的相关叙述中,正确的是()
A.人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因是氧气浓度过低刺激了呼吸中枢
B.胰岛B细胞表面有神经递质、葡萄糖等物质的受体
C.当人从寒冷室外进入到温暖室内后,身体产热量增加,散热量减少
D.浆细胞既能够分泌抗体,也能够增殖分化成记忆细胞
6.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()
A.群落的水平结构只是由于土壤、地形、风和火等环境条件引起的
B.群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展
C.引入到塔斯马尼亚岛的绵羊种群,其环境容纳量是由该岛有效资源决定的
D.在实验室内把果蝇饲养在瓶内并喂养酵母菌,其种群按J形曲线增长
7.某同学进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,实验发现种群呈“S”型曲线增长,随着时间的推移,种群
停止增长并维持相对稳定。有关叙述正确的是()
A.酵母菌种群增长速率等于0时,出生率与死亡率均为0
B.酵母菌种群增长速率大于0时,年龄组成为增长型
C.实验过程中,可用标志重捕法调查酵母菌种群密度
D.该种群的K值只与培养基中养分、空间和温度有关
8.(10分)下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()
A.癌细胞是由正常细胞发生突变转化而来的
B.若细胞合成RNA聚合酶,则细胞已分化
C.衰老细胞的酶活性均降低,细胞呼吸变慢
D.细胞凋亡是由病变或伤害所导致的细胞死亡
二、非选择题
9.(10分)胡萝卜是伞形科的两年生草本植物,因其营养丰富且老少皆宜,成为了人们餐桌上一种重要的食材,回答
下列有关问题:
(1)胡萝卜可生吃,可炖煮,还可以制作成泡菜,泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐,因此食用前需要检测泡菜中亚硝
酸盐的含量而避免中毒,测定亚硝酸盐含量的常用方法是。制作泡菜时,若泡菜坛未密封好,则会因杂菌
污染而导致制作失败,为探明导致泡菜制作失败的微生物种类,实验小组将被污染的泡菜液接种到培养基上进行培养。
常用于统计活菌数目的接种方法是,使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低,原
因是o统计微生物数目的方法除利用菌落进行活菌计数外,还有法。
(2)胡萝卜中含有大量的胡萝卜素,天然胡萝卜素具有使癌细胞恢复成正常细胞的功能,根据胡萝卜素具有易溶于有
机溶剂的特点,常采用法提取胡萝卜素。
(3)芫荽,又名香菜,也是伞形科的一种常见食材,香菜之所以具有香气,是因为其含有挥发性精油,精油在日常生
活中有着广泛的应用,不同精油的制备过程不同,这与其原料的性质等有关,柚皮在水中蒸储时容易焦糊,宜采用
法提取柚皮精油;玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,常选择法进行提取。
10.(14分)叶绿体基质是进行光合作用暗反应的场所,它含有还原C3与合成淀粉的全部酶系。叶绿体进行暗反应的
中间产物磷酸丙糖的代谢途径如图所示。
蔗糖
请回答下列问题:
(1)磷酸丙糖从叶绿体输出的同时伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体,当无机磷缺乏时,磷酸丙糖从叶绿体中输出______
(增多/减少),在生产上可以采取措施增加蔗糖的合成,从而使果实更甜。
(2)叶绿体中产生ATP的场所是.
