磁现象 磁场 知识点汇总

磁现学习目标1.了我国古代在磁现象方面的究成果及其对人类文明的推动和影响．2．知道磁场的概念，理解一切相互作用都是通过磁场来实现的．重)3．知道磁感线，会用磁感线描磁体和电流周围的磁场．重)4．会用安培定则判断直线电流环形电流和通电螺线管周围的磁场方向(重、难)

磁知识脉络磁现象和磁场[先填空1．磁体间的相互作用：天然磁和人造磁铁，都具有吸引铁的现象和指示南北方向的特征，利用磁体对铁、钴、镍的吸引力，人们做成了门吸、提包扣，带磁性的螺丝刀等，利用指示南北方向的特征人们发明了指南针，并用于航海．2．电与磁的相互联系：奥斯特现的电流磁效应，翻开了研究电与磁相互关系的新篇章法第发现的电磁感应现象打开了电气技术时代的大门用与磁的相互联系人们发明了喇叭、耳机、电动机等．3．信息技术中的磁现象：某些性物质能够把磁场对它的作用记录下来，于是人们制成了信息的磁存储部件或设备，如磁带、磁盘、磁鼓、磁卡等．4．生物体中的磁现象：研究表，磁现象广泛存在于生命活动之中，人体器官也存在磁性，利用生物体中的磁现象诊断疾病：如心磁图、脑磁图等．5．磁场：磁体周围和电流周围存在磁场，一切磁相互作用都是通过磁场来实现的．人们规定，在磁场中某一点小磁针极所磁力的方向，就是该点磁场的方向．[再判断1．磁与电紧密联系，有磁必有，有电必有磁．(×)2．奥斯特电流的磁效应说明了场可以产生电流．(×)3．磁场不是真实存在的，而是种理想化的模型．(×)

[后思考把一个磁体从中间分开后每一部分各有一个磁极吗？【提示】把个磁体从中间分后每一部分还是各有两个磁极．[合作探讨如图311

所示，物理学家奥斯特通过该装置得出了电流磁效应．(1)小磁针水平放置，若导线中有通电流，静止时它的N极指向何方？(2)若给导线通电时，小磁针发了明显的偏转，导线应该如何放置？小磁针为何会在导线通电时发生偏转？图311【提示】(1)导线没有通电时N极向北方．(2)导线应沿南北方向水平放置小磁针上方．原因是电流可以产生磁场．[核心点击1．电流的磁场年麦物理学家奥斯特首先发现：电流周围存在磁场——电流的磁效应．2．磁场的客观性磁场是磁体和电流周围存在的一种特殊物质虽看不见摸不着但它能够对放入其中的磁极、电流产生力的作用，它是客观存在的．3．磁场的存在形式磁场和常见的由分子原子组成物质不同不以微粒的形式存在而以场的形式存在．4．磁场的基本性质磁极与磁极之间磁极与电流之电流与电流之间都是通过磁场相互作用的基本性质是对放入其中的磁体或电流能产生力的作用．(多选关磁场和电场，下列说中正确的()A．磁场和电场一样，是同一种质B．磁场的最基本特性是对处在场中的磁极或电流有磁场力的作用C．磁体与通电导体之间的相互用是通过磁场进行的

D．电流与电流之间的相互作用通过电场进行的【解析】磁与电场的基本性不同、产生的原因不同，因此不是同一种物质．A错误．磁场的基本特性是对放入其中的磁极或电流有力的作用B正确磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间都是通过磁场相互作用的C正D错．【答案】BC实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的()A．硬币一定是铁做的，因为磁能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化能被吸引【解析】一硬币为钢芯镀镍镍都是磁性材料在体的磁场中能够被磁化，因而能够被磁体吸引，故D正确．【答案】D如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现竖直放置的棋盘上可以移动不掉下来盘棋子都是由磁性材料制成的子不会掉落是因为()【导学号：96322058】A．质量小，重力可以忽略不计B．受到棋盘对它向上的摩擦力C．棋盘对它有吸引力且与重力衡D．它一方面受到棋盘的吸引，一方面还受到空气的浮力【解析】棋受力如图所示磁性棋子受到棋盘的吸引力而对棋盘产生压力盘棋子有向外的弹力．重力使得棋子有向下滑动的趋势，因此棋子受到棋盘向上的静摩擦力，此力和重力平衡，使得棋子不会掉下来．由于空气浮力远小于重力，故可以忽略不计．【答案】B磁感线和电流的磁场[先填空1．磁感线(1)物理意义：用来形象地描述场的强弱和方向的工具，并不真正存在．

