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文档简介

题独维共体一．学习标

递

(下２(

持

下下二练当思日渐成熟们才真正长大.青春期思维独立是指．一味追独立云云．与思维批判相伴随接纳他人的意见C敢于争辩己的法做．有自己独到见解他合理、正的意见

()２人意烦.有解题神学来对着题目照上传

和题过程会很跳来下学衷题做业.．是大众业万创新的生动体．有碍学思维立性的发展C充分体现了性．能有效减轻生的业负担维独与思维的批判具有个共同特点．敢于表不同点．对事情自己看法C遇事不会考虑人的受．不接纳他人理的正的意见

()是()中助于们发现问出问.列做法属．生物课显微下查洋葱的细胞．语文课名家章大胆地试编C地理课上

()

．美术课上不仅培养批判神要增批判的能.面属于批判技巧有①批判只对物本击他人②批判是了明自观的合性③批判时运他人够受的式④批判要够效地决有的题A①②③．②③④①②④D

()临考部分同学现自己在学习时现焦虑安的情绪自的心

.心理导学们通过听音乐做动缓解了不良情自的是

步树自.同,节绪方是.()．自我评

情绪升华

．自我评

注意转移C他人评价变认法．他人评下漫确的是

尽情倾诉()①情绪影着们的念行动②人与人间情绪相感染③我们可根自己需表达绪④我们要会理地节绪A①②③．①②④列于本情感的是

①④

D②③④()①安全感A①②③

②道德感．③

③责任感C①②④

④信任感．④情作的角度看道原是．亲近感人最本的精神需求．情感让们的心世界更丰富C情感影响着我的判和选择．与老师交往建和师生关系

()言行.社会正量的传递你我共同努力.这示我们①在生活不创造好情感验②要用自的情和动影响境

()

③要积极心人亲社会行为④情感随生经验拓不断富A①②③

B①②④．②③④D①③④是与集辩证统一关系道德的反映持集体主①需要关个利益②不需要虑人利③不需要认人利的理性④反对只自、顾他的端个主

.坚()．．③．③自智慧热情贡献给集

．就会展现彩虹般迷的彩.味我们要创优该

()①有共同标各尽所能团结爱④助前A①③④B②③④C①②④①④成尖她负冷淡怀疑眼光看周围的人事觉别过.集体的教育和学帮助性格渐地变.开始感受到集体温和友的挚李春的转告我们

始热集体同学.()①美好的体充满怀友爱②良好的集是个成的精家③良好的集有利我的身健发展④良好的集不利发每个的性和能．

．

C①②③

D①②

做法能体现积维护集体利益和荣的是()①赵阳同积承担级报的传作②七年级)的同学自觉遵课堂律③张青为班反学纪的同保秘密④李新同将班卫区的

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