2023-2024学年辽宁省瓦房店市初中语文九年级下册期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（

）A．所恶（wù）

一箪食（dān）

一豆羹（gēng）B．蹴（cù）

苟得（gǒu）

不屑（xiè）C．弗（fú）

勿丧（sàng）

有所不辟（pì）D．礼义（yì）

万钟（zhōng）

得我与（dé）2、下列句子书写完全正确的一项是（

）A．他追上狗，身子往前一探，仆倒在地下，抓住了狗的后腿。B．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。C．奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴，“哎呀，天！我还不知道呢！”D．前腿劈开，浑身发抖一原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄班。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是(

)A．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。B．作家必须先胸有成竹地知道人物的一切，而后设身处地地写出人物的话语来。C．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营，收入还算不错。D．不管你腰缠万贯，或是富丽堂皇；不论你声名显赫，或是默默无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B．具备良好的心理素质，是我们考试能否取得好成绩的条件之一。C．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、补写下列古诗文名句中的空缺部分。

（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：_____，______。

（2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“___，____”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。

（3）苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：_____，_____，____。

（4）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“______？______”这两句诗同样表达以死明志的决心。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。1．解释下列句子中的加点词。

（1）贤者能勿丧耳(

)

（2）蹴尔而与之(

)

（3）今为所识穷乏者得我而为之(

)

2．下列句子中加点词的意思相同的一项是（

）A．是非独贤者有是心也

是亦不可以已乎B．穷所识穷乏者得我与

复前行，欲穷其林C．奉今为妻妾之奉为之

不知口体之奉不若人也D．已是亦不可以已乎

操蛇之神闻之，惊惧不已3．翻译下面的句子。

（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

（2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

（3）此之谓失其本心。

4．孟子认为人之“所欲有甚于生”“所恶有甚于死”，他通过________的取舍、箪食豆羹的取舍、_________的取舍等方面论证了“义”和“不义”的存在。

5．下列对选文的分析，不正确的一项是（

）A．作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。B．作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。C．作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。D．文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。四、现代文阅读（共10分）阅读全文，回答下列问题。

1．对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是（

）A．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。B．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫以脱大衣做掩护，掩盖自己惴惴不安的恐惧心理。C．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候恰逢当时天气变化无常。D．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔、强作镇定的尴尬窘态。2．写警官由骂狗到骂人，表现了他的（

）A．执法严明，断案如神B．见风使舵，趋炎附势C．粗鲁无知，不知所措D．严于执法，不徇私情3．对文中描写人物方法的分析，不正确的一项是（

）A．小说主要运用语言描写来凸显人物性格。B．在运用语言描写的同时，选段还运用了动作、神态描写来烘托人物性格。C．文章中奥楚蔑洛夫对待赫留金被狗咬事件前后不同的态度形成鲜明对比，突出了小说的喜剧效果。D．文章还巧妙运用了夸张的手法，使人物性格鲜明突出，更好地表现了文章主题。4．作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（

）A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B．抨击腐败无能的沙皇统治。C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。5．契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是（

）A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。B．讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首词，完成下面小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1．词的上阕主要描写了____，表现出词人的英武身姿，同时词人还以少年英主孙权自比，展现了自己的非凡气概。

2．这首词是千古传诵的苏轼豪放词代表作之一。请从内容（题材）、思想感情和语言风格三个方面简要说说这首词是如何体现豪放的特点的。六、语言表达（共10分）解释下列句中加点的词。

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。(

)

（2）既加冠，益慕圣贤之道。(

)

（3）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从