(2)描述方法：磁感线上每一点切线方向表示该点的磁场方向，曲线的疏密表示磁场的强弱．2．安培定则(1)直线电流：右手握住导线，伸直的拇指所指的方向指向电流的方向，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向．如图311

所示．图311(2)环形电流和通电螺线管：让手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方向图312所示．

甲甲

乙图312[再判断1．磁感线从磁体N极发，到S极止．(×)2．通电螺线管的磁场分布类似条形磁铁．(√)3．伸直的大拇指所指的方向是流的方向．(×)[后思考在用安培定则判断通电直导线和通电螺线管的磁感线方向时指四指的指向所代表的意义相同吗？【提示】不同在定通电导线磁感线的方向时大指指向电流的方向四指向磁感线的方向在定通电线管磁感线的方向时指指向电流的环绕方向大拇指指向螺线管内部磁感线的方向．[合作探讨如图313

所示是电路没接通时两个小磁针的指向．

图313探讨1：接通后，两个小磁针的N指向一致吗？【提示】不致．探讨2：同磁极相互排斥、名磁极相互吸引的规律在螺线管内部适用吗？【提示】不用．[核心点击1．常见永磁体的磁场(如314)条形磁铁蹄磁铁异磁极同磁极图3142．常见的三种电流磁感线分布安培定则

立体图

横截面图

纵截面图直线电流环形电流内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏通电螺线管如图315

所示，直流电源跟一个线圈连接成闭合回路，线圈的上方和右侧各有一个可以自由转动的小磁针，由图得出的结论正确的)【导学号：96322059】

图315A．小磁针的c端为极电源的端正极B．小磁针的c端为极电源的端负极C．小磁针的d端为极电源的端正极D．小磁针的d端为极电源的端负极【解析】根小磁针的N极向可以确定通电线圈外部上方磁场的方向后用安培定则确定线圈中的电流方向而判断电源的a端负极同判断d为N极确答案是【答案】D关于磁感线与电场线的描述，下列说法正确的()A．电场线起止于电荷，磁感线止于磁极B．电场线一定不闭合，磁感线定是闭合的C．磁感线是小磁针在磁场力作下的运动轨迹D．沿磁感线方向磁场逐渐减弱【解析】磁线没有起点也没终点闭合的曲线静场中的电场线不是闭合曲线，始于正电荷(或无穷)，于负电(无穷远处．选项B正．【答案】B下列是直线电流周围的磁场感分布和方向用下列哪个图来表示最合()【导学号：96322060】【解析】由培定则可判断AC错误．直线电流周围的磁感线的分布，由近及远的变化是由密逐渐变疏，而不是等距的同心圆B误，正确【答案】D判断磁场方向的四种方法1．根据磁感线分布情况判断，已知磁感线的分布情况，磁感线上某点的切线方向即

为该点的磁场方向．2．根据小磁针静止时的指向判，小磁针静止时极的向即为该点的磁场方向．若小磁针正在运动或其指向还受其他力的影响，则不能根据小磁针的指向进行判断．3．根据安培定则判断电流的磁方向，若磁场是由电流产生的，则可以根据安培定则进行判断．4．根据磁体的磁极判断，在磁外部的磁场方向由极指S极，在磁体内部的磁场方向由极向N极据此可以判断出磁场的大致方向．学分测(五(建议用时：45分)1．如图316

所示，把一条导线平行放在磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转．发现这个实验现象的物理学()A．奥斯特C．伽利略

图316B．安培D．牛顿【解析】电周围存在磁场，电流的磁效应是由奥斯特发现的A正．【答案】A2．关于磁感线的概念，下列说不正确的()A．磁感线上各点的切线方向就该点的磁场方向B．磁场中任意两条磁感线都不交C．磁感线和电场线一样都是不闭曲线D．通过恒定电流的螺线管内部场的磁感线都平行于螺线管的轴线方向【解析】磁线上每一点的切方向都与该点的磁场方向一致意两条磁感线都不相交，磁感线是闭合曲线，而电场线不闭合，故A、法正确，说不正确．通电螺线管内部的磁感线方向都由S极指向极且行于螺线管的轴线，故D说正确．【答案】C3．(多选)下列各选项图表示磁的磁感线，据图分析磁场中点磁场比b点磁场强的是)【学号：96322150】