(3)研究表明,TPT(载体蛋白)活性是限制光合速率大小的重要因素,CO2充足时,TPT活性降低,磷酸丙糖从
叶绿体输出受阻,淀粉合成增多。由此推测生产上可采取措施来提高小麦淀粉产量。
(4)某同学从资料中看到“生长素可以影响玉米叶片和果穗中的蔗糖分配”,请简要写出验证该结论的实验思路
11.(14分)研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作
用机理如下图所示。请分析回答:
号的细胞
(1)神经细胞中的ATP主要来自细胞呼吸,其结构简式是o正常成年人安静状态下24小时有40kgATP
发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2〜10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是。
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科
学家当初推测“ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子”的实验思路是:①科学家用化学物质阻断后,
发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的»
(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内
ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次实验,所得数据如下表所示:
实验编细胞死亡百分
X物质浓度(ng•mL-')细胞内ATP浓度(nmoL・mL“)
号率
A0801
B2703
C45010
D82025
E16570
①实验的因变量是o
②实验数据表明,该实验因变量之间的联系是«
③若用混有浓度为2ng・mL“的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是:阻碍消化
酶的,影响消化;妨碍,影响营养物质的吸收。
12.新型肺炎的病原体——新冠病毒,结构如下图所示(棘突、脂质膜、包膜成分都是含有蛋白质,它们分别是由病
毒RNA的基因S、M、E的指导合成)。根据相关知识回答下列问题:
棘突能与细胞膜上受体结合,打开进入细胞
内部的大门。
脂质膜能与细胞膜融合,方便其进入细胞.
包膜蛋白组成,保护病毒
包脱
病毒结构示意图
正义班俄RXA
PPlaEMN
基因组结构示意图
(1)新冠病毒侵染过程中,棘突首先与细胞膜上受体结合,可能作为病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫
苗,第一步是得到基因S,以用于后续操作,请简述获取S基因过程o基因工程的核心步骤是
,完成该步骤所需要的酶有o理论上,目的基因S应该导入细胞中让其表达,以得
到合适的产物。
(2)制备出来的“产品”必须具备、才能作为疫苗来使用。
(3)检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成,如果检测核酸,
一般的方法是;如果检测其特异性蛋白,方法是。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步
骤中需要注意的细节。
【详解】
A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;
B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;
C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;
D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。
故选C。
2、D
【解析】
现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自
然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个
过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离
是新物种形成的必要条件。
【详解】
A、由题干信息可知,超深渊狮子鱼是一个新物种,故超深渊狮子鱼与温带靠海岸分布的狮子鱼存在生殖隔离,有可
能交配成功,但不能产生可育后代,A错误;
B、共同进化发生在不同物种之间、生物与环境之间,超深渊狮子鱼个体间的生存斗争不属于共同进化,B错误;
C、海底漆黑的环境只对超深渊狮子鱼起选择作用,C错误;
D、因自然选择,基因频率会发生改变,故超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库不同,D正确。
故选D。
3、D
【解析】
1、染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的
形式成倍地增加或减少。
2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物
体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。
3、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育
成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。
【详解】
A、两种绿色开花植物之间具有生殖隔离,不能杂交或者杂交所得到的后代植株不育,A错误;
B、二倍体绿色开花植物的花粉细胞离体培养得到的单倍体植株不可育,B错误;
C、同一绿色开花植物的两个细胞,如根细胞和花粉细胞进行植物细胞杂交得到的植株含有三个染色体组,由于减数
分裂时联会紊乱不可育,C错误;
D、某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育,D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查有关生物育性的知识,要求考生识记植物组织培养,理解植物体细胞杂交,理解染色体数目变异,能结合所