【解析】磁线的疏密表示磁的强弱，磁感线分布越密的地方，磁场越强，磁感线分布越疏的地方，磁场越弱，故A、图a点磁场比点磁场强A、正确．【答案】AC4．如图317

所示，为演示电流对磁针作用力的实验，图中所示的小磁针跟它上方的导线平行．当闭合开关时可观察到的现象图317A．小磁针N极直纸面向里偏转B．小磁针N极直纸面向外偏转C．小磁针N极上偏转D．小磁针N极下偏转【解析】根安培定则小针上方的导线下方的磁场方向是垂直纸面向里以磁针N极直纸面向里偏转，所正确答案是A.【答案】A5．为了解释地球的磁性19世安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起．在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是()

【解析】根地磁场的分布情可知球的地理北极在地磁场的南极附近地球的地理南极在地磁场的北极附近，根据安培定则可判断出环形电流的方向B正．【答案】B6．如图318

所示，圆环上带有大量的负电荷，当圆环沿顺时针方向转动时三枚小磁针都要发生转动，以下说法正确的()【导学号：96322151】图318A．、、的N极都向纸里转B．的N极纸转，而a、c的N极向纸里转C．、的N极都向纸里转，而的N极纸外转D．的N极纸转，而a、c的N极向纸外转【解析】带电圆环顺时针转形成逆时针方向的等效电流根安培定则判出环内外磁场方向，可知小磁针转动方向．【答案】B7．多)南考察队队员在地南极附近用弹簧秤竖直悬挂一未通电螺线管，如图319

所示．下列说法正确的()图319A．若将a端接电源正极，端电源负极，则弹簧秤示数将减小B．若将a端接电源正极，端电源负极，则弹簧秤示数将增大C．若将b端接电源正极，端电源负极，则弹簧秤示数将增大D．不论螺线管通电情况如何，簧秤示数均不变【解析】一面可以将地球效处理为一个大条形磁铁理南极附近相当于磁铁的N极因在理南极附近地磁场方向近似竖直向上图所示一面利安培定则确定通电螺线管在其周围产生的磁场方向再根据“同名磁极相斥名磁极相吸”的规律判定通电螺线管与地球

之间的作用情况．正确选项为AC.【答案】AC8．如图3110

所示，a、是线电流的磁场cd环形电流的磁场ef是线管电流的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向．图3110【解析】根据安培定则，可以定a电流方向垂直纸面向里b中流的方向从下向上c中流方向是逆时针d中感线的方向向下磁感线的方向向左f中感的方向向右．【答案】见析9如图3111

所示一个带负电的橡胶圆盘处竖直面内以绕过其圆心的水平轴高速旋转当它不动时放在它左轴线上的小磁针处于静止状态橡胶盘从左向右看逆时针高速旋转时，小磁针N极的向)A．不偏转C．向右偏

图3111B．向左偏D．向纸内偏【解析】当胶盘转起来后形成了环形电流电方向与转动方向相)便盘的周围产生磁场，由安培定则可判定小磁针所在位置处的磁场方向沿轴线向右，故小磁针N极将向右偏转．【答案】C10．如图

所示是三根平行直导线的截面图，若它们的电流大小都相同，a＝＝ad则点磁感应强度的方向()【学号：】图3112

A．垂直纸面指向纸里C．沿纸面由a指向

B．垂直纸面指向纸外D．沿纸面由a指向d【解析】每导线在点生的磁感应强度大小相等键确定每根导线在处生的磁感应强度的方向，由矢量合成法则求合磁感应强度，判知选项D正．【答案】D11科研究表明地自西向的自转速度正在变慢如地球的磁场是由地球表面带电引起的，则可以断定()【导学号96322153】A．地球表面带正电，由于地球转变慢，地磁场将变弱B．地球表面带正电，由于地球转变慢，地磁场将变强C．地球表面带负电，由于地球转变慢，地磁场将变弱D．地球表面带负电，由于地球转变慢，地磁场将变强【解析】地的磁场类似于通螺线管的磁场理的南极是地磁N极地理北极是地磁S极按安培定则可看出要有自东向西的电流才符合那么必然是由于地球表面带负电自西向东旋转引起的．由于地球自转变慢当电流减弱，地磁场将变弱，故选项C正．【答案】C12在3113