学的知识准确判断各叙说。
4、B
【解析】
生态系统由无机环境和生物群落组成,主要包括生态系统的组成成分和营养结构;组成成分主要包括非生物的物质和
能量,生产者、消费者和分解者;营养结构生长食物链和食物网,生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息
传递。
【详解】
A、植物可以为动物提供食物和栖息场所,所以一般情况下群落中植物的种群越多,动物的种群也越多,A正确;
B、有些肉食动物不能以植物为食,B错误;
C、由于在进化和生物的生长发育过程中,生物的食性可能会发生改变,所以食物链不是固定不变的,C正确;
D、生命和生态系统的维持需要外界持续提供能量,所以没有能量的输入,也就没有生命和生态系统,D正确
故选B。
5、B
【解析】
血糖平衡。
机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会
引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞
对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成
和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血
糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的
活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。
【详解】
A、人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,是高浓度的CCh刺激呼吸中枢的结果,A错误;
B、由分析可知,胰岛B细胞可以直接感受血糖浓度的变化同时也接受神经系统的调控,所以其表面会有血糖和神经
递质的受体,B正确;
C、人从寒冷室外进入到温暖室内之后,机体的散热量减少,机体调节的结果应该是增加散热,减少产热以维持体温
平衡,C错误;
D、浆细胞属于终端分化细胞,只能分泌抗体,没有增殖能力,D错误。
故选B。
6、C
【解析】
1、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。
群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。
2、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
3、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足、无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:
是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。
【详解】
A、群落的水平结构可能是由于食物、水分、土壤、小地形、风和火等环境条件引起的,A错误;
B、一般情况下,群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展,但也不是绝对的,如干旱
会导致荒漠化,B错误;
C、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数值,是由其有效资源决定的,
故引入到塔斯马尼亚岛的绵羊种群,其环境容纳量是由该岛有效资源决定的,C正确;
D、在实验室内把果蝇饲养在瓶内并喂养酵母菌,由于空间有限,其种群数量不可能按J形曲线增长,D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查种群和群落的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
7、B
【解析】
种群经过一段时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为S型曲线。
【详解】
A、酵母菌种群增长速率等于0时,出生率等于死亡率,但不一定均为0,A错误;
B、酵母菌种群增长速率大于0时,年龄组成为增长型,种群数量会增加,B正确;
C、实验过程中,可用抽样调查的方法调查酵母菌的种群密度,C错误;
D、该种群的K值与培养基中养分、空间、温度、pH和有害代谢产物等因素有关,D错误。
故选B。
8、A
【解析】
1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对
稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞
凋亡完成的。
2、细胞分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化
过程遗传物质不变,只是基因选择性表达的结果。
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)
细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼
吸速度减慢,新陈代谢减慢。
4、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,
细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低。
【详解】
A、癌细胞形成的根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因的发生基因突变,A正确;
B、细胞中能合成RNA聚合酶,说明细胞能转录形成RNA,所有细胞都能进行基因表达,不能说明细胞已高度分化,
B错误;
C、衰老细胞中部分酶的活性降低,C错误;
D、细胞坏死是由病变或伤害所导致的细胞死亡,D错误。
故选A.
二、非选择题
9、比色法稀释涂布平板法当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到只是一个菌落显微镜直接技术
萃取压榨水蒸气蒸储
【解析】
常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。