所示的装置中有两个薄铁片(舌)和它的外端固定一块木板上里相互交叠但相隔段很小的距离簧片连接在一个有灯泡的电路中果拿一根条形磁铁平行地靠近舌簧片，小灯泡就亮起来．如果让磁铁在上面的水平面内转动，小灯泡就一闪一闪地发光．为什么？图3113【解析】当形磁铁平行地靠舌簧片，两个舌簧片都被磁化，而且、c端是异名磁极，相互吸引而接触，使电路接通泡就亮起来．如果让磁铁在上面的水平面内转动磁转到与舌簧片平行时舌簧片由于被磁化而相互吸引路通灯泡发光；当磁铁转到与舌簧片垂直时，两舌簧片退磁而相互分开路断开，小灯泡熄灭磁铁不停地转动，则两舌簧片时而被磁化，时而退磁、两时相互吸引接触，而分开，电路时通时断，小灯泡就一闪一闪地发光．【答案】见析

磁场通导的用—安力学习目标1.知道安培力的定义及安培力大的决定因素．2．会用FILB计算B与I垂直况下的安培力．(重点)3．掌握左手定则，并会用它判安培力的方向．(重点)4．知道电动机的工作原理.

知识脉络安培力的实验探究和公式[先填空1．安培力磁场对通电导线的作用力．2．科学探究：安培力与哪些因有关(1)实验探究采用的方法：控制量法．(2)当通电导线与磁感线垂直时实验结论是：①当其他因素不变，磁感应强度增大时，安培力增大；②当其他因素不变，电流增大时，安培力增大；③当其他因素不变，导体长度增大时，安培力增大；④安培力的方向由磁场方向和电流方向共同决定．3．安培力的大小(1)＝.(2)适用条件①通电导线与磁场方向垂直．②匀强磁场或非匀强磁场中很短的导体．[再判断1．通电导体在磁场中所受安培为零，该处磁场感应强度一定为零．2．两根通电导线在同一匀强磁中，若导线长度相同，电流大小相等，则所受安培力大小相等，方向相同．(×)3．通以10A电流的直导线，长，处在磁感应强度为0.1T的强磁场中，所

受安培力可能为0.02N√)[后思考通电导体在磁场中所受安培力F的小一定等于ILB吗？【提示】不定只有当通电体中的电流方向与磁场方向垂直时培力F才等.[合作探讨如321

所示，利用下列实验装置可以探究安培力的大小与磁场、电流大小的关系．(1)在、一时，增大电流I，导线受力怎么化？(2)在、一时，增大导线的长度，导线受力怎么变化？321【提示】(1)当B、一时，增大电流I导线受的力变大．(2)当、一时，增大导线长度导受变大．[核心点击1．当电流方向与磁场方向垂直＝ILB.此通电导线所受安力最大．2．当电流方向与磁场方向不垂时＝sinθ(是I和B之的夹角．3通电导线的方向和磁场方平(θ＝0°或θ＝180°)培力最小于．4．导线是弯曲的，公式中的并不是导线的总长度，而应是曲导线的“有效长度”它等于连接导线两端点直的长(如图322由始端流向末端．

所示)相应的电流方向沿两端连线图322一根长为0.2m、电流为2A的通导线，放在磁感应强度为T的强磁场中，受到的安培力大小不可能()A．NC．N

B．0.2ND．0【解析】由培力的公式＝θ可知培力的大小与I和的角有关

θ＝90°F大，＝ILB＝2×0.2×0.5N0.2．当θ＝0°，最，＝，故F的大范围是0≤≤0.2，故B、C、可能A不可能．【答案】A如图323

所示，导线框中电流为I导线框垂直于磁场放置，磁感应强度为，与CD相距为，则所受安培力大小()【导学号：96322061】A．＝BIdBIdC．＝sinθ

图323B．＝sinθD．＝cosθd【解析】导与B垂，＝.sinθ【答案】C如图所示，在匀强磁场中放有下列各种形状的通电导线，电流均为I，磁感应强均为，求各导线所受到的安培力的大小．【解析】A图，＝IlBcosα，时不能死记公式而错写成FIlBsinα.要理解公式本质是有效长度或有效磁场，正确分解中B⊥，线在纸平面内，故＝IlB.C图是两根导线组成的折线abc，整体受力实质上两部分直导线分别受力的矢量和，其有效长度为ac故＝2IlB图中从→的圆形电流分析圆弧上对称的每一小段电流，受力抵消合并后，其有效长度为ab故＝.E图，＝0.【答案】A：IlBcosαD：2IRBE：0