工业上提取胡萝卜素常用的方法:从植物中提取;从大面积养殖的岩藻中获得;利用微生物的发酵生产。
萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶。此外,还需要考虑萃取效
率、对人的毒性、是否易燃、有机溶剂是否能从产品中完全除去、会不会影响产品质量等问题。
【详解】
(1)常用比色法估算泡菜中亚硝酸盐含量。常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法常
用来统计样品中活菌的数目,由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到只是一个菌落,故统计的菌落数往往
比活菌的实际数目偏低。统计微生物数目的方法除利用菌落进行活菌计数外,还有显微直接计数。
(2)胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点,常采用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素。
(3)柚皮在水中蒸储时容易焦糊,宜采用压榨法提取柚皮精油;玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,常选择水蒸气
蒸储法进行提取。
【点睛】
提取胡萝卜素常用萃取法;柑橘、柠檬芳香油的制备常用压榨法;玫瑰精油常用水蒸气蒸储法提取。
10、减少增施无机磷肥类囊体适当增加CO2含量(增施农家肥)将实验所用玉米随机平均分成两组,
一组使用生长素溶液处理,一组不用生长素处理,一段时间后,分别检测两组叶片和果实中的蔗糖含量,然后对比分
析
【解析】
1.光合作用的过程:
项目光反应碳反应(暗反应)
实质光能一化学能,释放02同化CO2形成(CH2O)(酶促反应)
时间短促,以微秒计较缓慢
条件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光,需多种酶
场所在叶绿体内囊状结构薄膜上进行在叶绿体基质中进行
光能、色素
CO2+C速2c3
物质转2H2。------------M[H]+O2
叶缭体ATP,[H]
化ADP+Pi+能量由ATPCs(CHO)+C
Bl►25
能量转叶绿素把光能先转化为电能再转化为活跃的化学能并储ATP中活跃的化学能转化变为糖类等有机物中稳
化存在ATP中定的化学能
2.识图分析可知,在叶绿体基质中C3还原生成的磷酸丙糖,可以合成淀粉或者转化为氨基酸,也可以通过叶绿体膜上
的TPT(载体蛋白)运出叶绿体到细胞质基质中,该过程伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体,运输到细胞质基质中的磷
酸丙糖可以合成蔗糖进入液泡中。
【详解】
(1)据题干信息“磷酸丙糖从叶绿体输出的同时伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体”结合图形分析,因此当无机磷缺乏时
磷酸丙糖从叶绿体中的输出过程会受阻,从而导致输出减少。磷酸丙糖从叶绿体中输出后在细胞质中合成蔗糖,因此
增施磷肥会促进磷酸丙糖的输出,从而蔗糖的合成量增大。
(2)叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应,生成ATP,ATP用于暗反应中糖类的合成,同时由于叶绿体为半自主性细
胞器,可以进行DNA复制、转录、蛋白质合成等,这些过程也消耗ATP。
(3)据题干信息“CO2充足时,TPT活性降低,磷酸丙糖从叶绿体输出受阻,淀粉合成增多”,因此生产上适当增加
CO2的量可以提高TPT的活性,从而促进磷酸丙糖从叶绿体输出,淀粉合成量增加。
(4)据实验目的“生长素可以影响玉米叶片和果穗中的蔗糖分配”,该实验的设置需要设两组,自变量为生长素的有无,
一组用生长素溶液处理,一组不处理,需要检测叶片和果实中蔗糖的含量。
【点睛】
本题考查光合作用的知识点,要求学生掌握叶绿体的结构组成及其功能,把握光合作用的过程,特别是掌握暗反应的
过程,能够正确识图判断图中的生理过程,根据图示分析以磷酸丙糖为核心的变化途径及其影响因素,这是突破该题
的关键。该题第(4)问的解决方法在于明确实验的目的和自变量以及因变量,根据实验设计遵循的单一变量原则和对
照性原则设计实验思路。
11、A—P〜P〜PATP和ADP相互迅速转化腺昔典型神经递质在神经细胞间的信息传递受体细
胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡率增加合成和分泌
主动运输
【解析】
由题干和图可知,细胞膜上存在着P2X、P2Y和P1受体,而ATP与P2X和P2Y受体特异性结合,直接引起神经纤
维发生电位变化,则ATP可以在神经细胞之间传递信息。ATP全名叫做三磷酸腺昔,结构简式A-P〜P〜P,其中A
代表腺昔,P代表磷酸基团,〜代表高能磷酸键;细胞中ATP和ADP的含量不多,是不断的相互转化,维持动态平
衡的;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。
【详解】
(1)ATP的结构简式为A—P〜P〜P。尽管生物消耗的ATP很多,但细胞内ATP的含量却很少,这是因为细胞中
ATP和ADP可快速的相互转化,既为生命活动及时提供了能量,又避免一时用不尽的能量白白流失掉。
(2)ATP的结构简式是A-P〜P〜P,由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最
后剩下的是A,即腺昔。
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。要想知道ATP
是否能作为神经细胞间传递信息的信号分子,应先排除典型神经递质的作用,所以科学家的实验设计思路是:①科学
家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到
靶细胞膜上有ATP的受体。
(4)①根据“为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时,,并结合表格中
信息可知,该实验中自变量是X
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