B：C：2计算安培力大小应注意的问题(1)应用公式F＝IlB，电流方向必须与磁场方向直．

(2)通电导线放入磁场中，有可不受安培力的作用．(3)公式FIlB中的不定是导线的实际长度，而应是“有效长度”．安培力的方向和安培的应用[先填空1．安培力的方向(1)左手定则：伸出左手，四指拢，使大拇指和其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内让磁感线垂直穿过手心四指向沿电流方向则大拇指所指方向就是通电导线所受安培力的方向．(2)方向特点：安培力的方向既电流方向垂直，又与磁场方向垂直，即安培力方向垂直于电流方向和磁场方向所确定的平面．2．电动机(1)原理：利用磁场对通电线圈安培力使线圈在磁场中旋转．(2)作用：把电能转化为机械能直流电动机：由磁场、转动线圈、滑环、电刷及电源组成，滑环在其中起了一个换向器(3)分类交流电动机：如家用电风扇、洗衣机、抽油烟机等都是交流电动机.

的作用[再判断1．当通电直导线垂直于磁场方时，安培力的方向和磁场方向相同．2．磁感应强度的方向与安培力方向垂直．(√)3．电动机是把电能转化为机械的装置．(√)[后思考通电直导线在磁场中所受安培力的方向一定跟电流的方向垂直吗？【提示】一．根据左手定则判断安培力的方向垂直于电流和磁场方向．[合作探讨如图324

所示，利用下列装置可以探究安培力的方向与磁场、电流方向的关系．(1)图中磁场方向向哪？闭合电后，导线中电流方向向哪？

(2)闭合电键后，通电导线所受培力的方向与磁场、电流方向存在什么关系？图324【提示】(1)磁场方向竖直向、电流方向从里向外．(2)安培力的方向与磁场方向、流方向都垂直．[核心点击1．电流方向、磁场方向和安培方向三者的因果关系(1)电流方向和磁场方向间没有然联系，这两个方向的关系是不确定的．(2)电流方向和磁场方向共同决了安培力的方向，一旦这两个方向确定，安培力的方向是唯一的．(3)已知安培力方向和磁场方向，电流方向不确定；已知安培力方向和电流方向时，磁场方向不确定．2．电场力与磁场力的方向对比研究对象受力特点判断方法

电场力点电荷与电场方向相同(正电荷或反负电荷)由电场方向和电荷的正、负判断

安培力电流与磁场方向和电流方向都垂直左手定则请画出如图325

所示的甲乙丙三种情况下线受到的安培力的方向．甲

乙图325

丙【解析】画出甲、乙、丙三种况的侧面图，利用左手定则判定出在甲、乙、丙三种情况下，导线所受安培力的方向如图所示．甲

乙

丙

【答案】见析如图326

所示磁方向竖直向下长为的电直导线处磁场中水平位置1绕点在竖直平面内转到位置2的过程中，通电导线所受安培力)【导号：96322062】A．数值变大，方向不变C．数值不变，方向改变

图326B．数值变小，方向不变D．数值、方向均改变【解析】安力F＝，电流不变，垂直直导线的有效长度减小，安培力减，安培力的方向总是垂直B、所成的平面，所以安培力的方向不变，故选项B正．【答案】B音圈电机是一种应用于硬盘驱系统的特殊电动机图327

是某音圈电机的原理示意图，它由一对正对的磁极和一个正方形刚性线圈构成，线圈边长为，匝数为，磁极正对区域内的磁感应强度方向垂直于线圈平面竖直向下，大小为，区域外的磁场忽略不计线左边始终在磁场外右始终在磁场内，前后两边在磁场内的长度始终相等．某时刻线圈中电流从P流Q大小为I.图327(1)求此时线圈所受安培力的大和方向．(2)若此时线圈水平向右运动的度大小为v，求安培力的功率．【解析】(1)由安培力表达式＝可知，线圈所受的安培力F＝nBIL，由左手定则可判断安培力方向水平向右．(2)由功率公式P＝可，安培力的功率P【答案】(1)安培力的大小：方向：水平向右(2)安培力的功率nBILv

左手定则应用的几个要点(1)安培力方向既垂直于电流的向，又垂直于磁场的方向，所以应用左手定则时，必须使大拇指指向与四指指向和磁场方向均垂直．(2)由于电流方向和磁场方向不定垂直，所以磁场方向不一定垂直穿入手掌，可以与四指方向成某一夹角，但四指一定要指向电流方向．学分测(六(建议用时：45分)1．如图328

是“探究影响通电导体在磁场中受力因素”的实验示意图．三块相同蹄形磁铁并列放置在水平桌面上，导体棒用图中、23、轻而柔软的细导线悬挂起来，它们之中的任意两根与导体棒和电源构成回路为导体棒所在位置附近为匀强磁场初线1、4接直流电源上，电源没有在图中画出．关于接通电源时可能出现的实验现象，下列叙述正确的是()【导学号：96322154】图328A．仅拿掉中间的磁铁，导体棒动幅度不变B．改变电流方向同时改变磁场向，导体棒摆动方向将会改变C．仅改变电流方向或仅改变磁方向，导体棒摆动方向一定改变D．增大电流的同时并改变接入体棒上的细导线，接通电源时，导体棒摆动幅度一定增大【解析】仅掉中间的磁铁导体棒在磁场中的有效长度减小所安培力减小，摆动幅度减小，选项A错误改变电流方向同时改变磁场方向，导体棒所受安培力方向不变，仅改变其中一个方向时，安培力方向改变，选项B错误C正确；增大电流的同时，减小导体棒在磁场中的有效长度，所受安培力可能减小，摆动幅度可能减小，选项D错．【答案】C2．在赤道上空，有一条沿东西向水平架设的导线，当导线中的自由电子自西向东沿

导线做定向移动时，导线受到地磁场的作用力的方向()A．向北C．向上

B．向南D．向下【解析】导中的自由电子自向东沿导线定向移动时成的电流自东向西赤道上空地磁场方向由南水平指向北，由左手定则可判断导线受到的安培力方向向下．答案为D.【答案】D3．在如图所示的四个图中，标了磁场B的向、通电直导线中电流I的向，以及通电直导线所受安培力的向其中正确的是)【解析】安力的方向一定与导线和磁场所决定的平面垂直A、B均误，由左手定则可判断C错，正确【答案】D4．如图329

所示，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线与线管垂直A导线的电流方向垂直面向里，开关S闭合A受到通电螺线管磁场的作用力的方向()【导学号：96322155】A．水平向左C．竖直向下

图329B．水平向右D．竖直向上【解析】先安培定则判断螺管的磁场方向点线处的磁场方向是水平向左的；再用左手定则判断出导线A到的安培力竖直向上．故选D.【答案】D5．如图3210

所示，一段导线位于磁感应强度大小为B的强磁场中，且与磁场方向垂于纸面向里)垂直．段和的长度均为L，且abc∠bcd＝135°.流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示．导线段所受到的磁场的作用力的合力()

图3210A．方向沿纸面向上，大小为(＋1)ILBB．方向沿纸面向上，大小为(－1)ILBC．方向沿纸面向下，大小为(＋1)ILBD．方向沿纸面向下，大小为(－1)ILB【解析】导段的有效长度为线段，由几何知识知L＝(2＋，故线段所受的合力大小F＝IL＝(2＋ILB导线有效长度的电流方向为a→d，据左手定则可以确定导线所受合力方向竖直向上，故项正．【答案】A6．如图3211

所示，两根相隔一定距离、相互垂直的异面直导线a和cd分别通有方向如图所示的电流，若通电导线固定动，通电导线cd可以由运动，则通电导线的运动情况()图3211A．顺时针转动，同时靠近B．顺时针转动，同时远离C．逆时针转动，同时靠近D．逆时针转动，同时远离【解析】由培定则知通电导的场在ab面是垂直纸面向外的，在ab下是垂直纸面向里的，根据左手定则，通电导线cd上半分所受安培力向右，下半部分所受安培力向左，故将顺时针转动．因顺时针转动，其电流方向趋于和的电流方向一致，根据同向电流互相吸引，异向电流相互排斥的性质可知cd时靠近ab【答案】A7．将一个质量很小的金属圆环细线吊起来，在其附近放一条形磁铁，磁铁的轴线与圆环在同一个平面内，且通过圆环中心，如图3212流时，从上往下()【学号96322156】

所示，当圆环中通以顺时针方向的电

图3212A．圆环顺时针转动，靠近磁铁B．圆环顺时针转动，远离磁铁C．圆环逆时针转动，靠近磁铁D．圆环逆时针转动，远离磁铁【解析】该电圆环相当于一垂直于纸面的小磁针N在内S极外，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的性质，可得C项正确．【答案】C8．将长度为20cm、通有A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场方向如图3213

所示，已知磁感应强度为1T．试求下列各图中导线所受安培力的大小和方向．图3213【解析】由式＝sinθ得(1)中＝0.(2)中＝IBL0.02，方向水平向右．(3)中＝IBL0.02，方向垂直导线方向斜向左上(与水平成120°．【答案】(1)0(2)0.02，平向右(3)0.02，水平方向成120°角斜向左上方9(多选)如图3214

所示质量为m通电细杆ab置于角为θ的轨上导宽为d，杆与导轨间的动摩擦因数为，有电流时恰好在导轨上静止，下图是它的四个侧视图，标出了四种可能的匀强磁场方向，其中杆与轨间的摩擦力可能为零的图是)图3214

【解析】因ab静止在导轨上，所受合力为零，若杆ab受的支持力和磁场对的安培力以及杆所受的重力的合力为零杆所重力与受安培力的合力为零杆与导轨之间的摩擦力就为零，对A、、、四图中杆进行受力分析知，选项、B图杆与导轨之间的摩擦力可能为零．【答案】AB10．如图3215

所示，水平桌面上放置一根条形磁铁，磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线磁铁垂直导线中通入图中所示方向的电流时判断出()【导学号：96322157】图3215A．弹簧的拉力增大，条形磁铁桌面的压力减小B．弹簧的拉力减小，条形磁铁桌面的压力减小C．弹簧的拉力增大，条形磁铁桌面的压力增大D．弹簧的拉力减小，条形磁铁桌面的压力增大【解析】如所示，画出直导附近的条形磁铁的磁感线左定则可知，直导线受向下的安培力，由于力的作用是相互的，因此条形磁铁受向上的作用力．故A正．【答案】A11．水平放置的光滑金属导轨宽L＝m，接有电源电动势E＝，电源内阻及导轨电阻不计．匀强磁场竖直向下穿过导轨，磁感应强度＝T．导体棒ab的电阻＝6Ω，质量m＝10g，垂直放在导轨上并良好接触，求合上开关的瞬间：图3216

(1)金属棒受到安培力的大小和向；(2)金属棒的加速度和方向．【解析】(1)闭合S的间回路中的电流E3I＝＝A＝A，R6ab棒所受安培力F＝＝0.1，由左手定则知方向水平向右．(2)由牛顿第二定律知Fa＝＝m/sm

，方向水平向右．【答案】(1)0.1N水向右(2)10m/s方水平向右12．把一根长为L＝20cm的直导线垂直磁感线方向放入如图3217中．试问：

所示的匀强磁场图3217(1)如图a)所示：当导线中通以B电流I＝2A时导线受到的安培力大小为1.0×10N，该磁场的磁感应度大小为多少？(2)若把该导线在平面内从中点成＝60°，自A向通I＝A电流，如(b)所示．试求导线所受安培力F的小，并在图中画出安培力的方.【导学号：96322158】F1.0×10【解析】(1)由公式＝ILB得＝＝TT.IL(2)导线从中点折成θ＝60°时等效长度1L′＝×0.2m＝m.2此时的安培力F′＝′＝7.5×10N.安培力的方向如图所示【答案】(1)2.5×10T(2)7.5×10，向如解析图所示

1看望；访问。（）2互相商量解决彼此间相关的问题。（）3竭力保持庄重。（）4洗澡，洗浴，比喻受润泽。（）5弯弯曲曲地延伸的样子。（）冷静寂静幽静恬静安静１．蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。2贝多芬在一条（）的小路上散步。3同学们（）地坐在教室里。4四周一片（），听不到一点声响。5越是在紧张时刻，越要保持头脑的（）。1世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（陈述句）___________________________________________________________________________2达芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩写句子）___________________________________________________________________________3我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词连成一句话）___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________4她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。“把”字句：_________________________________________________________________“被”字句：________________________